Questões de Concurso para Auxiliar de Educação

Q2367005

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador |

Q2367005 Pedagogia

Com relação às práticas de prevenção de acidentes no ambiente escolar, julgue os itens seguintes.

I A escola deve seguir as principais normas de segurança, entre as quais se inclui a presença de corrimões em todas as escadas e rampas, luzes de emergência em salas e corredores, extintores de incêndio, saídas de emergência bem sinalizadas e fiação protegida.

II O playground ou parquinho prescinde de sinalização, pois as crianças visualizam de imediato as suas condições de uso e se previnem de acidentes.

III Por conviver diariamente dentro dos espaços da escola, a equipe escolar não precisa de treinamento.

IV São de responsabilidade da escola os cuidados fundamentais para a prevenção de acidentes no ambiente escolar, tais como troca de vidros quebrados, substituição ou conserto de móveis velhos, reparação de fios desencapados e manutenção do piso em boas condições.

Assinale a opção correta.

A

Apenas os itens I e II estão certos.

B

Apenas os itens I e IV estão certos.

C

Apenas os itens II e III estão certos.

D

Apenas os itens III e IV estão certos.

E

Todos os itens estão certos.

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Q2367004

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador |

Q2367004 Pedagogia

A criança, desde seu nascimento, precisa de espaços, sejam públicos, privados, institucionais ou naturais, que lhe ofereçam liberdade de movimentos, segurança e que, acima de tudo, possibilitem sua socialização com o mundo e com as pessoas que a rodeiam. Considerando o desenvolvimento da criança no espaço escolar, julgue os itens a seguir.

I Os espaços devem ser organizados de forma a desafiar a criança nos campos cognitivo, social e motor.

II O ambiente escolar é um espaço que deve restringir-se à realização de atividades de ensino.

III O ambiente escolar deve propiciar total acesso ao aluno com necessidades especiais, bem como proporcionar condições para que ele permaneça na escola.

Assinale a opção correta.

A

Apenas o item II está certo.

B

Apenas o item III está certo.

C

Apenas os itens I e II estão certos.

D

Apenas os itens I e III estão certos.

E

Todos os itens estão certos.

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Q2367003

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador |

Q2367003 Pedagogia

Com referência à criança e ao seu espaço, assinale a opção correta.

A

Em espaços sociais, as crianças produzem culturas, sendo esse processo somente uma imitação do mundo adulto.

B

Brincadeiras praticadas por crianças no espaço escolar devem possibilitar-lhes a apropriação de um significado unívoco e hegemônico dos objetos sociais e dos comportamentos considerados adequados na cultura local.

C

A presença de diversas linguagens na sala de aula interfere negativamente na produção de hipóteses e nas novas descobertas pelos alunos.

D

A convivência com adultos dificulta o processo da criança de ampliar o conhecimento de si e do outro.

E

É fundamental, durante o período da educação infantil, o compartilhamento de responsabilidades entre escola e família.

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Q2367002

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador |

Q2367002 Pedagogia

Com relação à criança e ao seu espaço de vivência, assinale a opção correta.

A

É papel do educador monitorar os resultados das ações pedagógicas, a fim de classificar os alunos, separando-os conforme os níveis de aprendizagem.

B

Para que as crianças tenham as mesmas oportunidades de aprendizagem no espaço escolar, é necessário não atribuir sentido a suas emoções, seus sentimentos, suas dúvidas e opiniões pessoais.

C

O ingresso na escola representa a primeira experiência de socialização da criança fora do contexto familiar, passando a escola a ser um ambiente de experimentação e ampliação de conhecimentos e autonomia.

D

As brincadeiras experienciadas nos espaços escolares devem ser naturais ou espontâneas, pois não devem resultar de uma prática pedagógica intencional.

E

Tomar decisões e posicionar-se são habilidades importantes para o aprendizado dos alunos, porém não interferem na realização das atividades nos espaços escolares e nas atividades da vida cotidiana.

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Q2367001

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador |

Q2367001 Pedagogia

No que se refere às fases do desenvolvimento e sua relação com a construção da autonomia, Vygotsky

A

defende que o desenvolvimento passa por noções provenientes da biologia, como adaptação, organização, assimilação, acomodação e equilíbrio, além da equilibração, à qual ele recorre para explicar a transformação gradual das estruturas da ação e do pensamento durante o desenvolvimento.

B

preocupa-se em compreender como os conhecimentos aumentam e por quais processos passam de um nível de complexidade para outro, considerando o conhecimento não como estado, mas como processo de adaptação em constante mudança.

C

afirma que o desenvolvimento social precede o individual, mas que existe dicotomia entre esses dois planos.

D

defende que, por meio do desenvolvimento cultural da criança, ou seja, de sua inserção em um meio sociocultural caracterizado pelo uso de ferramentas de mediação simbólica, as funções superiores chegam à maturidade.

E

atribui papel secundário à experiência sociocultural da criança na formação do pensamento.

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Q2367000

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador |

Q2367000 Pedagogia

No que diz respeito às fases do desenvolvimento e sua relação com a construção da autonomia, assinale a opção correta.

