Questões de Concurso Para coordenador

Na manutenção e no desenvolvimento do ensino, a União aplicará, anualmente, no mínimo, dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, vinte e cinco por cento, da receita resultante de impostos. Sobre essa verba, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):


(    )As cotas estaduais e municipais da arrecadação da contribuição social do salário-educação serão distribuídas proporcionalmente ao número de alunos matriculados na educação básica nas respectivas redes públicas de ensino.


(    )A educação básica pública terá como fonte adicional de financiamento a contribuição social do salário-educação, recolhida pelas empresas.


(    )A parcela da arrecadação de impostos transferida pela União aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios, já é considerada, para efeito do cálculo na receita do governo.


Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

As competências socioemocionais estão estabelecidas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como as competências gerais da Educação Básica, entre elas:

Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.

Essa competência relaciona-se à:

Cabe ao coordenador pedagógico fornecer as bases teóricas e indicar os caminhos metodológicos e estratégicos para o trabalho de tematização da prática pedagógica, além de orientar nos registros e na reflexão como parte da construção das hipóteses didáticas subjacentes.

Fonte: DE QUEIROZ, Lindinalva Ferreira; DE ALMEIDA, Lucinalva Andrade Ataíde; ARIES, Ana Maria Pereira. A Tematização da Prática Pedagógica como Estratégia na Formação Continuada de Professores e o Papel do Coordenador Pedagógico. Revista de Administração Educacional, v. 1, n. 2.


Sobre o texto acima, assinale a alternativa CORRETA:

Avalie a figura abaixo extraída dos Parâmetros Curriculares Nacionais.

Fonte:Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais : introdução aos parâmetros curriculares nacionais / Secretaria de Educação Fundamental. − Brasília : MEC/SEF, 1997.

De acordo com a figura acima, marque a alternativa CORRETA:

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, os alunos não contam, exclusivamente, com o contexto escolar para a construção de conhecimento sobre conteúdos considerados escolares. A mídia, a família, a igreja, os amigos, são também fontes de influência educativa que incidem sobre o processo de construção de significado desses conteúdos.

De acordo com o texto acima, é possível afirmar que: