Questões de Concurso para Engenheiro de segurança do trabalho

Q558716

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Provas: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Ambiental | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Florestal | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Jornalista | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Médico | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Pedagogo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Assistente Social - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Contador - Pinheiral |

Q558716 Português

Texto associado

Vocabulário: tácito – Silencioso; que não se exprime por palavras.

O Texto III apresenta várias ocorrências de travessão (–). Aquela que separa apenas uma paráfrase do conteúdo imediatamente anterior ao referido ponto é

A

Esse conhecimento da história da linguagem prepara – ou libera – o poeta [...]. (l. 2-3)

B

Mas a maioria de nós não é poeta – nem mesmo amador – e ainda assim [...]. (l. 13)

C

A competência linguística é, de fato, a inteligência – a competência intelectual – que parece mais ampla [...]. (l. 16-17)

D

Enquanto o músico ou o artista visual – para não mencionar o matemático ou o ginasta – apresentam habilidades[...]. (l. 18-19)

E

[...] o poeta parece simplesmente ter desenvolvido um grau superlativamente aguçado de capacidade que todos os indivíduos normais – e talvez até mesmo muitos subnormais – possuem. (l. 19-21)

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Q558715

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Provas: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Ambiental | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Florestal | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Jornalista | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Médico | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Pedagogo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Assistente Social - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Contador - Pinheiral |

Q558715 Português

Texto associado

Vocabulário: tácito – Silencioso; que não se exprime por palavras.

De acordo com a visão expressa pelo autor, no Texto III, a transgressão de regras gramaticais é

A

um recurso de que o poeta pode lançar mão em situações especiais.

B

uma operação central da linguagem, que depende fundamentalmente da sensibilidade.

C

fruto de uma seleção cuidadosa de sons, ritmos, inflexões e metros das palavras.

D

frequente e bem-vinda na poesia, visto que combina com seu caráter revolucionário.

E

algo distante do ofício do poeta, já que este prima por obedecer à norma gramatical.

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Q558714

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Provas: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Ambiental | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Florestal | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Jornalista | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Médico | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Pedagogo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Assistente Social - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Contador - Pinheiral |

Q558714 Português

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Assinale a opção em que ocorre uma metáfora.

A

As palavras e as expressões são como facas [...]. (Texto I, l. 3-4)

B

Existe um veneno para qualquer poema [...]. (Texto I, l. 6-7)

C

Não diga que sua amada é linda e você não poderia viver sem ela. (Texto I, l. 7-8)

D

Dizem que finjo ou minto (Texto II, v.1)

E

É como que um terraço (Texto II, v.8)

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Q558713

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Provas: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Ambiental | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Florestal | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Jornalista | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Médico | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Pedagogo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Assistente Social - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Contador - Pinheiral |

Q558713 Português

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Vocabulário: enleio - Dúvida, confusão, embaraço; perplexidade; (fig.) encanto, atrativo.

No verso Essa coisa é que é linda (Texto II, v. 10), a palavra sublinhada tem valor expressivo semelhante ao que ocorre em

A

Dizem que eu finjo ou minto (v.1)

B

Tudo que escrevo (v.2)

C

Tudo o que sonho ou passo (v. 6)

D

O que me falha ou finda (v.7)

E

É como que um terraço (v. 8)

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Q558712

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Provas: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Ambiental | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Florestal | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Jornalista | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Médico | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Pedagogo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Assistente Social - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Contador - Pinheiral |

Q558712 Português

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Na frase Assim, se alguém lhe diz que você é uma pessoa linda, ou uma bela alma, pense assim: a pessoa que eu fingi ser é linda, não necessariamente eu. (Texto I, l. 19-20 ), as ocorrências de "assim", revelam, pela ordem, os seguintes valores semânticos:

A

finalidade e condição.

B

finalidade e causa.

C

condição e modo.

D

conclusão e causa.

E

conclusão e modo.

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Q558711

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Provas: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Ambiental | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Florestal | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Jornalista | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Médico | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Pedagogo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Assistente Social - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Contador - Pinheiral |

Q558711 Português

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Sobre a instância criadora conhecida como “eu lírico", o autor do Texto I defende que deve

A

manter certa coerência com o pensamento do poeta, evitando contradições descabidas.

B

sempre estar em perfeita sintonia com o poeta, desnudando-lhe os sentimentos.

C

escrever coisas importantes sobre o fazer poético.

D

ser um “eu" com percepções próprias, afastado do poeta, mas por ele fingido.

E

anular a imaginação, visto que a poesia precisa ser encarada como um trabalho.

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Q558710

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Provas: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Ambiental | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Florestal | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Jornalista | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Médico | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Pedagogo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Assistente Social - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Contador - Pinheiral |

Q558710 Português

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No Texto I, a vírgula poderia ser substituída por dois pontos (:) sem prejuízo de sentido em

A

Esse é o sentido de você escrever, é o sentido de qualquer um escrever. (l. 4-5)

B

[...] é o autor do poema, que não se confunde com você pessoa física. (l. 12)

C

[...] esse poeta tinha um diferencial em relação a outros grandes poetas, ele escreveu coisas importantes sobre o fazer poético. (l. 14-15)

D

Quem tem de ficar com/movido com o seu poema é o seu leitor, não você! (l. 18-19)

E

[...] a pessoa que eu fingi ser é linda, não necessariamente eu. (l. 20)

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Q558709

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Provas: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Ambiental | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Florestal | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Jornalista | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Médico | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Pedagogo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Assistente Social - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Contador - Pinheiral |

Q558709 Português

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Que conectivo pode relacionar as orações do período As palavras e as expressões são como facas; elas se desgastam. (Texto I, l. 3-4) sem alterar o seu sentido?

A

Pois

B

Entretanto

C

Porém

D

Se

E

Quando

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Q558270

Ano: 2014 Banca: UFLA Órgão: UFLA Provas: UFLA - 2014 - UFLA - Médico clínico | UFLA - 2014 - UFLA - Engenheiro de Segurança do Trabalho | UFLA - 2014 - UFLA - Médico - Medicina do Trabalho |

Q558270 Matemática

Para seguir as recomendações de seu médico, João, diariamente, deve escolher como fonte de carboidratos três entre cinco alimentos: arroz, pão, macarrão, batata-doce e angu. Também deve escolher duas modalidades de atividades físicas entre as quatro: caminhada, natação, corrida e ciclismo. O número de maneiras diferentes que João pode seguir as recomendações de seu médico é:

A

15

B

20

C

60

D

150

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Q558269

Ano: 2014 Banca: UFLA Órgão: UFLA Provas: UFLA - 2014 - UFLA - Médico clínico | UFLA - 2014 - UFLA - Engenheiro de Segurança do Trabalho | UFLA - 2014 - UFLA - Médico - Medicina do Trabalho |

Q558269 Matemática

Em alguns países, a unidade de medida da temperatura é dada em graus Celsius e, em outros, em graus Fahrenheit. As duas unidades de medida estão relacionadas pela expressão: Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

em que T_C denota a temperatura em graus Celsius e T_F a temperatura em graus Fahrenheit. Assinale a alternativa CORRETA.

A

Uma variação de um grau Celsius equivale a uma variação de

graus Fahrenheit.

B

Uma febre de 40 graus Celsius medida num termômetro em escala Fahrenheit indicará 104 graus.

C

Se a temperatura em graus Fahrenheit dobra, então a temperatura em graus Celsius também dobra.

D

Se a temperatura em graus Celsius é negativa, então a temperatura em graus Fahrenheit também é negativa.

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Q558268

Ano: 2014 Banca: UFLA Órgão: UFLA Provas: UFLA - 2014 - UFLA - Médico clínico | UFLA - 2014 - UFLA - Engenheiro de Segurança do Trabalho | UFLA - 2014 - UFLA - Médico - Medicina do Trabalho |

Q558268 Matemática

Um paciente foi atendido por um médico segunda-feira às 8 horas. O médico marcou uma cirurgia para esse paciente na próxima segunda-feira às 14 horas. Ele também receitou 28 comprimidos que deverão ser tomados de 6 em 6 horas, de forma que o último comprimido seja tomado uma hora antes da cirurgia. Para atender às recomendações do médico, ele deve tomar o primeiro comprimido no mesmo dia da consulta às:

A

9 horas

B

12 horas

C

13 horas

D

19 horas

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Q558267

Ano: 2014 Banca: UFLA Órgão: UFLA Provas: UFLA - 2014 - UFLA - Médico clínico | UFLA - 2014 - UFLA - Engenheiro de Segurança do Trabalho | UFLA - 2014 - UFLA - Médico - Medicina do Trabalho |

Q558267 Português

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INSTRUÇÕES: Leia o texto 2 para responder à próxima questão

No trecho “ir contra essa maré não é escolha fácil.” (linha 6). Sobre a expressão destacada, é correto afirmar, EXCETO:

A

introduz um ponto de vista do autor.

