Questões de Concurso Para docente i

A imagem registra a atividade “101 anos de samba – história e identidade” no âmbito Projeto AFROARTE, realizado com alunos do Ensino Médio.

Com base nas diretrizes da Lei nº 10.639/2003, que preconiza o ensino da História e Cultura Africana e Afrobrasileira, as afirmativas a seguir estão corretas, à exceção de uma. Assinale-a.

O docente de Artes organiza uma visita à Aldeia Sapukai com 420 habitantes guaranis, no distrito de Bracuí, em Angra dos Reis. Durante a visita guiada, os alunos visualizaram a produção de cestaria desta etnia e participaram de uma oficina de cestos, observando a variedade de suas formas, volumes, texturas, trançados, cores e funções.

A respeito dos objetivos dessa visita, em consonância com uma abordagem multicultural do ensino de Arte, analise as afirmativas a seguir.

I. Aprender a conhecer a grafia artística indígena e reconhecer as diferentes funções da arte, do trabalho e da produção dos artistas em seus meios culturais.

II. Compreender a linguagem artística enquanto representação simbólica dos traços espirituais, materiais, intelectuais e emocionais que caracterizam uma sociedade.

III. Familiarizar-se com a arte indígena como saber cultural e estético gerador de significação e integrador da organização do mundo e da própria identidade.

Está correto o que se afirma em

O uso das novas Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) é uma realidade em todos os âmbitos sociais e nos espaços educativos.

A esse respeito, um docente de Artes forneceu o seu depoimento: “Nossa escola tem laboratório de informática. Os alunos fazem slides de power point sobre os pintores, digitam resumos, olham obras em museus na Internet e desenham seguindo instruções pré-programadas no paint. Também dispomos de uma sala com TV e DVD, onde podem assistir filmes e, depois, preencher fichas sobre os mesmos, ou copiar cenas com o DVD no pause.”

A respeito das TICs e suas contribuições para práticas inovadoras de ensino-aprendizagem de Artes, com base no caso descrito, analise as afirmativas a seguir.

I. A aplicação das TICs à educação em Arte permite ao docente ampliar o contato com a produção artística em diferentes momentos históricos, mediante a consulta aos grandes acervos virtuais.

II. O uso das TICs é intenso no depoimento do docente, permitindo-lhe superar as práticas acadêmicas tradicionais de fazer Arte na escola.

III. A utilização das TICs descrita no exemplo substituiu a tradição do fazer artesanal, materializado em produtos, pela experimentação do fazer Arte digital por parte dos alunos.

Está correto o que se afirma em