Questões de Concurso para Vestibular

Q2134874

Ano: 2022 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2022 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q2134874 Português

Tal como ocorre em bem-humorado, está correto o emprego do hífen no vocábulo:

A

bem-querer.

B

bem-querença.

C

mal-visto.

D

mal-estar.

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Q2134873

Ano: 2022 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2022 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q2134873 Português

Conforme o Decreto n° 6.583, de 29 de setembro de 2008,

A

o alfabeto da língua portuguesa é formado por vinte e seis letras, incluindo as letras k, w, y, cada uma delas com uma forma minúscula e outra maiúscula.

B

alguns grafemas consonânticos representam o mesmo fonema, como o grafema x, que representa o mesmo fonema nas palavras "exército" e "peixe".

C

a letra h só é empregada em posição inicial e por razões etimológicas.

D

as consoantes finais grafadas b, c, d, g e t são sempre pronunciadas, nos antropônimos e topônimos' da tradição bíblica: Jacob, Job, Moab, Isaac; David, Gad; Gog, Magog; Bensabat, Josafat.

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Q2134872

Ano: 2022 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2022 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q2134872 Português

Considerando que o texto "Aula de Inglês" foi publicado antes da vigência do Decreto N° 6.583, de 29 de setembro de 2008, identifique a palavra que não atende à prescrição do referido decreto.

A

Tendência (l. 2).

B

Conseqüência (l. 7).

C

Porém (l. 31).

D

Pôde (l. 46).

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Q2134871

Ano: 2022 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2022 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q2134871 Português

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TEXTO - Aula de Inglês (Rubem Braga)

A crônica acima foi extraída do livro "Um pé de milho -. Editora do Autor - Rio de Janeiro. 1964. pág. 33. [Texto editado]

Quanto à coerência textual, observa-se que:

A

as relações temporais entre eventos e situações no texto são indicadas por verbos no presente do modo indicativo.

B

os verbos no pretérito imperfeito do indicativo faiem referência ao momento do início e do término dos eventos da narrativa.

C

o uso predominante de verbos no pretérito perfeito do indicativo determina a organização do texto narrativo.

D

os verbos no modo subjuntivo são utilizados para alternar sequências narrativas e descritivas.

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Q2134870

Ano: 2022 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2022 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q2134870 Português

Texto associado

TEXTO - Aula de Inglês (Rubem Braga)

A crônica acima foi extraída do livro "Um pé de milho -. Editora do Autor - Rio de Janeiro. 1964. pág. 33. [Texto editado]

Interprete o efeito da repetição de "satisfeita"; "satisfeito", ao longo do texto, nas linhas 13, 21, 51 e 55, e marque a alternativa correta.

A

A repetição dos termos "satisfeita"; "satisfeito" mantém uma ideia em foco, mas não favorece a coerência textual.

B

Além de promover a coesão sequencial, a recorrência dos termos "satisfeita"; "satisfeito" remete a uma critica irônica à metodologia utilizada na aula.

C

A repetição de "satisfeita"; "satisfeito" traduz o bom nível de aprendizado do aluno.

D

A repetição dos termos "satisfeita"; "satisfeito" não objetiva promover a coesão textual

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Q2134869

Ano: 2022 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2022 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q2134869 Português

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TEXTO - Aula de Inglês (Rubem Braga)

A crônica acima foi extraída do livro "Um pé de milho -. Editora do Autor - Rio de Janeiro. 1964. pág. 33. [Texto editado]

Assinale a alternativa correta, em relação ao reconhecimento de informações e do propósito comunicativo do texto.

A

O cronista inicia a narrativa apresentando informações sobre o ambiente de uma sala de aula.

B

Logo no inicio do texto, o narrador faz uma descrição da professora e dos alunos e do método que seria adotado na aula.

C

O leitor reconhece que o texto é narrado por um aluno, em primeira pessoa, porque recupera as informações implícitas nos comentários do narrador, na concordância nominal e verbal e no titulo da crônica.

D

No texto, são fornecidas informações explicitas sobre o narrador: gênero, idade, nível social e motivação para estudar inglês.

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Q2134868

Ano: 2022 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2022 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q2134868 Português

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TEXTO - Aula de Inglês (Rubem Braga)

A crônica acima foi extraída do livro "Um pé de milho -. Editora do Autor - Rio de Janeiro. 1964. pág. 33. [Texto editado]

No trecho "Refletindo nisso, lembrei-me averiguar se aquilo tinha quatro patas, quatro grossas patas, como costumam ter os elefantes." (l. 8-9), identifique a referência de "nisso".

A

"Não tinha nenhuma tromba visível..." (l. 5).

B

"...uma pessoa leviana poderia concluir às pressas que não se tratava de um elefante." (l. 5-6).

C

A oração anterior ao trecho indicado.

D

Toda a porçãodo texto que precede a ocorrência de: "nisso".

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Q2134867

Ano: 2022 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2022 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q2134867 Português

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TEXTO - Aula de Inglês (Rubem Braga)

A crônica acima foi extraída do livro "Um pé de milho -. Editora do Autor - Rio de Janeiro. 1964. pág. 33. [Texto editado]

As expressões "Em primeiro lugar" (l. 36) e "Em segundo lugar" (l. 37) são recursos linguísticos que:

A

têm como função promover a ordenação de argumentos, fornecer explicações e garantir o encadeamento do texto.

B

promovem uma relação de anterioridade e posterioridade na ordenação dos eventos narrados.

C

estabelecem uma relação de causa e efeitodesencadeadas pelas ações dos personagens.

D

têm como função instaurar uma relação de comparação e contraste.

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Q2134866

Ano: 2022 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2022 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q2134866 Português

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TEXTO - Aula de Inglês (Rubem Braga)

A crônica acima foi extraída do livro "Um pé de milho -. Editora do Autor - Rio de Janeiro. 1964. pág. 33. [Texto editado]

Considerando o contexto, a palavra "efusão" (l. 49) está usada:

A

em sentido denotativo, significando "derramamento".

B

em sentido figurado ou conotativo. significando "entusiasmo".

C

em sentido denotativo, significando "ímpeto".

D

em sentido figurado ou conotativo, significando "difusão".

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Q2134865

Ano: 2022 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2022 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q2134865 Português

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TEXTO - Aula de Inglês (Rubem Braga)

A crônica acima foi extraída do livro "Um pé de milho -. Editora do Autor - Rio de Janeiro. 1964. pág. 33. [Texto editado]

O trecho "Era um objeto de louça de forma oval, com cerca de 13 centímetros de comprimento. As bordas eram da altura aproximada de um centímetro, e nelas havia reentrâncias curvas — duas ou três — na parte superior. Na depressão central, uma espécie de bacia delimitada por essas bordas, havia um pequeno pedaço de cigano fumado (uma bagana) e, aqui e ali, cinzas esparsas, além de um palito de fósforos já riscado." (linhas 38- 41), caracteriza-se como um texto:

A

narrativo.

B

descritivo.

C

cientifico.

D

expositivo.

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Q2134864

Ano: 2022 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2022 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q2134864 Português

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TEXTO - Aula de Inglês (Rubem Braga)

A crônica acima foi extraída do livro "Um pé de milho -. Editora do Autor - Rio de Janeiro. 1964. pág. 33. [Texto editado]

Marque a alternativa que apresenta o antônimo de "impávido", em "Fosse como fosse, respondi impávido:" (l. 27).

A

Denodado.

B

Comportado.

C

Despreocupado.

D

Apavorado.

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Q2134863

Ano: 2022 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2022 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q2134863 Português

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TEXTO - Aula de Inglês (Rubem Braga)

A crônica acima foi extraída do livro "Um pé de milho -. Editora do Autor - Rio de Janeiro. 1964. pág. 33. [Texto editado]

Na construção do texto, o narrador recorre a um esquema de estruturação de parágrafos (pergunta da professora, comentários do aluno e resposta à pergunta), com o objetivo de:

A

estabelecer a coesão sequencial e garantir a progressão do texto.

B

quebrar o paralelismo dos parágrafos para promover a coerência textual.

C

promover a progressão textual, por intermédio das relações de comparação e contraste.

D

utilizar-se de um mecanismo de recorrência de estrutura, mas sem função coesiva.

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Q2134862

Ano: 2022 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2022 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q2134862 Português

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TEXTO - Aula de Inglês (Rubem Braga)

A crônica acima foi extraída do livro "Um pé de milho -. Editora do Autor - Rio de Janeiro. 1964. pág. 33. [Texto editado]

Assinale a alternativa que apresenta a ideia central do texto.

A

O texto tem como objetivo relatar um caso vivenciado pelo narrador na sua experiência como professor de inglês.

B

O texto demonstra que a metodologia usada pela professora integrava a língua estrangeira ao seu contexto de uso.

C

O narrador criou uma situação bem-humorada para relatar sua experiência com todas as aulas de conversação em inglês.

D

O texto demonstra, de forma irônica, a inadequação da metodologia do ensino da língua inglesa, preocupada apenas com a fixação da estrutura de perguntas e respostas nessa língua.

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Q2134861

Ano: 2022 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2022 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q2134861 Português

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TEXTO - Aula de Inglês (Rubem Braga)

A crônica acima foi extraída do livro "Um pé de milho -. Editora do Autor - Rio de Janeiro. 1964. pág. 33. [Texto editado]

O texto em estudo é de Rubem Braga, escritor que se tomou popular por dedicar-se predominantemente à crônica. Indique as características que definem o texto em estudo como gênero textual "crônica".

A

A crônica é sempre uma narrativa curta, um texto escrito em primeira pessoa, focada em um único conflito, com vários personagens e linguagem rebuscada.

