Questões de Concurso
Para professor de educação básica
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Em uma discussão dentro da sala de aula, professora e aluno divergem de opinião. Ela argumentativamente se sobressai à fala do aluno e mal o deixa expor verbalmente o que ele pensou e sentiu a respeito do assunto do qual divergiram. De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, o direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais. Pode-se afirmar que a professora privou o aluno de parte deste direito. Contudo, há pais, responsáveis e profissionais que ainda recorrem aos castigos físicos para disciplinar as crianças e os adolescentes. No Estatuto, o castigo físico “é entendido como a ação de natureza disciplinar ou punitiva aplicada com o uso da força física sobre a criança ou o adolescente que resulte em”:
I. Sofrimento físico ou lesão.
II. Tratamento cruel ou degradante que ridicularize e/ou humilhe.
III. Conduta ou forma cruel de tratamento em relação à criança e/ou ao adolescente que ameace gravemente.
Assinale a alternativa correta
Recentemente, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei nº8.069/1990, completou 28 (vinte e oito) anos de publicação. Ao longo desses anos é possível perceber que este documento legislador contribuiu para proteger, dentre outros, a integridade física e emocional de crianças e adolescentes por todo Brasil. No âmbito do trabalho infantil coerentemente, o ECA prevê:
I. Ao adolescente até doze anos de idade é assegurada bolsa de aprendizagem.
II. Crianças e adolescentes podem prestar serviços comunitários (realização de tarefas gratuitas de interesse geral), por período não excedente a 12 (doze) meses, junto a entidades assistenciais, hospitais, escolas e outros estabelecimentos congêneres, bem como em programas comunitários ou governamentais.
III. Ao adolescente aprendiz (maior de quatorze anos), são assegurados os direitos trabalhistas e previdenciários.
IV. O ECA proíbe qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz.
V. Ao adolescente empregado, aprendiz, em regime familiar de trabalho, aluno de escola técnica, assistido em entidade governamental ou não-governamental, é vedado, dentre outros, o trabalho noturno, realizado entre as vinte e duas horas de um dia e as cinco horas do dia seguinte.
Está correto o que se apresenta em:
Há poucas décadas, a educação infantil não era reconhecida como um nível de ensino, tampouco, se tinha a dimensão de importância desta etapa formativa ao educando. Atualmente, a educação infantil concebe-se como a primeira etapa da educação básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. A respeito deste nível de ensino, analise as afirmativas abaixo.
I. É oferecida em creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até 3 (três) anos de idade.
II. Ofertada em pré-escolas para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade.
III. Prevê carga horária mínima anual de 600 (seiscentas) horas, distribuída por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional.
IV. Dispõe de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 8 (oito) horas para a jornada integral para o atendimento à criança.
V. Exige o controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, sob a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas.
Assinale a alternativa correta
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), Lei nº9.394/96, prevê que o ensino da História do Brasil abarcará as mais diversas contribuições das culturas e etnias a fim de melhor formar o provo brasileiro. Sobre as principais matrizes culturais e étnicas publicadas em lei, analise as afirmativas abaixo e atribua valores Verdadeiro (V) ou Falso (F)
( ) Europeia
( ) Hispânica
( ) Latino-Americana
( ) Indígena
( ) Africana
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
A avaliação pedagógica, como processo dinâmico, considera tanto o conhecimento prévio e o nível atual de desenvolvimento do aluno quanto as possibilidades de aprendizagem futura, configurando uma ação pedagógica processual e formativa que analisa o desempenho do aluno em relação ao seu progresso individual, prevalecendo na avaliação os aspectos qualitativos que indiquem as intervenções pedagógicas do professor. Dentro do contexto de educação inclusiva, compreende-se que no processo avaliativo, o professor deve criar estratégias considerando:
I. O uso da língua de sinais.
II. A utilização de textos em Braille.
III. Que podem ser elementos da prática cotidiana a informática ou a tecnologia assistiva.
IV. Que há estudantes que demandam a ampliação do tempo para a realização dos trabalhos.
V. Que nem todos os estudantes conseguirão corresponder às expectativas, portanto, deve-se exigir o mínimo possível dos alunos de inclusão.
