Questões de Concurso Para professor - libras

foi resultado dos anseios da comunidade surda referente ao pedido de mais investimento tecnológico nas escolas inclusivas como meio de proporcionar a inclusão digital dos surdos brasileiros.

foi criado em contraposição à iniciativa governamental de fechar o Instituto Nacional de Educação de Surdos – INES – e deu início às negociações de uma proposta de educação bilíngue para os surdos brasileiros.

foi responsável por promover diálogos entre a comunidade surda e o governo com o objetivo de fechar as escolas especiais para surdos e aderir de vez à política de educação inclusiva dos surdos brasileiros.

foi liderado por pesquisadores ouvintes de diferentes áreas de conhecimento que apresentaram resultados de pesquisas, comprovando a necessidade de uma educação bilíngue para os surdos brasileiros.

mediar a comunicação entre o aluno surdo e o ambiente educativo.

interferir nas ações pedagógicas, tendo em vista que a escola regular que recebe alunos surdos promove a educação bilíngue.

ensinar Libras como L1 e as disciplinas de sua própria formação.

atender às necessidades educacionais, emocionais e mentais relativas ao desenvolvimentos do aluno surdo.

utilizar todos os conhecimentos linguísticos, técnicos, científicos ou outros a seu alcance, para apresentar propaganda pessoal de seu trabalho e enaltecer a Libras.

apresentar-se adequadamente em relação à postura, sem se preocupar com a aparência profissional.

manter-se informados e atualizados sobre quaisquer assuntos concernentes à profissão.

solidarizar-se com as iniciativas em favor dos interesses de sua categoria, quando isso lhe trouxer benefícios diretos.

informar o nível de comunicação da pessoa surda envolvida e proceder a uma interpretação literal para a Língua Portuguesa.

encorajar pessoas surdas a buscarem decisões legais ou outras em seu favor.

manter a clareza, o respeito e a pureza das línguas, criando novos sinais para entendimento.

considerar os diversos níveis da Língua Brasileira de Sinais, bem como da Língua Portuguesa.

Lei de Libras n. 10.346/2002 e o Decreto n. 5.626/2005.

Lei de Acessibilidade n. 10.098/2000 e o Decreto n. 5.626/2005.

Lei de Diretrizes e Bases da Educação n. 9.394/1996 e a Lei de Libras n. 10.346/2002.

Lei de Libras n. 10.346/2002 e a Lei do Profissional Intérprete n.12.319/2010.