B

É um texto que trata de fatos históricos, focado em um único enredo, narrado em terceira pessoa, usando sempre discurso direto.

C

Trata-se de um texto descritivo, com o objetivo apenas de expor detalhes de objetos, lugares e personagens, de fona lírica.

D

A crônica trata de acontecimentos do cotidiano, em geral tem caráter crítico, podendo ou não ter personagens e usando linguagem simples, mas corretamente trabalhada.

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Q2134860

Ano: 2022 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2022 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q2134860 Português

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TEXTO - Aula de Inglês (Rubem Braga)

A crônica acima foi extraída do livro "Um pé de milho -. Editora do Autor - Rio de Janeiro. 1964. pág. 33. [Texto editado]

Na linha 13, a palavra "apreensiva", em "...a demora de minha resposta a havia deixado apreensiva.", pode ser substituída, sem alteração de sentido, por:

A

raivosa.

B

entusiasmada.

C

confiante.

D

preocupada.

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Q2134859

Ano: 2022 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2022 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q2134859 Português

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TEXTO - Aula de Inglês (Rubem Braga)

A crônica acima foi extraída do livro "Um pé de milho -. Editora do Autor - Rio de Janeiro. 1964. pág. 33. [Texto editado]

Em relação ao trecho entre as linhas 28 e 35, marque a opção correta.

A

O narrador explicita estratégias usadas pelo aluno, formulando hipóteses para encontrar a resposta que a professora esperava.

B

A resposta violenta e em voz alta do narrador teve como objetivo irritar a professora.

C

As hipóteses do narrador não levaram em conta a semelhança entre o significado da palavra inglesa e o objeto apresentado pela professora.

D

A resposta do narrador satisfez a professora, porque ele descobriu o significado de handkerchief.

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Q2134858

Ano: 2022 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2022 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q2134858 Português

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TEXTO - Aula de Inglês (Rubem Braga)

A crônica acima foi extraída do livro "Um pé de milho -. Editora do Autor - Rio de Janeiro. 1964. pág. 33. [Texto editado]

O pronome demonstrativo "aquilo", que se repete nas linhas 8 e 18:

A

em todas as ocorrências, refere-se ao substantivo "objeto" (I. 4).

B

o da linha 10 substitui o substantivo "elefante" (I. 6).

C

o da linha 21 refere-se ao substantivo "livros". (l. 18).

D

o da linha 21 substitui "outros objetos". (l. 17).

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Q2134857

Ano: 2022 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2022 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q2134857 Português

Texto associado

TEXTO - Aula de Inglês (Rubem Braga)

A crônica acima foi extraída do livro "Um pé de milho -. Editora do Autor - Rio de Janeiro. 1964. pág. 33. [Texto editado]

No período "Minha tendência imediata foi responder que não; mas a gente não deve se deixar levar pelo primeiro impulso.", a conjunção "mas" (linha 02) pode ser substituída sem prejuízo do sentido e da sintaxe, por:

A

talvez.

B

então.

C

no entanto.

D

se quando.

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Q1810802

Ano: 2019 Banca: UNIFESO Órgão: UNIFESO Prova: UNIFESO - 2019 - UNIFESO - Vestibular Medicina 2020.1 |

Q1810802 Geografia

Percentual de homens a mais do que o percentual de mulheres na escola secundária

Imagem associada para resolução da questão

A partir da análise do mapa, as maiores diferenças de gênero são correlacionadas, positivamente, com os níveis mais elevados do seguinte indicador demográfico:

A

Saldo migratório

B

Índice de fertilidade

C

Taxa de mortalidade

D

Densidade populacional

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Q1810801

Ano: 2019 Banca: UNIFESO Órgão: UNIFESO Prova: UNIFESO - 2019 - UNIFESO - Vestibular Medicina 2020.1 |

Q1810801 Conhecimentos Gerais

Imagem associada para resolução da questão

Pedro Bruno, em sua alegoria, não poderia deixar de mencionar as figuras de nossos heróis e mártires, símbolos da luta pela sobrevivência da Nação brasileira, estes representados ao fundo da tela: Tiradentes, Marechal Deodoro da Fonseca e Benjamin Constant. Tiradentes, representado no seu derradeiro momento (de camisolão e com a forca ao lado); Marechal Deodoro da Fonseca, que aparece num típico retrato oficial; e Benjamin Constant, que traja a farda que usou na Guerra do Paraguai.

Adaptado de Isabel Sanson Portella. Desvendando “A Pátria” de Pedro Bruno. In: museubenjaminconstant.blogspot.com, 18 de outubro de 2019.

A partir da imagem e do texto, o quadro de Pedro Bruno, no contexto em que foi concluído, tinha como principal objetivo político:

A

redefinir a identidade militar

B

exaltar o tradicionalismo patriarcal

C

promover a conciliação da sociedade

D

evidenciar a consolidação da república

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