Está correto o que se apresenta em:
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEE-EI) tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais a partir de certas garantias. A esse respeito, analise as afirmativas abaixo.
I. Transversalidade da educação especial desde a educação infantil até últimos anos do ensino médio.
II. Formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão escolar.
III. Articulação intersetorial na implementação das políticas públicas.
Estão corretas as afirmativas:
Considere que a tabela abaixo representa uma parte de uma planilha do Excel.
Analise as seguintes funções realizadas nesta planilha
I. =SOMA(A1:A3)
II. =CONT.NÚM(A1:C3)
Assinale a alternativa que contém o resultado das funções I e II, respectivamente:
Os principais browsers da atualidade permitem a navegação sem manter registros do histórico da atividade, seja na máquina, seja no registro das atividades caso se esteja logado ao browser. Navegação anônima, ou sem deixar rastros é um termo por vezes utilizado. A esse respeito, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Esse recurso garante também sigilo sobre os dados de navegação associados ao IP que ficam armazenados nos servidores.
( ) O recurso não impede o registro de atividades vinculado ao IP, sendo necessário o uso de técnicas extras como o VPN para implementar maior sigilo na navegação.
( ) O histórico de navegação é sempre criptografado, e portanto a navegação anônima adiciona apenas uma camada alternativa de segurança.
( ) O IP permanece visível mesmo na navegação anônima e através dele se pode inclusive saber sua localização geográfica, sendo, portanto, uma ferramenta de segurança limitada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
A inserção de vídeos em apresentações do Powerpoint é bastante comum por se tratar de um recurso audiovisual e pedagógico de grande valor prático.
Analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) É possível inserir arquivo de vídeo diretamente na apresentação, necessita do arquivo em formato adequado, como wmv, mp4 ou avi. Após inserido o vídeo não pode ser mudado de diretório, do contrário deixará de ser exibido na apresentação.
( ) É possível inserir o vídeo a partir da URL dele, caso esteja disponível em algum serviço de streaming de vídeo como o Youtube. Para execução do vídeo durante a apresentação não é necessária conexão com a internet, pois o vídeo é incorporado ao arquivo pptx.
( ) É necessário o arquivo de vídeo em formato wmv, que corresponde ao único formato que é lido pelo pacote office.
( ) É possível inserir o vídeo através do código de incorporação (normalmente disponibilizado nos sites de streaming) também utilizado para incorporar vídeos em sites.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Em uma loja, um mesmo refrigerante é vendido em quatro diferentes apresentações, conforme tabela a seguir. Assinale a alternativa que indica em qual das apresentações o produto apresenta o menor preço por litro.
Apresentação Preço (R$)
Garrafa de 250 ml 1,27
Lata de 350 ml 1,75
Garrafa de 1,5 litros 7,42
Garrafa de 2,5 litros 12,60
Tabela: Preço das diferentes apresentações de um mesmo refrigerante em um estabelecimento.
Considere as seguintes operações no conjunto dos números naturais:
4 = 1 + 3
9 = 1 + 3 + 5
16 = 1 + 3 + 5 + 7
25 = 1 + 3 + 5 + 7 + 9
...
Assinale a alternativa correta:
No quesito “compreensão textual”, a análise do texto é objetiva, busca-se decodificá-lo e observa-se o que realmente está escrito. Nele, todas as informações estão presentes no texto e é direcionada a atenção para o que está presente no conteúdo textual. Já a “interpretação textual” estabelece conexões entre o que está escrito e a realidade, sobre aquilo que seja possível se concluir sobre o texto. Nela, a análise é subjetiva. Nesta habilidade, é necessário também que se tenha um conhecimento prévio quanto ao assunto/ conceito abordado no texto. Tendo isto em vista, analise as afirmativas abaixo e dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) “Diante do que foi exposto, podemos concluir que...” é um enunciado que requer haver a interpretação textual do leitor.
( ) “O autor sugere que...” é um enunciado que requer haver a compreensão textual do leitor.
( ) “Tendo em vista o que diz o autor do texto...” é um enunciado que requer haver a compreensão textual do leitor.
( ) “Infere-se do texto que...” é um enunciado que requer haver a interpretação textual do leitor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo: