Questões de Concurso para Revisor em Braile

Q1300725

Q1300725 Pedagogia

Um professor acredita que hoje em dia o acesso as informações permite que os alunos aprendam também sozinhos a partir de seus interesses individuais. Assim, em suas aulas propõe atividades e projetos individuais e em grupo, bem como incentiva o acesso a materiais ricos e interativos na internet.
A partir dessa descrição, é correto afirmar que esta prática pedagógica enquadra-se mais fortemente em qual concepção de educação?

A

Concepção Apriorista

B

Concepção Autoritária

C

Concepção Conteudista

D

Concepção Democrática

E

Concepção Espontaneísta

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Q1300724

Q1300724 Pedagogia

Qual tipo de avaliação desenvolve-se ao longo da prática pedagógica, possibilitando orientar a aprendizagem do aluno e pautar a reflexão do professor sobre o processo de ensino?

A

Somativa

B

Formativa

C

Autoavaliação

D

Classificatória

E

Diagnóstica

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Q1300723

Q1300723 Pedagogia

No que se refere aos elementos teórico-metodológicos da Proposta Curricula de São José, é correto afirmar que se pauta na:

A

Visão de aprendizagem e desenvolvimento como dialeticamente articulados que se constituem nas interações sociais.

B

Visão de homem que se produz pela maturação biológica de maneira única e no tempo adequado.

C

Concepção de cultura única que é compartilhada para apropriação do sujeito no contexto escolar.

D

Perspectiva da escola como espaço privilegiado de reprodução das condições sociais, desconsiderando o momento histórico-social.

E

Concepção de mundo como uma unidade homogênea de sínteses permanentes que permitem seu reconhecimento pelos sujeitos.

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Q1300722

Q1300722 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) pode ser entendida como:

A

Documento que orienta as universidade com relação às necessidade de formação dos futuros professores para atuarem nos sistemas de ensino das diferentes instâncias federativas.

B

Documento legal e normativo que define as regras de contratação, de progressão na carreira e da provisão dos planos de carreira dos professores que atuam no âmbito da Educação Básica escolar.

C

Documento que estabelece o compromisso global para oferecer a todas as crianças, jovens e adultos uma educação que satisfaça suas necessidades básicas de aprendizagem, no melhor e mais pleno sentido do termo, e que inclua aprender a aprender, a fazer, a conviver e a ser.

D

Documento consultivo que orienta os gestores sobre como a educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios.

E

Documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais como direito das crianças, dos jovens e dos adultos no âmbito da Educação Básica escolar.

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Q1300721

Q1300721 Pedagogia

No que se refere às finalidade da educação básica, assinale a alternativa correta.

A

A educação básica tem como foco o desenvolvimento parcial da pessoa por dividir a tarefa com a família.

B

A educação básica tem como foco a qualificação para o trabalho que é a finalidade última de todo processo de escolarização.

C

A educação básica visa assegurar oportunidades para o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.

D

A educação básica tem como foco o pleno desenvolvimento da pessoa, tendo como obrigatório o desenvolvimento mental, e opcional, o desenvolvimento moral e espiritual da criança.

E

A educação básica visa assegurar oportunidades para o desenvolvimento das funções mentais, privilegiando o acesso ao saber científico, em condições controladas, acompanhadas e avaliadas.

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Q1300720

Q1300720 Pedagogia

Considerando o objetivo de formação básica do cidadão no ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 anos de idade, analise as afirmativas abaixo.
1. Domínio da leitura, da escrita e do cálculo. 2. Compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade. 3. Desenvolvimento da capacidade de ensino, tendo em vista a aquisição de conhecimentos científicos e sua capacidade de transmissão. 4. Fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q1300719

Q1300719 Pedagogia

Lev Vygotsky, ao tratar das relações entre desenvolvimento e aprendizagem, propõe o conceito da Zona de Desenvolvimento Proximal, considerando esse conceito, qual prática pedagógica está mais forte relacionada a sua consolidação?

A

A proposição da resolução de um problema na sala de aula em grupo.

B

A proposição da leitura silenciosa de um texto, individualmente, em sala de aula.

C

O envio de uma lista de exercícios como tarefa a ser feita em casa.

