Questões de Concurso Para professor - educação básica i

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Q1057672
Matemática Geometria Plana , Áreas e Perímetros ,
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica I - Educação Infantil |
Q1057672 Matemática
Uma folha de papelão retangular ABCD, foi recortada em dois pedaços, ambos retangulares, conforme mostra a figura.
Imagem associada para resolução da questão

Se o perímetro do pedaço ΙΙ é 340 cm, então a área do pedaço Ι é igual a
Alternativas
Q1057670
Matemática Aritmética e Problemas , Regra de Três ,
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica I - Educação Infantil |
Q1057670 Matemática
Uma professora precisa organizar as pastas de trabalhos de seus alunos. Considerando que essa professora leva 35 minutos para organizar 3 pastas, então o tempo que ela levará para organizar as 27 pastas de seus alunos é de
Alternativas
Q1057667
Português Crase ,
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica I - Educação Infantil |
Q1057667 Português
Leia a tira para responder à questão.


(Bill Watterson. O melhor de Calvin, 07.07.2019. https://cultura.estadao.com.br)
Quanto ao emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que apresenta frase em conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa.
Alternativas
Q1057666
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal , Uso dos conectivos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica I - Educação Infantil |
Q1057666 Português
Leia a tira para responder à questão.


(Bill Watterson. O melhor de Calvin, 07.07.2019. https://cultura.estadao.com.br)
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase a seguir, segundo a norma-padrão da língua portuguesa e as ideias presentes no texto.
No último quadro, __________ a garota __________ do que Calvin propunha, ela __________, irritada.
Alternativas
Q1057665
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica I - Educação Infantil |
Q1057665 Português
Leia a tira para responder à questão.


(Bill Watterson. O melhor de Calvin, 07.07.2019. https://cultura.estadao.com.br)
A “mente científica”, anunciada no 1º quadro, fica representada na tira por meio
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Q1057663
Português Morfologia - Pronomes , Pronomes pessoais oblíquos , Colocação Pronominal ,
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica I - Educação Infantil |
Q1057663 Português
Leia o texto para responder à questão.

    Houve um tempo em que o jornalismo investigativo vivia de entrevistas confidenciais que pessoas bem informadas sobre algum assunto de interesse davam a repórteres em que confiavam, em troca de não terem sua identidade revelada.
    Eram tempos em que uma caneta, um bloquinho e uma agenda de telefones privilegiada constituíam todo o básico de investigação de qualquer jornalista. Um profissional sério desprezava até os gravadores de fita cassete, que, em geral, intimidavam os entrevistados. A palavra gravada precisava ser cuidadosamente medida e calculada. Em off, a conversa corria mais solta. Assim nasciam os grandes furos.
    Por óbvio, naquele tempo já havia pequenos aparelhos desenvolvidos pelas agências de espionagem internacionais que permitiam instalar dispositivos de gravação e filmagem disfarçados de abajures, canetas, óculos e até botões de roupa. Nada disso, porém, era de fácil acesso às pessoas comuns – o que só mudaria com o advento dos smartphones, a partir do final da década de 1990.
    A cumplicidade entre internet e dispositivos móveis de captação de som, imagem e informação, com a possibilidade de retransmissão instantânea do material captado, alterou de vez a relação entre o homem moderno e seu ambiente social. Começava, nesse momento, a grande derrocada da privacidade como a conhecemos um dia.
    A primeira rede social via internet nos moldes atuais, a Classmates, surgiu em 1995, nos Estados Unidos e Canadá. Era voltada para a troca de informações entre estudantes universitários. Desde então, as redes se multiplicaram e acabaram por se transformar nos principais polos de disseminação de informação do planeta. A maior rede disponível hoje, o Facebook, foi criada em 2004 por estudantes de Harvard e reúne mais de 2,2 bilhões de usuários, entre pessoas reais, perfis falsos e robôs.
    Por meio das redes, a indústria e o comércio sabem o que mais consumimos, presidentes são eleitos e derrubados, e os pecados que gostaríamos de ver escondidos são tornados públicos.
    O onipresente olho nos acompanha a cada passo que damos, reconhecendo-nos quando circulamos, pretensamente anônimos, em meio às multidões dos blocos carnavalescos.
(Luiza Pastor. Redes sociais destruíram ideia de privacidade, diz pesquisadora. www1.folha.uol.com.br, 28.06.2019. Adaptado
Encontra-se em conformidade com a norma-padrão da língua, quanto ao emprego e à colocação dos pronomes, a seguinte frase:
Alternativas
Q1057660
Português Morfologia , Advérbios , Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica I - Educação Infantil |
Q1057660 Português
Leia o texto para responder à questão.

    Houve um tempo em que o jornalismo investigativo vivia de entrevistas confidenciais que pessoas bem informadas sobre algum assunto de interesse davam a repórteres em que confiavam, em troca de não terem sua identidade revelada.
    Eram tempos em que uma caneta, um bloquinho e uma agenda de telefones privilegiada constituíam todo o básico de investigação de qualquer jornalista. Um profissional sério desprezava até os gravadores de fita cassete, que, em geral, intimidavam os entrevistados. A palavra gravada precisava ser cuidadosamente medida e calculada. Em off, a conversa corria mais solta. Assim nasciam os grandes furos.
    Por óbvio, naquele tempo já havia pequenos aparelhos desenvolvidos pelas agências de espionagem internacionais que permitiam instalar dispositivos de gravação e filmagem disfarçados de abajures, canetas, óculos e até botões de roupa. Nada disso, porém, era de fácil acesso às pessoas comuns – o que só mudaria com o advento dos smartphones, a partir do final da década de 1990.
    A cumplicidade entre internet e dispositivos móveis de captação de som, imagem e informação, com a possibilidade de retransmissão instantânea do material captado, alterou de vez a relação entre o homem moderno e seu ambiente social. Começava, nesse momento, a grande derrocada da privacidade como a conhecemos um dia.
    A primeira rede social via internet nos moldes atuais, a Classmates, surgiu em 1995, nos Estados Unidos e Canadá. Era voltada para a troca de informações entre estudantes universitários. Desde então, as redes se multiplicaram e acabaram por se transformar nos principais polos de disseminação de informação do planeta. A maior rede disponível hoje, o Facebook, foi criada em 2004 por estudantes de Harvard e reúne mais de 2,2 bilhões de usuários, entre pessoas reais, perfis falsos e robôs.
    Por meio das redes, a indústria e o comércio sabem o que mais consumimos, presidentes são eleitos e derrubados, e os pecados que gostaríamos de ver escondidos são tornados públicos.
    O onipresente olho nos acompanha a cada passo que damos, reconhecendo-nos quando circulamos, pretensamente anônimos, em meio às multidões dos blocos carnavalescos.
(Luiza Pastor. Redes sociais destruíram ideia de privacidade, diz pesquisadora. www1.folha.uol.com.br, 28.06.2019. Adaptado
No último parágrafo, o vocábulo pretensamente, no contexto em que se encontra, dá ideia de algo
Alternativas
Q1046877
Noções de Informática Editor de Apresentações - PowerPoint e Impress , Microsoft PowerPoint 2010 ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Provas: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Agente de Controle de Endemias | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Almoxarife | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental - Séries Iniciais | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Secretário de Educação Básica | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Técnico em Radiologia | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Técnico em Imobilizações Ortopédicas | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Técnico em Enfermagem | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Técnico em Prótese Dentária | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Educador Social | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Fiscal de Postura | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Guarda Civil Municipal | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor de Creche | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |
Q1046877 Noções de Informática

Um usuário acabou de abrir uma apresentação no Microsoft PowerPoint 2010, em sua configuração padrão.

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que indica a sequência correta para configurar uma animação de entrada no triângulo que dure 2 segundos.

