Questões de Concurso
Para atendente de educação infantil
Foram encontradas 332 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Em conformidade com GONZALEZ-MENA, analisar a sentença abaixo:
Os educadores infantis também precisam desenvolver habilidades para orientar o comportamento infantil e efetivamente adquirir sua cooperação, sendo o primeiro passo na direção de desenvolver um relacionamento com as crianças (1ª parte). Habilidades como observação e supervisão são irrelevantes para o educador infantil inicial (2ª parte).
A sentença está:
Segundo PEREIRA, analisar os itens abaixo:
I. Os anos da escola de Educação Infantil são insignificantes para o desenvolvimento da criança.
II. A escola de Educação Infantil pode representar a primeira experiência da criança como participante de um grupo de iguais, criando-lhe a capacidade de desenvolver relações harmoniosas no grupo.
Segundo GOLDSCHMIED, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O educador referência tem a tarefa essencial de organizar um canal de comunicação eficaz entre o lar da criança e o centro da creche.
( ) A grande desvantagem do brincar relacional é que necessita de equipamentos.
( ) As crianças são extremamente lógicas, por esse motivo, elas interpretam de modo correto as coisas que ouvem.
Em relação à conduta que um profissional da educação deve ter frente a um choque elétrico, de acordo com MINOZZO e ÁVILA, assinalar a alternativa INCORRETA:
Com base em Cadernos Pedagógicos - Série Fundo do Milênio para a Primeira Infância, analisar os itens abaixo:
I. É importante que se possam estabelecer laços afetivos seguros e verdadeiros com as crianças, compreendendo-as até mesmo em suas reações agressivas.
II. Caso se afirme que uma criança é agressiva, está-se considerando que esta é uma característica e um traço da identidade dela e impedindo a percepção de que a criança está em formação e que, portanto, trata-se de características que podem ser transitórias em seu desenvolvimento.