D

A exposição de um conteúdo, utilizando uma apresentação multimídia.

E

A confecção de desenhos individuais como forma de expressão.

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Q1300718

Q1300718 Pedagogia

A Proposta Curricular de São José descreve questões que precisam ser contempladas na políticas públicas de educação. Considerando-as, analise as afirmativas abaixo:
1. Acesso, permanência e sucesso das crianças, adolescentes, jovens e adultos na escola. 2. Gestão democrática do sistema de ensino, ou seja, concepção e proposta de como lidar com as relações de poder que perpassam todas as instâncias e fóruns do sistema, desde a sala de aula, a direção da escola, os conselhos e o órgão central. 3. Qualidade de ensino, que requer uma proposta curricular, bem como todas as condições necessárias para a sua concretização: valorização dos profissionais, formação permanente, condições materiais de trabalho, entre outras.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

É correta apenas a afirmativa 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q1300717

Q1300717 Pedagogia

No que se refere à educação integral, é correto afirmar:

A

Refere-se apenas à ampliação da jornada escolar.

B

Considera que as necessidades dos pais apresentam-se como única dimensão de extensão do tempo na escola.

C

Constitui-se como direito da infância e da adolescência e se relaciona com a cidadania, apresentando-se sob múltiplas dimensões.

D

Constitui-se como alternativa de diferenciação para os grupos mais desfavorecidos da população infanto-juvenil.

E

Pauta-se no aumento regressivo da jornada escolar para favorecer mais tempo em sala de aula.

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Q1300716

Q1300716 Pedagogia

Ao considerarmos a importância do Projeto Político Pedagógico e suas diferentes dimensões, analise as afirmativas abaixo:
1. O projeto diz respeito à concepção de escolas socialmente determinadas e referidas ao campo educativo. 2. O projeto serve de referência à ação exclusiva dos agentes que atuam na gestão e que intervêm no ato educativo. 3. O desenvolvimento do projeto implica a existência de um direcionamento e forte atuação da gestão escolar para descrever um documento orientador das práticas a serem desenvolvidas na escola.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

É correta apenas a afirmativa 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q586144

Ano: 2014 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BA Prova: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille |

Q586144 Pedagogia

Assinale a alternativa que dispensa o uso dos parênteses auxiliares na transcrição para o Sistema Braille.

A

Três vezes x mais y sobre x menos y;

B

Delta é igual a b elevado ao quadrado menos quatro vezes a vezes c;

C

Ângulo reto DEF;

D

Segmento de reta AB;

E

Raiz quadrada de a mais b.

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Q586143

Ano: 2014 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BA Prova: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille |

Q586143 Pedagogia

De acordo com a Grafia Braille para a Língua Portuguesa, modalidade braille é

A

A apresentação gráfica dos 64 sinais do Sistema Braille, distribuídos em sete linhas ou séries, organizadas de acordo com critérios definidos;

B

Uma sequência ordenada conforme a disposição das sete séries do Alfabeto Braille;

C

A forma específica de emprego do braille, segundo uma determinada área do conhecimento humano: Literatura, Música, Ciências, Informática, etc.;

D

A representação específica de acordo com uma área de conhecimento;

E

A escrita braille em que se representa cada caractere correspondente no sistema comum de escrita.

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Q586142

Ano: 2014 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BA Prova: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille |

Q586142 Pedagogia

Hoje se sabe que há duas técnicas diferentes para o uso e a aplicação do soroban. De acordo com essa afirmativa, um dos objetivos da CBS (Comissão Brasileira de Estudo e Pesquisa do soroban) é

A

fundir as duas técnicas visando tornar o uso do soroban mais acessível tanto para alunos quanto para professores;

B

fazer um estudo comparativo dessas técnicas e selecionar, estatisticamente, aquela que oferecer maior facilidade de aprendizagem;

C

não considerar ainda o soroban como recurso pedagógico, visto que a maioria dos professores não possui domínio das técnicas de aplicabilidade ao utilizar esse aparelho;

D

organizar o currículo escolar de forma a encorajar crianças cegas congênitas a investigar mais criativamente o uso de objetos;

E

organizar e sistematizar as duas técnicas de uso e ensino do soroban vigentes no Brasil.

