Questões de Concurso Para monitor de educação infantil

Libâneo faz uma análise sobre Educação, Ensino e Instrução. Com base nisso, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

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Coluna 1

1. Educação.

2. Instrução.

3. Ensino.

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Coluna 2

( ) É conceituado aqui como as ações, meios, condições para que aconteça a instrução.

( ) Relacionada à formação e ao desenvolvimento das capacidades cognoscitivas, mediante o domínio de determinados conhecimentos.

( ) Trata-se de um conceito amplo, que pode ser sintetizado como uma modalidade de influências e inter-relações que levam para a formação da personalidade social e o caráter.

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A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Um dos maiores desafios da educação é criar aulas que despertem o interesse dos alunos e tenha sentido no seu desenvolvimento a partir dos conteúdos ministrados. No que se refere ao conceito de Aprendizagem Significativa, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

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( ) O conteúdo deve ser organizado de forma que o aluno copie, memorize e reproduza o que foi dado em sala de aula.

( ) A aprendizagem significativa é estratégia pedagógica que promove a retenção do conhecimento e favorece o processo de aprendizagem e reaprendizagem.

( ) A aprendizagem significativa se caracteriza pela interação entre conhecimentos prévios e conhecimentos novos.

( ) Os novos conhecimentos adquirem significado para o sujeito e os conhecimentos prévios adquirem novos significados, o que pode gerar maior instabilidade cognitiva.

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A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Leia a seguinte definição, presente nas Diretrizes Curriculares Nacionais, para a Educação Básica: [...] é fruto de uma seleção e produção de saberes: campo conflituoso de produção de cultura, de embate entre pessoas concretas, concepções de conhecimento e aprendizagem, formas de imaginar e perceber o mundo. Assim, [...] não se resumem apenas a propostas e práticas enquanto documentos escritos, mas incluem os processos de planejamento, vivenciados e reconstruídos em múltiplos espaços e por múltiplas singularidades no corpo social da educação. A qual concepção se refere essa definição?

Quais são os conceitos que a dimensão articuladora da integração das diretrizes curriculares, definida pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, compondo as suas três etapas e as modalidades, refere-se a partir da sua indissociabilidade?

Considere as Orientações e Ações para a Educação das Relações Étnico-Raciais e assinale a alternativa INCORRETA sobre os deveres das instituições de educação superior.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo, que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. São grupos etários/etapas da Educação Básica, EXCETO:

O Plano Nacional de Educação para o decênio 2014/2024, instituído pela Lei nº 13.005/2014, definiu 10 diretrizes que devem guiar a educação brasileira neste período e estabeleceu 20 metas a serem cumpridas na vigência. Universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com _____________________________ e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo, de salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados. Considere a META 4, para analisar a questão.

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Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Um capital de R$ 12.000,00 aplicado sob regime de juros simples durante 5 bimestres à uma taxa semestral de 12% renderá o valor de juros de:

Uma proposição composta por condicional p→q terá seu resultado final falso caso:

Um terreno em forma trapezoidal, cujas bases retas medem 14 e 18 metros respectivamente e a largura central do terreno é igual a 12 metros, tem a área total, em m², de:

A diferença entre a soma e o produto das raízes da equação do segundo grau x² + 12x – 13 = 0, é:

Durante uma aula de matemática o professor resolveu demonstrar que existem truques matemáticos que parecem mágica. Ele ordenou que seus alunos pensassem em um número qualquer, depois o multiplicassem por 2, a esse resultado somassem 20, depois dividissem o resultado por 2, e por fim, subtraíssem o número inicialmente pensado. O resultado final que todos os alunos chegaram foi:

A função de primeiro grau f(x): 3x + 14 foi calculada e gerou imagens a partir do conjunto domínio D: {-2, -1, 1, 2, 3}. Com base nessas informações, assinale a alternativa que NÃO é uma imagem correspondente a este domínio da função f(x) acima.

m estacionamento cobra os seguintes valores de seus clientes: R$ 18,00 a primeira hora, acrescido de R$ 4,50 por hora adicional. A partir dessas informações, assinale a alternativa que indica a função f(x), de primeiro grau, que permite o cálculo do valor a ser cobrado dos clientes.

Assinale a alternativa que indica um número que NÃO é primo.

Para produzir glacê colorido foram utilizados 10 ml de corante para 01 litro de mistura para glacê. Sabendo que foram usados 7,5 litros de glacê, quantos ml de corante foram utilizados?

A operação de radiciação abaixo está utilizando o conjunto dos números naturais. A partir dessas informações, assinale a alternativa que indica corretamente a raiz dessa operação.

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Segundo relatos, o primeiro morador oficialmente reconhecido de Paim Filho teria chegado em seu território em 1893, ano em que eclodia no Rio Grande do Sul a Revolução:

A respeito do território onde está localizado o Município de Paim Filho são feitas as seguintes afirmações:

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I. É caracterizado pelo clima equatorial.

II. É parte integrante do bioma Mata Atlântica.

III. É recortado pelo rio Camaquã.

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Quais estão corretas?

Entre os pontos turísticos de Paim Filho, estão:

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I. Igreja de Santo Estanislau.

II. Gruta de Nossa Senhora de Lurdes.

III. Centro Cultural 19 de Março.

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Quais estão corretas?