A

O pensamento operatório formal — primeiramente, simbólico, depois, intuitivo — marca o advento da representação, o desenvolvimento da linguagem e a interiorização gradual das ações.

B

Conhecimentos lógico-matemáticos relativos ao mundo exterior e conhecimentos físicos relativos às próprias operações sobre o real podem ajudar a compreender as relações de interdependência entre a aquisição dos conhecimentos e a formação do pensamento.

C

O pensamento operatório concreto é caracterizado pela elaboração de operações lógicas e dedutivas.

D

O pensamento pré-operatório apela para a lógica proporcional e o raciocínio hipotético-dedutivo.

E

Piaget atribui papel central ao fator equilibração como processo de construção interna e hereditária.

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Q2366999

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador |

Q2366999 Pedagogia

No que se refere aos espaços internos e externos de uma instituição de educação infantil, assinale a opção correta.

A

É vedado haver objetos ou equipamentos soltos na área externa.

B

Os aparelhos fixos de recreação, quando existirem, devem atender às normas de segurança do fabricante e ser objetos de conservação e manutenção periódicas.

C

O planejamento dos espaços não necessariamente deve prever a existência de ambientes específicos para cada agrupamento de crianças.

D

O ambiente onde as crianças dormem deve ser ventilado, limpo e seguro, com mobiliário do tipo coletivo para crianças de todas as idades.

E

É vedado à instituição de educação infantil contemplar ambientes comuns a diferentes idades.

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Q2366998

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador |

Q2366998 Pedagogia

Acerca da organização de tempo e espaço em instituições de educação infantil, assinale a opção correta.

A

O ambiente deve garantir que cada criança esteja segura e protegida, além de que se sinta desafiada a ampliar suas capacidades linguísticas, motoras e sociais.

B

Ao fazer a aquisição do mobiliário, o gestor escolar deve considerar prioritariamente o conforto em detrimento da resistência e da durabilidade.

C

Os ambientes e o mobiliário, quando adquiridos pela instituição educacional, não precisam ser adaptados às singularidades dos alunos para garantir sua segurança e, ao mesmo tempo, proporcionar sua autonomia.

D

A área externa dessas instituições é um espaço importante que deve ser reservado à última faixa etária da educação infantil, dispondo de brinquedos que estimulem múltiplos usos e atividades diversificadas.

E

É inapropriada a exposição das produções das atividades das crianças nas paredes da instituição de educação infantil.

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Q2366997

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador |

Q2366997 Pedagogia

A respeito das concepções de educação de diferentes pensadores, assinale a opção correta.

A

Diferentemente da escola clássica, a escola nova valorizava a espontaneidade da criança.

B

Para Piaget, o pensamento egocêntrico atrasa a aprendizagem.

C

Para Vygotsky, a capacidade mental está definida desde o nascimento.

D

Libâneo e Saviani defendem a separação entre ciência e subjetividade.

E

A pedagogia experimental se baseia nas reflexões dos alunos.

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Q2366996

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador |

Q2366996 Pedagogia

Considerando as variadas concepções de deficiência ao longo da história e a questão da inclusão escolar, assinale a opção correta.

A

A formação profissional de quem trabalha na escola garante o tratamento adequado das pessoas com deficiência nesses espaços.

B

O uso de computador na sala de aula garante a aprendizagem e o desenvolvimento da criança com deficiência intelectual.

C

Na Idade Média, a deficiência era considerada um castigo ou sinal de divindade.

D

De acordo com a ciência, pessoas com deficiência não devem ter filhos biológicos.

E

As pessoas com deficiência intelectual têm o mesmo tipo de desenvolvimento das pessoas sem deficiência dessa natureza.

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Q2366995

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador |

Q2366995 Pedagogia

Acerca da garantia de direitos da infância, assinale a opção correta.

A

As crianças devem seguir a religião dos pais ou dos seus guardiões legais.

B

As crianças não devem participar da vida política.

C

Não é responsabilidade dos profissionais de educação garantir que a criança não falte às aulas.

D

Está prevista no ECA a formação adequada para os profissionais que atuam na educação da primeira infância.

E

O direito de acesso à escola é condicionado somente ao número de vagas disponíveis.

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Q2366994

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador |

Q2366994 Pedagogia

Assinale a opção correta a respeito da pedagogia da infância. Nesse sentido, considere que a sigla ECA, sempre que utilizada, se refere ao Estatuto da Criança e do Adolescente.

A

O ECA garante à família da criança com deficiência o direito a desconto para adquirir as órteses ou próteses de que ela necessitar.

B

A imaginação é capacidade imutável durante toda a infância.

C

O comportamento da criança é genético.

D

A criança deve ser treinada a afastar a emoção para aprender melhor na escola.

E

O ECA garante proteção à criança desde a gestação.

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Q2366993

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador |

Q2366993 Pedagogia

Com referência às concepções de deficiência e à inclusão escolar, assinale a opção correta.

A

A educação especial é destinada especificamente aos alunos do ensino fundamental.

B

A educação especial é uma modalidade de educação escolar.

