Questões de Concurso para Monitor

Q3040079

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO - Monitor |

Q3040079 Matemática

Sobre uma pirâmide de base quadrada, assinale a alternativa correta.

A

Possui cinco vértices, cinco faces e oito arestas.

B

Possui quatro vértices, quatro faces e oito arestas.

C

Possui cinco vértices, cinco faces e dez arestas.

D

Possui cinco vértices, cinco faces e quatro arestas.

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Q3040078

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO - Monitor |

Q3040078 Português

Qual figura de linguagem está presente nos dois versos destacados da canção Chão de estrelas?

Minha vida era um palco iluminado

Eu vivia vestido de dourado

Palhaço das perdidas ilusões

Cheio dos guizos falsos da alegria

Andei cantando a minha fantasia

Entre as palmas febris dos corações.

(Sílvio Caldas)

A

antítese.

B

metáfora.

C

metonímia.

D

ironia.

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Q3040077

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO - Monitor |

Q3040077 Português

Neste período, retirado da Carta aos algoritmos de Fabrício Carpinejar, a oração destacada pode ser classificada como:

“Não sei se você tem pai, ou mãe, ou irmão, alguma ligação afetiva ou consanguínea com os números, mas pense um pouquinho em nós como parte de sua família”.

A

oração coordenada adversativa.

B

oração subordinada adverbial concessiva.

C

oração coordenada explicativa.

D

oração subordinada adjetiva restritiva.

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Q3040076

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO - Monitor |

Q3040076 Português

Assinale a única alternativa em que todas as palavras estão grafadas de maneira correta

A _______ ______ talvez faça parte do sonho da maioria das pessoas que se ______ para ser financeiramente _______.

A

ascenção – socioeconômica – esforçam – bem sucedidas.

B

ascensão – socio-econômica – esforçam – bem-sucedidas.

C

ascensão – socioeconômica – esforçam – bem-sucedidas.

D

assenção - sócio-econômica – esforçam – bem-sucedidas.

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Q3040075

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO - Monitor |

Q3040075 Português

Assinale a alternativa que completa corretamente a seguinte frase:

Nem todos os leitores ___ a atenção e o cuidado ___ durante a leitura. Muitos não se ___ ao que ___ nas entrelinhas do texto, comprovando que a pressa é mesmo inimiga da perfeição.

A

tem – necessárias – detêm – estar.

B

têm – necessários – detêm – está.

C

têm – necessário – detém – está.

D

tem – necessários – detêm – estar.

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Q3040074

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO - Monitor |

Q3040074 Português

Nestes versos da letra da música “O meu olhar vai dar uma festa, amor/ Na hora que você chegar”, o termo destacado pode ser classificado como:

A

núcleo do sujeito.

B

verbo intransitivo.

C

adjunto adverbial.

D

predicativo do sujeito.

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Q3040073

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO - Monitor |

Q3040073 Português

QUEM SOMOS
Somos um instituto de educação e cultura que acredita que a verdadeira liberdade só pode ser alcançada pelo conhecimento. Buscamos democratizar os conteúdos essenciais ao desenvolvimento humano integral, tornando-os simples e acessíveis a todos.
Disponível em: https://www.icl.com.br. Acesso em: 04 abr. 2024.

No período “Buscamos democratizar os conteúdos essenciais ao desenvolvimento humano integral...”, o termo destacado exerce a função sintática de:

A

objeto indireto.

B

complemento nominal.

C

adjunto adnominal.

D

agente da passiva.

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Q3040072

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO - Monitor |

Q3040072 Português

Texto associado

Professores vivem cotidiano de ataque à saúde mental

Lia Bianchini

Curitiba (PR) | 28 de março de 2023 às 18:21

Salas superlotadas, ausência de profissionais de apoio para os estudantes de inclusão, falta de valorização profissional e de carreira. Esses são alguns dos fatores que contribuem para a piora da saúde mental de professores, segundo relatos obtidos pelo Brasil de Fato Paraná.

K*, uma professora que preferiu não ter seu nome divulgado, conta que o dia a dia na sala de aula a fez desenvolver transtorno de ansiedade. “Fui me sentindo deprimida, outras vezes irritada...até desencadear crises de ansiedade, cheguei a achar que estava infartando, num primeiro momento. Só aí fui buscar tratamento. Hoje gasto horrores com isso: remédios, psicólogo”, conta.