B

representa opor-se contra uma posição vigente.

C

significa ter disponibilidade para as relações interpessoais.

D

refere-se às causas que acarretam a falta de compreensão.

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Q558266

Ano: 2014 Banca: UFLA Órgão: UFLA Provas: UFLA - 2014 - UFLA - Médico clínico | UFLA - 2014 - UFLA - Engenheiro de Segurança do Trabalho | UFLA - 2014 - UFLA - Médico - Medicina do Trabalho |

Q558266 Português

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INSTRUÇÕES: Leia o texto 2 para responder à próxima questão

Nos trechos abaixo, o vocábulo “que” exerce a mesma função sintática em todos os trechos, EXCETO em:

A

“comportamento egoísta que toma conta do mundo.” (linhas 4 e 5)

B

“É preciso acordar diante desse comportamento que invade a sociedade” (linha 12).

C

“Pena que essas ações e reações têm sido cada vez mais raras na sociedade contemporânea.” (linhas 2 e 3)

D

“Saber ouvir e procurar entender as pessoas são atitudes que fazem bem a quem fala e a quem escuta” (linhas 1 e 2)

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Q558265

Ano: 2014 Banca: UFLA Órgão: UFLA Provas: UFLA - 2014 - UFLA - Médico clínico | UFLA - 2014 - UFLA - Engenheiro de Segurança do Trabalho | UFLA - 2014 - UFLA - Médico - Medicina do Trabalho |

Q558265 Português

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INSTRUÇÕES: Leia o texto 2 para responder à próxima questão

Considerando o texto 2, analise as proposições a seguir: I – O homem é uma vítima frente às tecnologias. II – O individualismo é uma das causas do não saber ouvir. III – O respeito à vivência interior representa a base precípua da convivência humana. Assinale a alternativa CORRETA.

A

Somente a proposição I é correta.

B

Somente a proposição II é correta.

C

Somente as proposições I e II são corretas.

D

Somente as proposições II e III são corretas.

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Q558264

Ano: 2014 Banca: UFLA Órgão: UFLA Provas: UFLA - 2014 - UFLA - Médico clínico | UFLA - 2014 - UFLA - Engenheiro de Segurança do Trabalho | UFLA - 2014 - UFLA - Médico - Medicina do Trabalho |

Q558264 Português

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INSTRUÇÕES: Leia o texto 2 para responder à próxima questão

Uma das características textuais dos gêneros do discurso jornalístico é a argumentação persuasiva. No plano argumentativo do texto, são utilizadas várias estratégias de convencimento do leitor. As alternativas constituem em estratégias argumentativas utilizadas pela autora, EXCETO:

A

A inserção de questionamentos ao longo do texto.

B

A menção das causas da perda da capacidade de ouvir.

C

A analogia com o fenômeno da “ação e reação”, advindo das leis da física.

D

A afirmação de que a falta do ouvir pode ser minimizada por meio de simples atitudes.

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Q558263

Ano: 2014 Banca: UFLA Órgão: UFLA Provas: UFLA - 2014 - UFLA - Médico clínico | UFLA - 2014 - UFLA - Engenheiro de Segurança do Trabalho | UFLA - 2014 - UFLA - Médico - Medicina do Trabalho |

Q558263 Português

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INSTRUÇÕES: Leia o texto 2 para responder à próxima questão

Considerando o contexto em que os fragmentos destacados entre aspas ocorrem, assinale a alternativa CORRETA.

A

Em “Só ouvir e nada falar” (linhas 7 e 8), a autora recomenda a escuta silenciosa como uma solução para a melhoria das relações humanas.