C

Alunos com necessidades educacionais especiais são aqueles que possuem laudo médico de deficiência.

D

Deficientes visuais são os alunos que não têm qualquer percepção de luz.

E

Tecnologia assistiva é o tipo de computador utilizado nas salas de recurso.

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Q2366992

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador |

Q2366992 Pedagogia

Assinale a opção correta acerca da inclusão escolar e suas políticas.

A

A obrigatoriedade da oferta de educação inclusiva é restrita às escolas públicas.

B

Salas de recursos multifuncionais são aquelas que atendem alunos com mais de uma deficiência.

C

Tecnologias assistivas são equipamentos modernos de informática.

D

União, estados e municípios têm diretrizes próprias de inclusão.

E

As salas de recursos para o atendimento de alunos surdo-cegos que optam pela língua brasileira de sinais (LIBRAS) são bilíngues.

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Q2366991

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador |

Q2366991 Pedagogia

Acerca da perspectiva de pensadores da educação, assinale a opção correta.

A

Darcy Ribeiro criou as escolas de meio turno.

B

Para Paulo Freire, alfabetizar é muito mais que ensinar a ler e escrever.

C

De acordo com Maria Montessori, a criança deve copiar o adulto.

D

Os adeptos da pedagogia tecnicista defendem a importância do diálogo na sala de aula.

E

Paulo Freire defendia a criação de escolas de educação popular.

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Q2366990

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Provas: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador | CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar Escolar |

Q2366990 Pedagogia

A Resolução CNE/CEB n.º 1/2021 prevê que, em caso de deferimento do requerimento de ausência justificada com critérios (AJUS), a aprovação estará condicionada

A

ao limite de 25% de faltas e à obtenção de 50% de rendimento em cada componente curricular.

B

à obtenção de 50% de rendimento em cada componente curricular e à realização de atividades compensatórias domiciliares.

C

à obtenção de 70% de rendimento em cada componente curricular e à realização de atividades compensatórias domiciliares.

D

ao limite de 25% de faltas e de até 70% de carga horária indireta.

E

à adoção de até 70% de carga horária indireta e à obtenção de 70% de rendimento em cada componente curricular.

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Q2366989

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Provas: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador | CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar Escolar |

Q2366989 Pedagogia

Assinale a opção que, em conformidade com a Resolução CNE/CEB n.º 1/2021 no que se refere à educação de jovens e adultos (EJA), indica corretamente o objetivo dos anos iniciais do ensino fundamental na EJA.

A

alfabetização inicial e qualificação profissional inicial

B

fortalecimento da integração da formação geral com a formação profissional

C

alfabetização inicial e consolidação da formação geral básica

D

fortalecimento da integração da formação geral e consolidação da formação geral básica

E

qualificação profissional inicial e fortalecimento da formação geral

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Q2366988

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Provas: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador | CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar Escolar |

Q2366988 Pedagogia

Em relação aos cursos e programas para a formação continuada de professores, de acordo com a Resolução CNE/CP n.º 1/2020, podem ter carga horária de quarenta horas cursos de

A

extensão e de pós-graduação lato sensu.

B

aperfeiçoamento e de atualização.

C

atualização, de extensão e de aperfeiçoamento.

D

atualização e de extensão.

E

aperfeiçoamento e de pós-graduação lato sensu.

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Q2366987

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Provas: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador | CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar Escolar |

Q2366987 Pedagogia

Conforme a Resolução CNE/CP n.º 1/2020, assinale a opção cuja assertiva é corretamente associada ao conceito de coerência sistêmica no contexto da formação continuada de professores.

A

A formação efetiva pressupõe o desenvolvimento de conhecimentos sobre a forma como os estudantes aprendem e o uso de estratégias didáticas distintas.

B

A formação efetiva considera o formador como facilitador do processo de construção de aprendizados que ocorre entre os próprios participantes.

C

A formação de professores é mais efetiva quando articulada e coerente não só com as políticas das redes escolares, mas também com os currículos, o sistema de avaliação, o plano de carreira, entre outros.

D

Adultos aprendem melhor quando têm a oportunidade de praticar, refletir e dialogar sobre a prática, razão pela qual formações curtas não são eficazes.

E

A formação é mais efetiva quando profissionais da mesma área de conhecimento dialogam e refletem sobre aspectos da própria prática.

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Q2366986

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Provas: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador | CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar Escolar |

Q2366986 Pedagogia

De acordo com a progressão de conhecimento por faixa etária estabelecida no Currículo da Rede Municipal de Joinville – SC, no campo de experiências da escuta, da fala, do pensamento e da imaginação, é um objetivo de aprendizagem e desenvolvimento adequado a crianças pequenas

A

inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, para desenvolver a criação de rimas, aliterações e ritmos.

B

reconhecer quando é chamado pelo nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

C

manusear diferentes portadores textuais, para reconhecer seus usos sociais.

D

explorar formas de deslocamento no espaço, como pular, saltar e dançar, enquanto combina movimentos e segue orientações.

E

traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, enquanto usa instrumentos riscantes e tintas.

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A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

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