O sentimento de desgaste mental causado pela profissão é sentido de forma geral entre professores. A pesquisa “Saúde Mental dos Educadores 2022”, realizada pela Nova Escola, aponta que 21,5% dos professores consideram sua saúde mental “ruim” ou “muito ruim”. A pesquisa foi realizada com 5 mil profissionais da educação de todo o Brasil, sendo 84,6% da rede pública e 39,7% de professores dos anos iniciais. Professores da região Sul do Brasil têm maior percentual de avaliação negativa da própria saúde mental. Como agravante, 44,6% dos educadores afirmaram não contar com nenhum suporte profissional para lidar com problemas relacionados à saúde mental.

[...]

O trabalho como profissional do magistério tem um agravante, segundo a professora: a ideia de vocação ou amor à profissão, que deveria superar qualquer tipo de problema que exista no cotidiano. “Parece que admitir que o trabalho nos adoeceu seria um sinal de desamor, reflexo do discurso maternal que ainda cerca a Educação das crianças pequenas”, afirma. Na avaliação da professora, a prevenção do adoecimento mental de professores tem uma única saída: melhorar as condições de trabalho.

A reportagem do Brasil de Fato Paraná entrou em contato com a Prefeitura de Curitiba pedindo um posicionamento oficial. Até o fechamento desta matéria, não houve retorno. [Texto adaptado]

Edição: Lucas Botelho. Disponível em: https://www.brasildefatopr.com.br/2023/03/28/professores-vivemcotidiano-de-ataque-a-saude-mental. Acesso em: 04 mar. 2024.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto a seguir, considerando a necessidade (ou não) de uso do acento grave (crase):

O jornalismo, assim como toda __ sociedade brasileira, precisa estar atento__ diferença entre fatos e fakes News, a fim de fortalecer o combate __desinformação. __ vezes, __ circunstâncias favorecem equívocos que podem ser extremamente nocivos __ vida humana, e a causa pode estar diretamente ligada à desinformação e/ou distorção dos fatos.

A

à – a – à – Às – as – à.

B

a – à – a – Às – às – a.

C

a – à – à – Às – as – à.

D

à – à – a – As – as – a.

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Q3040071

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO - Monitor |

Q3040071 Português

Texto associado

Professores vivem cotidiano de ataque à saúde mental

Lia Bianchini

Curitiba (PR) | 28 de março de 2023 às 18:21

Salas superlotadas, ausência de profissionais de apoio para os estudantes de inclusão, falta de valorização profissional e de carreira. Esses são alguns dos fatores que contribuem para a piora da saúde mental de professores, segundo relatos obtidos pelo Brasil de Fato Paraná.

K*, uma professora que preferiu não ter seu nome divulgado, conta que o dia a dia na sala de aula a fez desenvolver transtorno de ansiedade. “Fui me sentindo deprimida, outras vezes irritada...até desencadear crises de ansiedade, cheguei a achar que estava infartando, num primeiro momento. Só aí fui buscar tratamento. Hoje gasto horrores com isso: remédios, psicólogo”, conta.

O sentimento de desgaste mental causado pela profissão é sentido de forma geral entre professores. A pesquisa “Saúde Mental dos Educadores 2022”, realizada pela Nova Escola, aponta que 21,5% dos professores consideram sua saúde mental “ruim” ou “muito ruim”. A pesquisa foi realizada com 5 mil profissionais da educação de todo o Brasil, sendo 84,6% da rede pública e 39,7% de professores dos anos iniciais. Professores da região Sul do Brasil têm maior percentual de avaliação negativa da própria saúde mental. Como agravante, 44,6% dos educadores afirmaram não contar com nenhum suporte profissional para lidar com problemas relacionados à saúde mental.

[...]

O trabalho como profissional do magistério tem um agravante, segundo a professora: a ideia de vocação ou amor à profissão, que deveria superar qualquer tipo de problema que exista no cotidiano. “Parece que admitir que o trabalho nos adoeceu seria um sinal de desamor, reflexo do discurso maternal que ainda cerca a Educação das crianças pequenas”, afirma. Na avaliação da professora, a prevenção do adoecimento mental de professores tem uma única saída: melhorar as condições de trabalho.

A reportagem do Brasil de Fato Paraná entrou em contato com a Prefeitura de Curitiba pedindo um posicionamento oficial. Até o fechamento desta matéria, não houve retorno. [Texto adaptado]

Edição: Lucas Botelho. Disponível em: https://www.brasildefatopr.com.br/2023/03/28/professores-vivemcotidiano-de-ataque-a-saude-mental. Acesso em: 04 mar. 2024.

Leia o texto:
Salas superlotadas, ausência de profissionais de apoio para os estudantes de inclusão, falta de valorização profissional e de carreira. Esses são alguns dos fatores que contribuem para a piora da saúde mental de professores, segundo relatos obtidos pelo Brasil de Fato Paraná.

Assinale a alternativa em que todas as palavras do trecho a seguir podem ser classificadas como adjetivos.

A

inclusão – ausência – relatos – segundo.

B

fatores – profissional – carreira – alguns.

C

valorização – piora – alguns – fatores.

D

superlotadas – profissional – mental – obtidos.

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Q3040070

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO - Monitor |

Q3040070 Português

Texto associado

Professores vivem cotidiano de ataque à saúde mental

Lia Bianchini

Curitiba (PR) | 28 de março de 2023 às 18:21

Salas superlotadas, ausência de profissionais de apoio para os estudantes de inclusão, falta de valorização profissional e de carreira. Esses são alguns dos fatores que contribuem para a piora da saúde mental de professores, segundo relatos obtidos pelo Brasil de Fato Paraná.

K*, uma professora que preferiu não ter seu nome divulgado, conta que o dia a dia na sala de aula a fez desenvolver transtorno de ansiedade. “Fui me sentindo deprimida, outras vezes irritada...até desencadear crises de ansiedade, cheguei a achar que estava infartando, num primeiro momento. Só aí fui buscar tratamento. Hoje gasto horrores com isso: remédios, psicólogo”, conta.

O sentimento de desgaste mental causado pela profissão é sentido de forma geral entre professores. A pesquisa “Saúde Mental dos Educadores 2022”, realizada pela Nova Escola, aponta que 21,5% dos professores consideram sua saúde mental “ruim” ou “muito ruim”. A pesquisa foi realizada com 5 mil profissionais da educação de todo o Brasil, sendo 84,6% da rede pública e 39,7% de professores dos anos iniciais. Professores da região Sul do Brasil têm maior percentual de avaliação negativa da própria saúde mental. Como agravante, 44,6% dos educadores afirmaram não contar com nenhum suporte profissional para lidar com problemas relacionados à saúde mental.

[...]

O trabalho como profissional do magistério tem um agravante, segundo a professora: a ideia de vocação ou amor à profissão, que deveria superar qualquer tipo de problema que exista no cotidiano. “Parece que admitir que o trabalho nos adoeceu seria um sinal de desamor, reflexo do discurso maternal que ainda cerca a Educação das crianças pequenas”, afirma. Na avaliação da professora, a prevenção do adoecimento mental de professores tem uma única saída: melhorar as condições de trabalho.

A reportagem do Brasil de Fato Paraná entrou em contato com a Prefeitura de Curitiba pedindo um posicionamento oficial. Até o fechamento desta matéria, não houve retorno. [Texto adaptado]

Edição: Lucas Botelho. Disponível em: https://www.brasildefatopr.com.br/2023/03/28/professores-vivemcotidiano-de-ataque-a-saude-mental. Acesso em: 04 mar. 2024.

Assinale a alternativa em que todas as palavras são acentuadas por serem proparoxítonas.

A

psicólogo – pública – única.

B

saúde – psicólogo – Paraná.

C

ausência – público – saída.

D

remédios – ausência – magistério.

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Q3040069

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO - Monitor |

Q3040069 Português

Texto associado

Professores vivem cotidiano de ataque à saúde mental

Lia Bianchini

Curitiba (PR) | 28 de março de 2023 às 18:21

Salas superlotadas, ausência de profissionais de apoio para os estudantes de inclusão, falta de valorização profissional e de carreira. Esses são alguns dos fatores que contribuem para a piora da saúde mental de professores, segundo relatos obtidos pelo Brasil de Fato Paraná.

K*, uma professora que preferiu não ter seu nome divulgado, conta que o dia a dia na sala de aula a fez desenvolver transtorno de ansiedade. “Fui me sentindo deprimida, outras vezes irritada...até desencadear crises de ansiedade, cheguei a achar que estava infartando, num primeiro momento. Só aí fui buscar tratamento. Hoje gasto horrores com isso: remédios, psicólogo”, conta.

