Questões de Concurso Para professor - libras

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Q2630839 Libras

Leia a descrição de um sinal em Libras retirada do dicionário de Capovilla & Raphael:


“Mão esquerda aberta, palma para baixo; mão direita aberta, palma para baixo, polegar tocando a palma esquerda e dedos direitos tocando o dorso da mão esquerda. Oscilar os dedos direitos sobre a mão esquerda”.


Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao sinal em Libras descrito.

Alternativas
Q2630838 Libras

Leia a soletração manual abaixo:


Imagem associada para resolução da questão


Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao sentido em português.

Alternativas
Q2630837 Libras

Assinale a alternativa em português que, ao ser sinalizada, conta com a CM em “C” em sua constituição fonológica na Libras.

Alternativas
Q2630836 Libras

O sinal de “acessibilidade” em Libras, como na frase “A acessibilidade é garantia em Lei”, temos sua sinalização com:

Alternativas
Q2590910 Pedagogia

A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional e suas alterações, apregoa, em seu artigo 59, que os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação:


1. Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades.

2. Terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados.

3. Professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.

4. Educação especial para o trabalho, visando a sua efetiva integração na vida em sociedade, inclusive condições adequadas para os que não revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo, mediante articulação com os órgãos oficiais afins, bem como para aqueles que apresentam uma habilidade superior nas áreas artística, intelectual ou psicomotora.

5. Acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Respostas
381: C
382: A
383: E
384: D
385: E