B

Em “Ação e reação. Lei da física e da vida” (linha 1), a autora utiliza do recurso da comparação para evidenciar a importância das capacidades de escuta e de compreensão.

C

Em “e até mesmo o laço mais forte, o familiar, está doente de atenção, de conversa e de escuta” (linhas 10 e 11), a autora responsabiliza as famílias pela falta de diálogo presente na sociedade atual.

D

Em “não a deixa perceber o mal que causa” (linhas 12 e 13), a autora culpabiliza a sociedade pelo isolamento do ser humano.

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Q558262

Ano: 2014 Banca: UFLA Órgão: UFLA Provas: UFLA - 2014 - UFLA - Médico clínico | UFLA - 2014 - UFLA - Engenheiro de Segurança do Trabalho | UFLA - 2014 - UFLA - Médico - Medicina do Trabalho |

Q558262 Português

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INSTRUÇÕES: Leia o texto 1 para responder à próxima questão

“Sempre me impressiona o impulso geral de igualar a todos: ser diferente, sobretudo ser original, é defeito.” (linha 1) O emprego de “sobretudo” (linha 1), nesse fragmento, do texto indica que a autora:

A

Valoriza a ideia de “ser diferente”.

B

Descarta a importância de “ser original”.

C

Considera que “ser diferente” e “ser original” são sinônimos.

D

Indica uma escala em que “ser original” é mais do que “ser diferente”.

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Q558261

Ano: 2014 Banca: UFLA Órgão: UFLA Provas: UFLA - 2014 - UFLA - Médico clínico | UFLA - 2014 - UFLA - Engenheiro de Segurança do Trabalho | UFLA - 2014 - UFLA - Médico - Medicina do Trabalho |

Q558261 Português

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INSTRUÇÕES: Leia o texto 1 para responder à próxima questão

“Remédios para pressão alta, para dormir, para acordar, para equilibrar as emoções, para emagrecer, para ter músculos, para ter um desempenho sexual fantástico, para ter a ilusão de estar com 30 anos quando se tem 70.” (linhas 16 e 17). No trecho acima é CORRETO afirmar que a disposição estrutural dos elementos

A

Vai do necessário ao aparente.

B

Valoriza o envelhecimento saudável.

C

Reconhece a importância da aparência.

D

Mostra a dependência aos medicamentos.

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Q558260

Ano: 2014 Banca: UFLA Órgão: UFLA Provas: UFLA - 2014 - UFLA - Médico clínico | UFLA - 2014 - UFLA - Engenheiro de Segurança do Trabalho | UFLA - 2014 - UFLA - Médico - Medicina do Trabalho |

Q558260 Português

Texto associado

INSTRUÇÕES: Leia o texto 1 para responder à próxima questão

O trecho “Fala-se, não sei em que lugar deste mundo louco, em botar Ritalina na merenda das escolas públicas. Tal fúria de igualitarismo esconde uma ideologia tola e falsa.” (linhas 20 a 22) evidencia que a autora

A

mostra que toda ideologia traz prejuízos para a sociedade.

B

procura se isentar de um compromisso em relação à informação absurda.

C

critica o fato de as escolas tentarem diminuir a heterogeneidade entre estudantes.

D

busca preservar os médicos que receitam Ritalina como estratégia para acalmar as crianças.

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Q558259

Ano: 2014 Banca: UFLA Órgão: UFLA Provas: UFLA - 2014 - UFLA - Médico clínico | UFLA - 2014 - UFLA - Engenheiro de Segurança do Trabalho | UFLA - 2014 - UFLA - Médico - Medicina do Trabalho |

Q558259 Português

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INSTRUÇÕES: Leia o texto 1 para responder à próxima questão

Leia o trecho: “Não se pode mais reprovar crianças e jovens na escola, pois são todos iguais. Serão? É feio, ou vergonhoso, ter mais talento, ser mais sonhador, ter mais sorte, sucesso, trabalhar mais e melhor.” (linhas 10 e 11). É correto inferir do texto, EXCETO:

A

A autora critica o sistema educacional.

B

A autora defende a ideologia das diferenças.

C

A autora zela pelo tratamento igualitário a todos.

D

A autora reconhece o mérito daqueles que se destacam.

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A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

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