O sentimento de desgaste mental causado pela profissão é sentido de forma geral entre professores. A pesquisa “Saúde Mental dos Educadores 2022”, realizada pela Nova Escola, aponta que 21,5% dos professores consideram sua saúde mental “ruim” ou “muito ruim”. A pesquisa foi realizada com 5 mil profissionais da educação de todo o Brasil, sendo 84,6% da rede pública e 39,7% de professores dos anos iniciais. Professores da região Sul do Brasil têm maior percentual de avaliação negativa da própria saúde mental. Como agravante, 44,6% dos educadores afirmaram não contar com nenhum suporte profissional para lidar com problemas relacionados à saúde mental.

[...]

O trabalho como profissional do magistério tem um agravante, segundo a professora: a ideia de vocação ou amor à profissão, que deveria superar qualquer tipo de problema que exista no cotidiano. “Parece que admitir que o trabalho nos adoeceu seria um sinal de desamor, reflexo do discurso maternal que ainda cerca a Educação das crianças pequenas”, afirma. Na avaliação da professora, a prevenção do adoecimento mental de professores tem uma única saída: melhorar as condições de trabalho.

A reportagem do Brasil de Fato Paraná entrou em contato com a Prefeitura de Curitiba pedindo um posicionamento oficial. Até o fechamento desta matéria, não houve retorno. [Texto adaptado]

Edição: Lucas Botelho. Disponível em: https://www.brasildefatopr.com.br/2023/03/28/professores-vivemcotidiano-de-ataque-a-saude-mental. Acesso em: 04 mar. 2024.

Seguindo os princípios de coerência textual, pode-se afirmar que o texto apresenta a seguinte sequência de informações ao abordar o tema escolhido:

A

Apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com 5 mil profissionais da educação de todo o Brasil pela revista Nova Escola; exposição dos principais fatores que contribuem para o agravamento do problema de saúde mental dos professores; depoimento de uma profissional da área; posicionamento oficial do poder público acerca do tema.

B

Apresenta a avaliação de uma professora sobre a prevenção do adoecimento mental de professores cuja única saída, segundo ela, é a melhoria das condições de trabalho; discussão da tese de que o desgaste mental atinge 84,6% dos profissionais de educação em todo o País; explana os principais fatores que contribuem para o agravamento do problema; confirmação da equipe de reportagem acerca da ausência de posicionamento oficial do poder público sobre o tema.

C

Apresenta a tese de que o desgaste mental atinge 84,6% dos profissionais de educação; elenca os principais fatores que contribuem para o agravamento do problema; depoimento de duas profissionais da área; confirmação da equipe de reportagem acerca da ausência de posicionamento oficial do poder público sobre o tema; retomada dos resultados obtidos com a pesquisa feita em 2022; indicação de uma possível solução para o problema.

D

Apresenta os principais fatores que contribuem para o agravamento do problema; depoimento de uma das vítimas; dados coletados de pesquisa recente para confirmar a tese e o depoimento de uma profissional da área; retomada do que é dito no depoimento com novas informações e indicação de uma possível solução para o problema; confirmação da equipe de reportagem acerca da ausência de posicionamento oficial do poder público sobre o tema.

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Q3038672

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Monitor de Ensino |

Q3038672 Noções de Primeiros Socorros

Entorses são lesões dos ligamentos das articulações, onde estes esticam além de sua amplitude normal, rompendo-se. Determinadas condutas de primeiros socorros devem ser tomadas. Avalie as alternativas e marque a opção CORRETA nessas condutas.

A

Aplicar bolsa térmica somente de água quente na região afetada para diminuir o edema e a dor.

B

Se houver alguma ferida no local da entorse, não cubra com panos ou gazes.

C

Imobilizar a área afetada antes de remover a vítima.

D

Fazer massagem circulares no local do entorse.

E

Aplicar pomada anestésica no local.

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Q3038671

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Monitor de Ensino |

Q3038671 Noções de Primeiros Socorros

A RCP é a associação das técnicas de abertura das vias respiratórias e constitui as medidas iniciais para manutenção da vida do indivíduo em PCR. Analise as alternativas e marque a opção que eu está INCORRETA quanto aos aspectos e aplicações dessas medidas.