I. Alterar a duração da animação para 2 segundos, na caixa Duração, no grupo Intervalo.

II. Abrir a guia Animações.

III. Clicar no ícone Aparecer, no grupo Animação.

IV. Selecionar o triângulo.


Alternativas
Q1046876
Noções de Informática Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc , Microsoft Excel 2010 ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Provas: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Agente de Controle de Endemias | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Almoxarife | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental - Séries Iniciais | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Secretário de Educação Básica | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Técnico em Radiologia | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Técnico em Imobilizações Ortopédicas | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Técnico em Enfermagem | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Técnico em Prótese Dentária | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Educador Social | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Fiscal de Postura | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Guarda Civil Municipal | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor de Creche | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |
Q1046876 Noções de Informática
Usando o Microsoft Excel 2010, em sua configuração padrão, um usuário inseriu a função =AGORA() na célula A1 e o conteúdo exibido foi 16/04/2018 13:10:32. Em seguida, o usuário selecionou a célula A1, pressionou as teclas CTRL+C, clicou com o botão invertido do mouse e selecionou a opção destacada na figura a seguir, que é exibida como menu de contexto. Imagem associada para resolução da questão Finalmente, gravou e fechou a planilha. Dois dias mais tarde, às 10:40:00, o usuário abriu a planilha. Assinale a alternativa que indica o conteúdo que será exibida na célula A1.
Alternativas
Q1046875
Noções de Informática Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer , Microsoft Word 2010 ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Provas: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Agente de Controle de Endemias | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Almoxarife | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental - Séries Iniciais | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Secretário de Educação Básica | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Técnico em Radiologia | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Técnico em Imobilizações Ortopédicas | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Técnico em Enfermagem | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Técnico em Prótese Dentária | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Educador Social | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Fiscal de Postura | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Guarda Civil Municipal | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor de Creche | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |
Q1046875 Noções de Informática

Tem-se uma imagem que ilustra um documento de 1 página e 10 linhas, criado no Microsoft Word 2010, em sua configuração padrão, com a identificação das linhas à esquerda.

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que indica a formatação aplicada apenas nas linhas 6, 7 e 8 para que tenham a aparência exibida anteriormente.

Alternativas
Q1046874
Noções de Informática Sistema Operacional , Extensão de Arquivo , Windows 7 ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Provas: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Agente de Controle de Endemias | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Almoxarife | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental - Séries Iniciais | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Secretário de Educação Básica | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Técnico em Radiologia | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Técnico em Imobilizações Ortopédicas | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Técnico em Enfermagem | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Técnico em Prótese Dentária | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Educador Social | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Fiscal de Postura | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Guarda Civil Municipal | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor de Creche | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |
Q1046874 Noções de Informática
Assinale a alternativa que apresenta a extensão de arquivos e o aplicativo do Windows 7, em sua configuração original, que consegue abrir corretamente para edição.
Alternativas
Q1043203
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental - Séries Iniciais |
Q1043203 Pedagogia
“No século passado, a Educação Física esteve estreitamente vinculada às instituições militares e à classe médica. Esses vínculos foram determinantes, tanto no que diz respeito à concepção da disciplina e suas finalidades quanto ao seu campo de atuação e à forma de ser ensinada” (In: Parâmetros Curriculares Nacionais: Educação Física - 1ª a 4ª série). Hoje, os Parâmetros Curriculares Nacionais orientam que a Educação Física no Ensino Fundamental
Alternativas
Q1043202
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental - Séries Iniciais |
Q1043202 Pedagogia
“A conquista dos objetivos propostos para o ensino fundamental depende de uma prática educativa que tenha como eixo a formação de um cidadão autônomo e participativo. Nessa medida, os Parâmetros Curriculares Nacionais incluem orientações didáticas, que são subsídios à reflexão sobre como ensinar” (In: Parâmetros Curriculares Nacionais: Introdução – 1ª a 4ª série). Entre as orientações didáticas, uma considera o tempo como variável importante do processo de ensino aprendizagem. Sobre a organização do tempo na sala de aula os Parâmetros afirmam que
Alternativas
Q1043201
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental - Séries Iniciais |
Q1043201 Pedagogia
“Em 1º de abril, a Controladoria Geral da União (CGU) divulgou informações sobre a 33ª edição do Programa de Fiscalização por Sorteio, responsável pela inspeção dos recursos federais repassados aos estados e municípios brasileiros [...]Segundo auditou a CGU, entre 2007 e 2008, 58% dos municípios gastaram dinheiro do Fundeb indevidamente e 41% executaram licitações fraudulentas, muitas delas envolvendo recursos educacionais – segundo publicou o jornal O Globo, em 14.4.2011 (Fonte: https://apeoc.org.br/desvios-de-dinheiro-comprometem-a-qualidade-da-educacao/).
A Lei Federal nº 9.394, de 20/12/96 (LDB) estabelece regras para aplicação de recursos financeiros na educação. De acordo com o artigo 71 do referido diploma legal, não constituirão despesas de manutenção e desenvolvimento do ensino aquelas realizadas com
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Q1043200
Direito Constitucional Educação, Cultura e Desporto , Ordem Social ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental - Séries Iniciais |
Q1043200 Direito Constitucional
A Constituição Federal de 1988 (CF/88) é a primeira da história brasileira a estabelecer a educação como um direito social. Para concretização desse direito, são atribuídas competências e responsabilidades aos entes federados. Acerca das atribuições da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios a CF/88 determina que
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Q1043199
Pedagogia Educação Infantil , Alfabetização e Letramento ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental - Séries Iniciais |
Q1043199 Pedagogia
“Os conceitos de alfabetização e letramento ressaltam duas dimensões importantes da aprendizagem da escrita. De um lado, as capacidades de ler e escrever propriamente ditas, e, de outro, a apropriação efetiva da língua escrita” (Brasil, 2009). As crianças pequenas são sujeitos capazes de interagir com os signos e símbolos construídos socialmente, bem como de construir novos signos e símbolos a partir dessa interação.
Sobre a alfabetização e o letramento da criança de 6 anos, é correto afirmar que
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Q1043198
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas , Avaliação Institucional de Desempenho e de Aprendizagem , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental - Séries Iniciais |
Q1043198 Pedagogia
“O paradigma de avaliação que se opõe ao paradigma sentencioso, classificatório é o que denomino de “avaliação mediadora” (Hoffman, 1994). Tal paradigma pretende opor-se ao modelo
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Q1043197
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , O Papel da Afetividade na Aprendizagem , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental - Séries Iniciais |
Q1043197 Pedagogia
Imagem associada para resolução da questão

Com esse esquema Vasconcelos (2002) representa o grande problema da metodologia expositiva, do ponto de vista pedagógico, que é
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Q1043196
Pedagogia Educação Infantil , A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil , O Cuidar na Educação Infantil ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental - Séries Iniciais |
Q1043196 Pedagogia
Antônio Henrique, um menino de 6 anos, ganha um conjunto de animais de pano e interage como eles com seres animados (animismo). Pedro Paulo, professor de Ensino Fundamental I, observa a cena e percebe, nessa situação, como “crianças distinguem mal os elementos que compõem o seu meio, misturando e confundindo aparência com realidade” (Delizoicov; Angotti, 1994). Tratando do universo e da lógica infantis, os autores entendem que no ensino de Ciências Naturais nos anos iniciais do Ensino Fundamental, para a formação de conceitos são necessárias atividades que
Alternativas
Q1043195
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Educação Sexual: na família, na escola , Temas Contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental - Séries Iniciais |
Q1043195 Pedagogia
“O sistema de ensino, como o conhecemos, teve seu início na Europa, em meados do século XVIII. Naquele momento a educação de homens e mulheres era muito diferenciada. Meninos e meninas desempenhariam destinos sociais distintos e, portanto, o modo de ensinar a ambos deveria ser diferente [...] o debate sobre a escola mista e educação separada esteve ligado aos primeiros movimentos de emancipação feminina” (Auad, 2016). Sobre a educação de meninos e meninas e as relações de gênero na escola, a autora defende que
Alternativas
Respostas
2081: D
2082: A
2083: E
2084: C
2085: B
2086: E
2087: C
2088: E
2089: A
2090: E
2091: B
2092: D
2093: E
2094: C
2095: A
2096: B
2097: D
2098: A
2099: C
2100: B
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