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Q586141

Ano: 2014 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BA Prova: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille |

Q586141 Pedagogia

Após a Segunda Guerra Mundial, o soroban começou a ser divulgado no Brasil. Marque a alternativa que indica o responsável por este fato.

A

José Valesin;

B

Joaquim Lima de Moraes;

C

Fukutaro Kato;

D

Manoel Costa Carnayba;

E

Albert Joseph Asenho.

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Q586140

Ano: 2014 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BA Prova: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille |

Q586140 Pedagogia

Leia com atenção as instruções quanto ao uso do teclado
I – A combinação de teclas utilizada para abrir propriedades de um arquivo ou propriedades de uma pasta é formada pelas teclas ALT+ENTER. II – Para recortar e transportar arquivo ou texto selecionado para a área de transferência é usada a combinação de teclas CTRL+X. III – INSERT é a tecla padrão do JAWS para o layout de teclado da área de trabalho. IV – CAPS LOCK é a tecla padrão do JAWS para o layout de teclado do laptop.
Quantas dessas instruções estão corretas?

A

Apenas I e II estão corretas;

B

Apenas I e III estão corretas;

C

Apenas II e III estão corretas;

D

Apenas III e IV estão corretas.

E

Todas estão corretas.

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Q586139

Ano: 2014 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BA Prova: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille |

Q586139 Pedagogia

Quanto ao NVDA, é correto afirmar que

A

é um leitor de telas gratuito, desenvolvido no Brasil;

B

é um leitor de telas desenvolvido pela Freedom Scientific oferecendo suporte a vários idiomas incluindo o Português;

C

é um software livre e gratuito para ler tela em ambiente windows, com suporte a vários idiomas incluindo o Português;

D

é um sistema operacional para microcomputador, baseado no uso intensivo de síntese de voz e navegação via teclado, desenvolvido no Núcleo de Computação Eletrônica da Universidade Federal do Rio de Janeiro (NCE/UFRJ);

E

é um software de alto custo, mas que pode ser instalado em qualquer computador, desde que seja craqueado.

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Q586138

Ano: 2014 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BA Prova: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille |

Q586138 Pedagogia

Assinale a alternativa que contém uma afirmação incorreta quanto ao leitor de telas JAWS.

A

Na leitura de um texto, para aumentar a velocidade pressiona-se a tecla Page Up.

B

Na leitura de um texto para diminuir a velocidade pressiona-se a tecla Page Down.

C

Quando não se tratar da leitura de textos, para aumentar a velocidade pressiona-se as teclas CTRL+ALT+Page Up.

D

Quando não se tratar da leitura de textos, para diminuir a velocidade pressiona-se as teclas CTRL+ALT+Page Down.

E

Para voltar à velocidade padrão deve-se pressionar ESC.

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Q586137

Ano: 2014 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BA Prova: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille |

Q586137 Pedagogia

Os pontos (25 135), (246 25) e (246 25 135) representam, respectivamente,

A

Seta para a esquerda, seta de duplo sentido e seta para a direita;

B

Seta para a esquerda, seta para a direita e seta de duplo sentido;

C

Seta para a direita, seta de duplo sentido e seta para a esquerda;

D

Seta de duplo sentido, seta para a direita e seta para a esquerda;

E

Seta para a direita, seta para a esquerda e seta de duplo sentido.

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Q586136

Ano: 2014 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BA Prova: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille |

Q586136 Pedagogia

Os parênteses auxiliares não têm correspondentes no sistema comum de escrita. É um recurso próprio do Sistema Braille. Marque a alternativa que precisa do uso dos parênteses auxiliares na transcrição.

A

Raiz cúbica de quatro vezes x mais oito;

B

Zero vírgula quinhentos e cinquenta e cinco reticências;

C

X elevado a sétima potência;

D

Y sobre nove;

E

Seis sobre x.

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Q586135

Ano: 2014 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BA Prova: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille |

Q586135 Pedagogia

No Sistema Braille, os parênteses são utilizados nos contextos literário, matemático e informático. Marque a alternativa em que aparecem os pontos correspondentes aos parênteses utilizados na Matemática.

A

(12356, 23456);

B

(5 126) (5 345);

C

(126 3) (6 345);

D

(126) (345);

E

(5 12356) (5 23456).

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