A

A RCP deverá ser realizada na forma de ciclos.

B

Cada ciclo corresponde a duas ventilações e 30 compressões torácicas.

C

Cada ventilação, precisa ter duração de um segundo.

D

Para ventilar um paciente em PCR existem três formas.

E

As compressões torácicas deverão ter frequência de 30 por minuto.

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Q3038670

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Monitor de Ensino |

Q3038670 Pedagogia

A partir da consideração que a escola tem função social, analise as alternativas e escolha a opção CORRETA de uma atribuição que não está diretamente alinhada a função social da escola.

A

A função social da escola é fornecer instrução formal para os alunos.

B

A função social da escola é a formação de cidadãos.

C

A função social da escola é desenvolver as potencialidades físicas, cognitivas e afetivas do indivíduo.

D

A função social da escola é combater a exclusão social.

E

A função social da escola é incorporar os princípios do desenvolvimento sustentável no planejamento de suas atividades.

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Q3038669

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Monitor de Ensino |

Q3038669 Pedagogia

Uma determinada política educacional visa promover a formação continuada, em nível stricto sensu, aos professores da rede pública de educação básica. Analise as alternativas e escolha a opção CORRETA que informa este programa.

A

Programa Pé-de-Meia:

B

Programa de Bolsa Permanência (PBP).

C

Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE)

D

Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE.)

E

Programa ProEb.

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Q3038668

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Monitor de Ensino |

Q3038668 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento que detalha objetivos, as metas, bem como as ações do processo educativo a ser desenvolvido na e pela escola. Avalie as alternativas e escolha a opção INCORRETA sobre os seus princípios norteadores.

A

Igualdade.

B

Qualidade.

C

Gestão autocrática.

D

Liberdade.

E

Valorização do magistério.

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Q3038667

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Monitor de Ensino |

Q3038667 Pedagogia

As noções de cidadania são um conceito amplo que se refere à condição de pertencimento de uma pessoa a uma comunidade politicamente articulada. A cidadania pode ser dividida em três tipos. Considere as alternativas abaixo e marque a opção CORRETA sobre um destes tipos de cidadania.

A

Cidadania pessoal.

B

Cidadania política.

C

Cidadania familiar.

D

Cidadania individual.

E

Cidadania coletiva.

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Q3038666

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Monitor de Ensino |

Q3038666 Pedagogia

As políticas educacionais para a educação básica no Brasil têm como objetivo garantir o acesso a todas as etapas da educação básica e aos padrões de qualidade social ao ensino público. Analise as alternativas e marque a que está INCORRETA sobre as políticas educacionais para a educação básica.

A

Educação de jovens e adultos (EJA)

B

Programa de Bolsa Permanência (PBP), voltado à educação indígena e quilombola

C

Educação do campo

D

Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB)

E

Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), que reúne fundos de 26 estados e do Distrito Federal e redistribui os recursos para atender a educação básica apenas nos estados do norte e nordeste do país.

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Q3038665

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Monitor de Ensino |

Q3038665 Pedagogia

A psicologia do desenvolvimento é importante para a aprendizagem porque ajuda a compreender como os processos cognitivos são adquiridos e maturados ao longo da vida. A partir da análise das alternativas, marque a opção CORRETA que afirma uma das suas finalidades.

A

Foco no reconhecimento da origem das condutas cognitivas.

B

Atenção na avaliação das condutas psicomotoras.

C

Identificação de causas que repercutem em determinados padrões de comportamento.

D

Reconhecer a origem das condutas, sejam elas cognitivas, sociais, afetivas ou psicomotoras.

E

Delimitar fases de desenvolvimento afetivos, estabelecendo questões comuns a cada uma.

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Q3038664

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Monitor de Ensino |

Q3038664 Pedagogia

O método de ensino Waldorfiano é baseado em princípios das ciências sociais e da antroposofia, uma ciência desenvolvida pelo filósofo austríaco Rudolf Steiner. A partir da consideração deste conceito, analise as alternativas e marque a opção que está INCORRETA quanto aos princípios desta metodologia.

A

Consciência de direitos

B

Respeito e fraternidade

C

Incentivo à criatividade e à imaginação

D

Condução dos alunos a um pensamento livre e autônomo

E

Desenvolvimento restrito no objetivo.

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A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

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