Questões de Concurso Para professor - educação especial

“Se os macacos chegassem a sentir tédio, poderiam tornar-se gente.” (Goethe). Isso significa que:

Leia as próximas assertivas sobre Avaliação na Sala de Recursos Multifuncionais:

I- O professor do AEE acolhe a queixa trazida pela família ou pelo professor do aluno a respeito das dificuldades enfrentadas por este no contexto escolar.
II- A matrícula do aluno PCD está condicionada à quantidade de vagas e à formação do corpo docente que irá atendê-lo, respectivamente.
III- Em relação aos aspectos motores, é importante que o professor observe se o aluno é capaz de manipular objetos de diferentes texturas, formas e tamanho, se ele é capaz de pegar no lápis para pintar, desenhar, bem como para fazer o traçado das letras.

Conforme a análise feita acerca das assertivas, assinale a alternativa CORRETA.

Em relação ao Atendimento Educacional Especializado voltado ao aluno com deficiência intelectual, está CORRETO o livre comentário a seguir:

Na implantação da Sala de Recursos Multifuncionais para a oferta de AEE, compete à escola:
I- Contemplar, no Projeto Político Pedagógico - PPP da escola, a oferta do atendimento educacional especializado, com professor para o AEE, recursos e equipamentos específicos e condições de acessibilidade.
II- Construir o PPP considerando a flexibilidade da organização do AEE, realizado individualmente ou em pequenos grupos, conforme o Plano de AEE de cada aluno.
III- Matricular, no AEE realizado em sala de recursos multifuncionais, os alunos público-alvo da educação especial matriculados em classes comuns da própria escola e os alunos de outra(s) escola(s) de ensino regular, conforme demanda da rede de ensino.

Considerando as assertivas listadas anteriormente, é CORRETO assinalar a seguinte alternativa:

Em relação aos alunos com baixa visão ou cegos, é CORRETO o que se afirma na seguinte alternativa:

Segundo as Diretrizes Operacionais da Educação Especial para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica e oferta do Atendimento Educacional Especializado – AEE, devem constar no Projeto Pedagógico da escola de ensino regular, prevendo na sua organização:

I- Sala de recursos multifuncional.
II- Matrícula do aluno no AEE.
III- Plano do AEE.

Preencha os parênteses com os tipos de organização da oferta de AEE e a sua correspondência, a saber: 

(  )Identificação das necessidades educacionais específicas dos alunos, definição dos recursos necessários e das atividades a serem desenvolvidas; cronograma de atendimento dos alunos.
(  )Espaço físico, mobiliários, materiais didáticos, recursos pedagógicos e de acessibilidade e equipamentos específicos.
(  )Condicionada à matrícula no ensino regular da própria escola ou de outra escola.


Está CORRETA a seguinte alternativa, respectivamente:

Em relação aos transtornos invasivos do desenvolvimento, é CORRETO afirmar que a Síndrome de Rett pode ser reconhecida corretamente em:

Em relação aos transtornos invasivos do desenvolvimento, o Transtorno do Espectro Autista afeta a seguinte tríade:

Conforme as leituras realizadas em sua formação, assinale qual é a definição mais completa e adequada para Tecnologia Assistiva (TA):

Em relação à avaliação na educação especial, é CORRETO o seguinte pressuposto:

No contexto da educação inclusiva, o planejamento curricular, de forma mais completa, pressupõe as seguintes etapas:

Em relação à acessibilidade da matrícula, está CORRETO o que se afirma em:

Em conformidade com o desenvolvimento, a aprendizagem e as necessidades específicas do aluno com deficiência, a deficiência física pode ser:

I- Temporária.
II- Recuperável.
III- Definitiva.
IV- Compensável.

Preencha os parênteses com os tipos de deficiência física apontados anteriormente de acordo com a sua correspondência, a saber:

(  )Quando permite melhora diante do tratamento, ou suplência por outras áreas não atingidas.
(  )É a que permite melhora por substituição de órgãos. Por exemplo, a amputação compensável pelo uso da prótese. 
(  )Quando tratada, permite que o indivíduo volte às suas condições anteriores.
(  )Quando, apesar do tratamento, o indivíduo não apresenta possibilidade de cura, substituição ou suplência.

Está CORRETA a seguinte alternativa, respectivamente:

Leia o fragmento a seguir:

A deficiência física se refere ao comprometimento do aparelho locomotor que compreende o sistema Osteoarticular, o Sistema Muscular e o Sistema Nervoso. As doenças ou lesões que afetam quaisquer desses sistemas, isoladamente ou em conjunto, podem produzir grande limitações físicas de grau e gravidades variáveis, segundo os segmentos corporais afetados e o tipo de lesão ocorrida. (BRASIL, 2006, p. 28).

Considerando o fragmento lido, são ações de inclusão a alunos com deficiência física, de acordo com a seguinte alternativa: 

(Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/419257046563978493/)

Conforme a leitura da charge, é CORRETO o livre comentário a seguir: 

Assinale a alternativa CORRETA e completa acerca da composição das Salas de Recursos Multifuncionais Tipo I, conforme as alternativas a seguir:

Acerca das Salas de Recursos Multifuncionais, está CORRETO o que se afirma em:

Segundo Troncoso (2002), para que a criança surdocega adquira a aprendizagem de se deslocar e explorar o seu entorno com autonomia, é importante que desenvolva os seguintes aspectos:

Assinale a alternativa que apresenta correta e completamente a definição sobre CAA: 

Em relação à CAA, Johnson (1998, p. 5) sugere que o PCS seja dividido em seis categorias primárias, baseadas na função de cada palavra. Os símbolos são geralmente agrupados por categorias nos recursos de comunicação, para estimular a ordem frasal adequada. As categorias são as seguintes: