Questões de Concurso Para professor - educação especial

Assinale a alternativa correta, segundo Mantoan (2015), sobre como ensinar a turma toda na escola inclusiva.

Leia a definição de Pimenta (1990): “... é, por assim dizer, o conteúdo do trabalho coletivo de professores e pedagogos na construção do projeto pedagógico – projeto este com clareza de seus fins, que se efetive no cotidiano; por isso é construção, não está pronto, acabado, mas se faz com profissionais competentes/comprometidos.”
Assinale a alternativa correta, segundo a autora, que indica o conceito definido.

O Supremo Tribunal Federal decidiu que crianças precisam ter seis anos completos até 31 de março para ingressar no 1º ano do ensino fundamental. A decisão deve pôr fim ____ divergências, inclusive na Justiça, que permitiam matrículas de alunos mais novos nessa etapa. Por 6 votos ____ 5, o Supremo validou normas do CNE (Conselho Nacional de Educação) que já definiam o corte etário de março. O mesmo corte etário se aplica ____ crianças de quatro anos para ingresso na educação infantil.
(Folha de S.Paulo, 02.08.2018. Adaptado)

Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectivamente, com:

Assinale a alternativa que indica corretamente transtorno neurobiológico enquadrado dentro da categoria de transtornos globais do desenvolvimento. Considerada, por muitos anos, uma condição distinta, porém próxima e bastante relacionada ao autismo.

A Libras é composta de algumas características. Uma delas é a expressão facial.

Em relação a esse parâmetro, é correto afirmar:

Em relação à Libras, é correto afirmar:

Em relação ao atendimento de alunos surdos, temos algumas orientações prescritas no Caderno Pedagógico de Educação Inclusiva (São José, 2008).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.

( ) Ajudar o surdo a pensar, raciocinar, não lhe dando soluções prontas.

( ) Não ficar de costas para o aluno, ou de lado, quando estiver falando.

( ) Ao falar, dirigir-se diretamente ao surdo, usando frases curtas, porém com estruturas completas e com apoio da escrita, para os que sabem ler.

( ) Falar claro, em um tom de voz normal, com boa pronúncia.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

O olho e o cérebro processam a imagem de um modo muito complexo e em um contexto inclusivo o educador deve considerar que em alguns momentos de dificuldade de aprendizagem podem estar relacionados a algum tipo de deficiência visual dos alunos.

O ponto central da visão, que é responsável pela acuidade visual e pela nitidez das imagens, refere-se à:

Estima-se que uma pessoa com visão normal tenha seu sistema visual totalmente desenvolvido (Caderno Pedagógico/Educação Inclusiva, São José):

Com o objetivo de beneficiar os alunos e a melhoria da qualidade de ensino, o professor da Educação Especial pode contar com a articulação das atividades desenvolvidas por profissionais das Escolas Comuns (MEC, 2010, Fascículo I).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação a essa parceria.

( ) Elaboração conjunta de planos de trabalho durante a construção do Projeto Pedagógico, sendo a Educação Especial um tema à parte da programação escolar.

( ) O encaminhamento do aluno à Educação Especial deve ter sido previamente estudado e identificado.

( ) Reflexão e discussão dos planos de atendimento educacional especializado com os membros da equipe escolar.

( ) Desenvolvimento em parceria de recursos e materiais didáticos para o atendimento do aluno em casa com horário agendado.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo. 

Analise o texto abaixo:

A Secretaria de Educação de São José informa, em um de seus textos dentro do Caderno Pedagógio de Educação Inclusiva (2008, p. 15), que até a década de 90, o procedimento metodológico utilizado na educação de pessoas com Deficiência Mental era(m) o ..(1).. , tendo como objetivo a formação de ..(2).. .

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

Os documentos que preconizam o AEE na perspectiva da Educação Inclusiva afirmam que há um local para este serviço.

Assinale a alternativa correta.

A Secretaria de Educação de São José informa, em um de seus textos dentro do Caderno Pedagógio de Educação Inclusiva (2008, p. 15), que a Psicologia Social, a Sociologia e a Antropologia influenciaram o conceito de deficiência, considerado como um(a):

Analise a frase abaixo:

Em termos de recursos acessíveis de tecnologia assistiva, o ....................... facilita a .......................... do aluno com .................................. .

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Analise a frase abaixo:

É decisão do ....................................... a participação do aluno no AEE.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Segundo o texto da SEESP/MEC, 2008:

A ............................... é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis e etapas e todas as modalidades ............................... .

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), é correto afirmar:

São considerados(as) na organização do Atendimento Educacional Especializado (AEE):

Analise o texto abaixo:

“O trabalho do professor do AEE é ajudar o aluno com ........................... a atuar .................................., considerando as suas especificidades – especificidades que dizem respeito principalmente à relação que ele estabelece com o conhecimento que promove sua ......................... intelectual”

MEC, 2010, Fascículo II.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

São garantias de ensino para pessoas com necessidades educacionais especiais delineadas na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC/SECADI: