Questões de Concurso Para especialista em psicologia

Quanto à leitura simbólica dos desenhos e do material Thiers na atuação do terapeuta sociopsicomotricista, assinale a alternativa incorreta.

Com base em Le Boulch, em Educação pelo movimento (1983), julgue os itens subsequentes.

I. O esquema corporal pode ser considerado como uma intuição de conjunto ou de um conhecimento imediato que se tem do próprio corpo, em posição estática ou em movimento, na relação de suas diferentes partes entre si, sobretudo nas relações com o espaço e os objetos que o circundam. II. O esquema corporal acontece ao longo do desenvolvimento da criança, a partir da formação do ego e da percepção do outro como um movimento de autopreservação da espécie. III. O esquema corporal vago ou mal estruturado produz como corolário um deficit na relação sujeito-mundo exterior, traduzindo-se no plano da percepção, da motricidade e da relação com outrem.

Assinale a alternativa correta.

De acordo com a visão de Thiers (1998), a construção do sujeito social passa pela criança, pelo adolescente e por seu desenvolvimento psíquico e pelas questões sociológicas e antropológicas. Nesse cenário, assinale a alternativa que não apresenta desvio quanto à atuação do psicólogo escolar.

Conforme Le Boulch, julgue os itens que se seguem acerca da atuação do psicólogo na educação psicomotora na idade pré-escolar.

I. Deve-se observar que, partindo do princípio de que a prioridade fundamental dessa fase é a atividade motora global, a criança está buscando o aprimoramento da expressão verbal, a expressão das coordenações finas da mão e dos dedos e a expressão visomanual, a valorização da percepção e do conhecimento do seu próprio corpo, por meio do jogo da função de interiorização, o ritmo, a percepção do espaço e das estruturas espaciais e o grafismo. II. Deve-se observar que, partindo do princípio de que a prioridade fundamental dessa fase é a inteligência, a criança está buscando o aprimoramento da expressão verbal, a expressão das coordenações finas da mão e dos dedos e a expressão visomanual, a valorização da percepção e do conhecimento do seu próprio corpo, por meio do jogo da função de interiorização, o ritmo, a percepção do espaço e das estruturas espaciais e o grafismo. III. Deve-se observar que, partindo do princípio de que a prioridade fundamental dessa fase é a comunicação, a criança está buscando o aprimoramento da expressão verbal, a expressão das coordenações finas da mão e dos dedos e a expressão visomanual, a valorização da percepção e do conhecimento do seu próprio corpo, por meio do jogo da função de interiorização, o ritmo, a percepção do espaço e das estruturas espaciais e o grafismo.

Assinale a alternativa correta.

Segundo o propósito proposto por Thiers (1998) para a função do sociopsicomotricista, assinale a alternativa incorreta.

A BPM de Fonseca é um instrumento que favorece a avaliação psicomotora e pode fazer parte dos processos realizados pelos psicólogos. A respeito desse assunto, assinale a alternativa incorreta.

Quanto à atuação do psicólogo psicomotricista, assinale a alternativa correta

Segundo Fonseca (2012), a bateria psicomotora (BPM) consiste em uma série de simples tarefas distribuídas em determinados fatores psicomotores. São eles:

Turtelli e Tavares (2008) apresentam a teoria de Kestenberg, que considera que o movimento humano é contextualizado no mundo psíquico. Com base nessa informação, julgue os itens a seguir.

I. Kestenberg traz à tona a relação entre o desenvolvimento dos padrões motores e o desenvolvimento da psique, assim como as origens dos padrões de movimento dos adultos em suas experiências e preferências da primeira infância. II. Os estudos de Kestenberg vêm ao encontro de uma necessidade atual de aprofundar a compreensão do movimento humano, por meio de dados consistentes sobre os entrelaçamentos entre o mover e o afeto. O movimento em Kestenberg é reconhecido como um fenômeno que evidencia, a todo momento, a singularidade dos sentidos de cada ser humano. III. Outro aspecto relevante dos estudos Kestenberg diz respeito às relações entre os corpos. Kestenberg enfoca a importância da sintonia entre os movimentos de mãe e filho, entre coleguinhas, entre terapeuta e paciente, entre observador e observado e outros.

Assinale a alternativa correta.

Com relação à história da psicomotricidade no Brasil, assinale a alternativa correta.

Existem diferenças entre a psicomotricidade funcional e a psicomotricidade relacional. Acerca desse tema, assinale a alternativa incorreta.

A psicomotricidade relacional, na perspectiva da educação, entende que a atuação se estabelece de forma mais preventiva, buscando potencializar o desenvolvimento integral das crianças, indicando e reforçando todo e qualquer aspecto positivo de sua conduta, de seu modo de ser, e trabalhando com o que há de positivo nas relações interpessoais, reforçando-as e renovando-as. Considerando essa informação, assinale a alternativa correta.

Segundo Prestes, Weiss e Araujo (2010), as atividades que envolveram o cavalo e seu ambiente favoreceram o enriquecimento de repertórios motores dos sujeitos pesquisados. Durante a montaria, os escolares deveriam permanecer atentos e concentrados nas atividades que estavam realizando para poder conduzir o animal corretamente por caminhos e percursos adequados e indicados. O movimento constante do cavalo desencadeou respostas motoras que estimularam constantes reajustes tônicos e posturais, que, por sua vez, incitaram os sistemas responsáveis pela propriocepção e pelo equilíbrio. Somando-se a isso, para conduzir o cavalo, as crianças tiveram que perceber seu corpo em conjunto com o corpo do cavalo. Compreender o movimento e o ritmo das andaduras dele, para que pudessem manter-se montadas, sem cair e sem colidir com objetos, pessoas, animais ou qualquer outro tipo de obstáculo, incidiu sobre o desenvolvimento, entre outros aspectos, do esquema corporal e da organização espacial e temporal. A manutenção da postura montado e a execução de diferentes posturas sobre o cavalo, como ficar em pé sobre os estribos, sentar-se de costas para a cabeça do animal, realizar o trote e o galope, são exemplos de atividades e situações que estimulam a motricidade global e o equilíbrio. Adiciona-se a isso a necessidade de manusear as rédeas constantemente, favorecendo intensamente o avanço da motricidade fina.

De acordo com o texto acima, assinale a alternativa correta.

Quanto à condução de um processo pericial, assinale a alternativa correta.

É vedado ao psicólogo, enquanto psicoterapeuta das partes em litígio,

Tendo em vista a Resolução CFP n.⁰ 8/2010, julgue os itens a seguir.

I. Conforme a especificidade de cada situação, o trabalho pericial poderá contemplar observações, entrevistas, visitas domiciliares e institucionais, aplicação de testes psicológicos, utilização de recursos lúdicos e outros instrumentos, métodos e técnicas reconhecidas pelo Conselho Federal de Psicologia.

II. A realização da perícia exige espaço físico apropriado que zele pela privacidade do atendido, bem como pela qualidade dos recursos técnicos utilizados.

III. O psicólogo perito poderá atuar em equipe multiprofissional desde que preserve sua especificidade e seu limite de intervenção, não se subordinando, técnica e profissionalmente, a outras áreas.

Assinale a alternativa correta

Uma conceitualização teórica mais recente da relação entre a psicologia e o direito é a chamada jurisprudência terapêutica, que consiste no uso das ciências

A respeito da avaliação de casos de alienação parental, a perícia será realizada

Caso haja indício da prática de ato de alienação parental, em ação autônoma ou incidental, o juiz, se necessário, determinará

Julgue os próximos itens.

I. Somente poderá ser deferida adoção em favor de candidato domiciliado no Brasil não cadastrado previamente nos termos da Lei n.⁰ 8.069/1990 quando se tratar de pedido de adoção unilateral.

II. Somente poderá ser deferida adoção em favor de candidato domiciliado no Brasil não cadastrado previamente nos termos da Lei n.⁰ 8.069/1990 quando for formulada por parente com o qual a criança ou o adolescente mantenha vínculos de afinidade e afetividade.

III. Somente poderá ser deferida adoção em favor de candidato domiciliado no Brasil não cadastrado previamente nos termos da Lei n.⁰ 8.069/1990 quando oriundo o pedido de quem detém a tutela ou guarda legal de criança maior de três anos de idade ou adolescente, desde que o lapso de tempo de convivência comprove a fixação de laços de afinidade e afetividade e não seja constatada a ocorrência de má-fé ou qualquer das situações previstas nos arts. 237 ou 238.

Assinale a alternativa correta