Questões de Concurso
Para auxiliar de educação
Foram encontradas 724 questões
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Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |
Q3132240
Matemática
Uma máquina de corte é programada para dividir uma
barra de aço de 12 metros em pedaços menores de 0,75
metros. O processo de corte de cada pedaço leva 30
segundos. Considerando que a máquina trabalha sem
interrupções, quanto tempo levará para cortar toda a
barra de aço em pedaços de 0,75 metros?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |
Q3132239
Matemática
Um tanque de água tem capacidade para armazenar até
5.000 litros. Durante um mês de 30 dias, o reservatório é
abastecido diariamente com 150 litros de água. Sabendo
que 30% do total de água recebida no mês foi utilizado
para irrigação, quantos litros de água restarão no
reservatório ao final do mês?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |
Q3132238
Matemática
João possui uma plantação de tomates que requer 10
horas de trabalho para ser irrigada utilizando 3 bombas
de água. Caso ele deseje realizar a irrigação em apenas
2 horas, quantas bombas de água serão necessárias
para atender a essa nova condição?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |
Q3132237
Matemática
A pintura de um automóvel requer uma mistura de tintas
em proporções específicas. Para conseguir a cor
desejada, o pintor deve misturar azul e amarelo na razão
de 3:2. Se ele usar 12 litros de tinta azul, quantos litros
de tinta amarela ele deve usar?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |
Q3132236
Matemática
Uma empresa fabrica e vende canetas. Em um mês, a
produção total foi de 500 canetas. Durante o período de
vendas, foram realizadas as seguintes transações:
•No primeiro dia, a empresa vendeu 120 canetas.
•No primeiro dia, a empresa vendeu 120 canetas.
•No segundo dia, foram vendidas 80 canetas.
•No terceiro dia, a empresa comercializou 40% do restante das canetas disponíveis.
Considerando esses dados, qual é a quantidade de canetas que sobrou após os três dias de vendas?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |
Q3132235
Português
Texto associado
Por Que é Preciso Capacitar Médicos Analógicos no
Uso das Tecnologias Digitais
Quando comecei a atuar como oftalmologista, os
pacientes iam ao meu consultório para trocar de óculos.
Hoje, me procuram para se livrar deles fazendo, por
exemplo, a cirurgia refrativa, popularmente conhecida
como cirurgia de miopia. O eletrocardiograma é um
exame corriqueiro para a avaliação da função cardíaca.
Mas, há cerca de quatro décadas, os especialistas do
coração produziam seu diagnóstico sem o auxílio dessa
ferramenta. Ela, então, não existia. Ambos os casos
ilustram como a medicina sempre andou de mãos dadas
com os avanços da ciência. É essa simbiose que faz
surgir tratamentos inovadores, traz a cura de doenças e
permite que a gente viva mais e com mais saúde.
A medicina é um dos ramos da ciência cada vez mais
permeados pelas novidades tecnológicas. Tal
característica, ao mesmo tempo em que pode acelerar a
solução de um problema que parecia insolúvel, é vista
muitas vezes com desconfiança e até descrédito, o que,
de certa forma, é natural. Tudo aquilo que desafia a
norma estabelecida, o procedimento conhecido, tende a
ser recebido em um primeiro momento com ressalvas.
Quando o uso do estetoscópio para auscultar os sons
internos do corpo se popularizou definitivamente, nos
anos 1960, ouviu-se muito que os médicos estavam
perdendo a capacidade de fazer diagnósticos, ao trocar
sua sensibilidade treinada pela intermediação de um
aparelho.
Reação semelhante vejo acontecer agora diante da
opção pelas consultas remotas, a chamada telemedicina.
De um lado, há pacientes duvidando que o médico
consiga realizar um atendimento efetivo tendo contato
somente por meio de uma videochamada. De outro,
representantes da classe médica mostram temor de que
esse tipo de recurso possa limitar a atuação dos
profissionais de saúde. Na minha opinião, nem uma
coisa nem outra.
A telemedicina pode, ao contrário, dar uma grande
contribuição ao ecossistema de saúde — em especial
aos sobrecarregados serviços de saúde pública — se
empregada de forma a aproveitar uma das suas
principais virtudes: fazer a triagem inicial de pacientes.
Pela consulta de vídeo o médico tem condições de
avaliar sintomas como febre, dores, erupções cutâneas
ou problemas respiratórios, prescrever tratamento nos
casos mais simples, ou então fazer o encaminhamento
para um especialista ou recomendar atendimento
presencial. Esse filtro inicial ajuda a otimizar recursos,
evitando visitas desnecessárias as unidades de saúde, priorizando as situações mais urgentes.
Em um país de dimensões continentais como o Brasil, a
telemedicina é uma maneira de levar atendimento à
população de regiões remotas. Durante a pandemia e,
mais recentemente, nas enchentes que atingiram o sul
do país, entre abril e maio, a ferramenta mostrou como
pode ser útil dando acesso às consultas, permitindo o
monitoramento de pacientes e, no caso da Covid-19,
mitigando o risco de contágio de pacientes e médicos.
Citei o caso da telemedicina, mas posso falar da
aplicação cada vez maior da Inteligência Artificial (IA)
nos vários campos da medicina: pesquisa, diagnóstico e
tratamento. Trata-se de uma ferramenta formidável, um
sistema que pensa mais rápido e é capaz de processar
mais dados do que o nosso cérebro consegue fazer. A IA
é empregada com sucesso, por exemplo, na
interpretação de imagens como ressonâncias e
tomografias, na robótica cirúrgica garantindo
procedimentos mais preciso e menos invasivo, fazendo a
análise de dados clínicos e sintomas relatados pelo
paciente, auxiliando o médico na tomada de decisão em
casos complexos.
O impacto das novas tecnologias para a medicina é
profundo e positivo. Um grande desafio, ao meu ver, está
na capacitação dos profissionais de saúde, de maneira
que entendem e sejam capazes de utilizar as
ferramentas digitais em sua plenitude. À geração de
médicos mais jovens, que foi alfabetizada digitalmente,
isso não é um problema. Refiro-me aqueles
acostumados as práticas e rotinas tradicionais. É preciso
treiná-los para a nova realidade. Não podemos abrir da
sua experiência e conhecimento. Afinal, mesmo a melhor
tecnologia não substitui o olho clínico.
https://forbes.com.br/forbessaude/2024/09/claudio-lottenberg-e-precisocapacitar-medicos-analogicos-no-uso-das-tecnologias-digitais/
"À geração de médicos mais jovens, que foi alfabetizada
digitalmente , isso não é um problema."
O vocábulo destacado pertence a classe dos:
O vocábulo destacado pertence a classe dos:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |
Q3132234
Português
Texto associado
Por Que é Preciso Capacitar Médicos Analógicos no
Uso das Tecnologias Digitais
Quando comecei a atuar como oftalmologista, os
pacientes iam ao meu consultório para trocar de óculos.
Hoje, me procuram para se livrar deles fazendo, por
exemplo, a cirurgia refrativa, popularmente conhecida
como cirurgia de miopia. O eletrocardiograma é um
exame corriqueiro para a avaliação da função cardíaca.
Mas, há cerca de quatro décadas, os especialistas do
coração produziam seu diagnóstico sem o auxílio dessa
ferramenta. Ela, então, não existia. Ambos os casos
ilustram como a medicina sempre andou de mãos dadas
com os avanços da ciência. É essa simbiose que faz
surgir tratamentos inovadores, traz a cura de doenças e
permite que a gente viva mais e com mais saúde.
A medicina é um dos ramos da ciência cada vez mais
permeados pelas novidades tecnológicas. Tal
característica, ao mesmo tempo em que pode acelerar a
solução de um problema que parecia insolúvel, é vista
muitas vezes com desconfiança e até descrédito, o que,
de certa forma, é natural. Tudo aquilo que desafia a
norma estabelecida, o procedimento conhecido, tende a
ser recebido em um primeiro momento com ressalvas.
Quando o uso do estetoscópio para auscultar os sons
internos do corpo se popularizou definitivamente, nos
anos 1960, ouviu-se muito que os médicos estavam
perdendo a capacidade de fazer diagnósticos, ao trocar
sua sensibilidade treinada pela intermediação de um
aparelho.
Reação semelhante vejo acontecer agora diante da
opção pelas consultas remotas, a chamada telemedicina.
De um lado, há pacientes duvidando que o médico
consiga realizar um atendimento efetivo tendo contato
somente por meio de uma videochamada. De outro,
representantes da classe médica mostram temor de que
esse tipo de recurso possa limitar a atuação dos
profissionais de saúde. Na minha opinião, nem uma
coisa nem outra.
A telemedicina pode, ao contrário, dar uma grande
contribuição ao ecossistema de saúde — em especial
aos sobrecarregados serviços de saúde pública — se
empregada de forma a aproveitar uma das suas
principais virtudes: fazer a triagem inicial de pacientes.
Pela consulta de vídeo o médico tem condições de
avaliar sintomas como febre, dores, erupções cutâneas
ou problemas respiratórios, prescrever tratamento nos
casos mais simples, ou então fazer o encaminhamento
para um especialista ou recomendar atendimento
presencial. Esse filtro inicial ajuda a otimizar recursos,
evitando visitas desnecessárias as unidades de saúde, priorizando as situações mais urgentes.
Em um país de dimensões continentais como o Brasil, a
telemedicina é uma maneira de levar atendimento à
população de regiões remotas. Durante a pandemia e,
mais recentemente, nas enchentes que atingiram o sul
do país, entre abril e maio, a ferramenta mostrou como
pode ser útil dando acesso às consultas, permitindo o
monitoramento de pacientes e, no caso da Covid-19,
mitigando o risco de contágio de pacientes e médicos.
Citei o caso da telemedicina, mas posso falar da
aplicação cada vez maior da Inteligência Artificial (IA)
nos vários campos da medicina: pesquisa, diagnóstico e
tratamento. Trata-se de uma ferramenta formidável, um
sistema que pensa mais rápido e é capaz de processar
mais dados do que o nosso cérebro consegue fazer. A IA
é empregada com sucesso, por exemplo, na
interpretação de imagens como ressonâncias e
tomografias, na robótica cirúrgica garantindo
procedimentos mais preciso e menos invasivo, fazendo a
análise de dados clínicos e sintomas relatados pelo
paciente, auxiliando o médico na tomada de decisão em
casos complexos.
O impacto das novas tecnologias para a medicina é
profundo e positivo. Um grande desafio, ao meu ver, está
na capacitação dos profissionais de saúde, de maneira
que entendem e sejam capazes de utilizar as
ferramentas digitais em sua plenitude. À geração de
médicos mais jovens, que foi alfabetizada digitalmente,
isso não é um problema. Refiro-me aqueles
acostumados as práticas e rotinas tradicionais. É preciso
treiná-los para a nova realidade. Não podemos abrir da
sua experiência e conhecimento. Afinal, mesmo a melhor
tecnologia não substitui o olho clínico.
https://forbes.com.br/forbessaude/2024/09/claudio-lottenberg-e-precisocapacitar-medicos-analogicos-no-uso-das-tecnologias-digitais/
"Quando comecei a atuar como oftalmologista, os
pacientes iam ao meu consultório para trocar de
óculos..."
O verbo destacado está no mesmo tempo e modo que o apresentado na alternativa:
O verbo destacado está no mesmo tempo e modo que o apresentado na alternativa:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |
Q3132233
Português
Texto associado
Por Que é Preciso Capacitar Médicos Analógicos no
Uso das Tecnologias Digitais
Quando comecei a atuar como oftalmologista, os
pacientes iam ao meu consultório para trocar de óculos.
Hoje, me procuram para se livrar deles fazendo, por
exemplo, a cirurgia refrativa, popularmente conhecida
como cirurgia de miopia. O eletrocardiograma é um
exame corriqueiro para a avaliação da função cardíaca.
Mas, há cerca de quatro décadas, os especialistas do
coração produziam seu diagnóstico sem o auxílio dessa
ferramenta. Ela, então, não existia. Ambos os casos
ilustram como a medicina sempre andou de mãos dadas
com os avanços da ciência. É essa simbiose que faz
surgir tratamentos inovadores, traz a cura de doenças e
permite que a gente viva mais e com mais saúde.
A medicina é um dos ramos da ciência cada vez mais
permeados pelas novidades tecnológicas. Tal
característica, ao mesmo tempo em que pode acelerar a
solução de um problema que parecia insolúvel, é vista
muitas vezes com desconfiança e até descrédito, o que,
de certa forma, é natural. Tudo aquilo que desafia a
norma estabelecida, o procedimento conhecido, tende a
ser recebido em um primeiro momento com ressalvas.
Quando o uso do estetoscópio para auscultar os sons
internos do corpo se popularizou definitivamente, nos
anos 1960, ouviu-se muito que os médicos estavam
perdendo a capacidade de fazer diagnósticos, ao trocar
sua sensibilidade treinada pela intermediação de um
aparelho.
Reação semelhante vejo acontecer agora diante da
opção pelas consultas remotas, a chamada telemedicina.
De um lado, há pacientes duvidando que o médico
consiga realizar um atendimento efetivo tendo contato
somente por meio de uma videochamada. De outro,
representantes da classe médica mostram temor de que
esse tipo de recurso possa limitar a atuação dos
profissionais de saúde. Na minha opinião, nem uma
coisa nem outra.
A telemedicina pode, ao contrário, dar uma grande
contribuição ao ecossistema de saúde — em especial
aos sobrecarregados serviços de saúde pública — se
empregada de forma a aproveitar uma das suas
principais virtudes: fazer a triagem inicial de pacientes.
Pela consulta de vídeo o médico tem condições de
avaliar sintomas como febre, dores, erupções cutâneas
ou problemas respiratórios, prescrever tratamento nos
casos mais simples, ou então fazer o encaminhamento
para um especialista ou recomendar atendimento
presencial. Esse filtro inicial ajuda a otimizar recursos,
evitando visitas desnecessárias as unidades de saúde, priorizando as situações mais urgentes.
Em um país de dimensões continentais como o Brasil, a
telemedicina é uma maneira de levar atendimento à
população de regiões remotas. Durante a pandemia e,
mais recentemente, nas enchentes que atingiram o sul
do país, entre abril e maio, a ferramenta mostrou como
pode ser útil dando acesso às consultas, permitindo o
monitoramento de pacientes e, no caso da Covid-19,
mitigando o risco de contágio de pacientes e médicos.
Citei o caso da telemedicina, mas posso falar da
aplicação cada vez maior da Inteligência Artificial (IA)
nos vários campos da medicina: pesquisa, diagnóstico e
tratamento. Trata-se de uma ferramenta formidável, um
sistema que pensa mais rápido e é capaz de processar
mais dados do que o nosso cérebro consegue fazer. A IA
é empregada com sucesso, por exemplo, na
interpretação de imagens como ressonâncias e
tomografias, na robótica cirúrgica garantindo
procedimentos mais preciso e menos invasivo, fazendo a
análise de dados clínicos e sintomas relatados pelo
paciente, auxiliando o médico na tomada de decisão em
casos complexos.
O impacto das novas tecnologias para a medicina é
profundo e positivo. Um grande desafio, ao meu ver, está
na capacitação dos profissionais de saúde, de maneira
que entendem e sejam capazes de utilizar as
ferramentas digitais em sua plenitude. À geração de
médicos mais jovens, que foi alfabetizada digitalmente,
isso não é um problema. Refiro-me aqueles
acostumados as práticas e rotinas tradicionais. É preciso
treiná-los para a nova realidade. Não podemos abrir da
sua experiência e conhecimento. Afinal, mesmo a melhor
tecnologia não substitui o olho clínico.
https://forbes.com.br/forbessaude/2024/09/claudio-lottenberg-e-precisocapacitar-medicos-analogicos-no-uso-das-tecnologias-digitais/
Em um dos trechos, há um que não estabelece a
concordância verbal e/ou nominal de forma adequada,
conforme identificado na alternativa:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |
Q3132232
Português
Texto associado
Por Que é Preciso Capacitar Médicos Analógicos no
Uso das Tecnologias Digitais
Quando comecei a atuar como oftalmologista, os
pacientes iam ao meu consultório para trocar de óculos.
Hoje, me procuram para se livrar deles fazendo, por
exemplo, a cirurgia refrativa, popularmente conhecida
como cirurgia de miopia. O eletrocardiograma é um
exame corriqueiro para a avaliação da função cardíaca.
Mas, há cerca de quatro décadas, os especialistas do
coração produziam seu diagnóstico sem o auxílio dessa
ferramenta. Ela, então, não existia. Ambos os casos
ilustram como a medicina sempre andou de mãos dadas
com os avanços da ciência. É essa simbiose que faz
surgir tratamentos inovadores, traz a cura de doenças e
permite que a gente viva mais e com mais saúde.
A medicina é um dos ramos da ciência cada vez mais
permeados pelas novidades tecnológicas. Tal
característica, ao mesmo tempo em que pode acelerar a
solução de um problema que parecia insolúvel, é vista
muitas vezes com desconfiança e até descrédito, o que,
de certa forma, é natural. Tudo aquilo que desafia a
norma estabelecida, o procedimento conhecido, tende a
ser recebido em um primeiro momento com ressalvas.
Quando o uso do estetoscópio para auscultar os sons
internos do corpo se popularizou definitivamente, nos
anos 1960, ouviu-se muito que os médicos estavam
perdendo a capacidade de fazer diagnósticos, ao trocar
sua sensibilidade treinada pela intermediação de um
aparelho.
Reação semelhante vejo acontecer agora diante da
opção pelas consultas remotas, a chamada telemedicina.
De um lado, há pacientes duvidando que o médico
consiga realizar um atendimento efetivo tendo contato
somente por meio de uma videochamada. De outro,
representantes da classe médica mostram temor de que
esse tipo de recurso possa limitar a atuação dos
profissionais de saúde. Na minha opinião, nem uma
coisa nem outra.
A telemedicina pode, ao contrário, dar uma grande
contribuição ao ecossistema de saúde — em especial
aos sobrecarregados serviços de saúde pública — se
empregada de forma a aproveitar uma das suas
principais virtudes: fazer a triagem inicial de pacientes.
Pela consulta de vídeo o médico tem condições de
avaliar sintomas como febre, dores, erupções cutâneas
ou problemas respiratórios, prescrever tratamento nos
casos mais simples, ou então fazer o encaminhamento
para um especialista ou recomendar atendimento
presencial. Esse filtro inicial ajuda a otimizar recursos,
evitando visitas desnecessárias as unidades de saúde, priorizando as situações mais urgentes.
Em um país de dimensões continentais como o Brasil, a
telemedicina é uma maneira de levar atendimento à
população de regiões remotas. Durante a pandemia e,
mais recentemente, nas enchentes que atingiram o sul
do país, entre abril e maio, a ferramenta mostrou como
pode ser útil dando acesso às consultas, permitindo o
monitoramento de pacientes e, no caso da Covid-19,
mitigando o risco de contágio de pacientes e médicos.
Citei o caso da telemedicina, mas posso falar da
aplicação cada vez maior da Inteligência Artificial (IA)
nos vários campos da medicina: pesquisa, diagnóstico e
tratamento. Trata-se de uma ferramenta formidável, um
sistema que pensa mais rápido e é capaz de processar
mais dados do que o nosso cérebro consegue fazer. A IA
é empregada com sucesso, por exemplo, na
interpretação de imagens como ressonâncias e
tomografias, na robótica cirúrgica garantindo
procedimentos mais preciso e menos invasivo, fazendo a
análise de dados clínicos e sintomas relatados pelo
paciente, auxiliando o médico na tomada de decisão em
casos complexos.
O impacto das novas tecnologias para a medicina é
profundo e positivo. Um grande desafio, ao meu ver, está
na capacitação dos profissionais de saúde, de maneira
que entendem e sejam capazes de utilizar as
ferramentas digitais em sua plenitude. À geração de
médicos mais jovens, que foi alfabetizada digitalmente,
isso não é um problema. Refiro-me aqueles
acostumados as práticas e rotinas tradicionais. É preciso
treiná-los para a nova realidade. Não podemos abrir da
sua experiência e conhecimento. Afinal, mesmo a melhor
tecnologia não substitui o olho clínico.
https://forbes.com.br/forbessaude/2024/09/claudio-lottenberg-e-precisocapacitar-medicos-analogicos-no-uso-das-tecnologias-digitais/
"À geração de médicos mais jovens, que foi alfabetizada
digitalmente, isso não é um problema. Refiro-me aqueles
acostumados as práticas e rotinas tradicionais. É preciso
treiná-los para a nova realidade. Não podemos abrir da
sua experiência e conhecimento. Afinal, mesmo a melhor
tecnologia não substitui o olho clínico."
I.Os vocábulos 'médicos' e 'jovens' são substantivos simples.
II.'Alfabetizada' é um adjetivo que está concordando com 'médicos'.
III.O 'los' de 'treiná-los' é a forma do pronome oblíquo que está substituindo 'médicos'.
IV.'Experiência' e 'conhecimento' são substantivos.
V.'Geração' é um substantivo que apresenta o plural em 'ões' igual ao substantivo 'capitão'.
Estão corretas:
I.Os vocábulos 'médicos' e 'jovens' são substantivos simples.
II.'Alfabetizada' é um adjetivo que está concordando com 'médicos'.
III.O 'los' de 'treiná-los' é a forma do pronome oblíquo que está substituindo 'médicos'.
IV.'Experiência' e 'conhecimento' são substantivos.
V.'Geração' é um substantivo que apresenta o plural em 'ões' igual ao substantivo 'capitão'.
Estão corretas:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |
Q3132231
Português
Texto associado
Por Que é Preciso Capacitar Médicos Analógicos no
Uso das Tecnologias Digitais
Quando comecei a atuar como oftalmologista, os
pacientes iam ao meu consultório para trocar de óculos.
Hoje, me procuram para se livrar deles fazendo, por
exemplo, a cirurgia refrativa, popularmente conhecida
como cirurgia de miopia. O eletrocardiograma é um
exame corriqueiro para a avaliação da função cardíaca.
Mas, há cerca de quatro décadas, os especialistas do
coração produziam seu diagnóstico sem o auxílio dessa
ferramenta. Ela, então, não existia. Ambos os casos
ilustram como a medicina sempre andou de mãos dadas
com os avanços da ciência. É essa simbiose que faz
surgir tratamentos inovadores, traz a cura de doenças e
permite que a gente viva mais e com mais saúde.
A medicina é um dos ramos da ciência cada vez mais
permeados pelas novidades tecnológicas. Tal
característica, ao mesmo tempo em que pode acelerar a
solução de um problema que parecia insolúvel, é vista
muitas vezes com desconfiança e até descrédito, o que,
de certa forma, é natural. Tudo aquilo que desafia a
norma estabelecida, o procedimento conhecido, tende a
ser recebido em um primeiro momento com ressalvas.
Quando o uso do estetoscópio para auscultar os sons
internos do corpo se popularizou definitivamente, nos
anos 1960, ouviu-se muito que os médicos estavam
perdendo a capacidade de fazer diagnósticos, ao trocar
sua sensibilidade treinada pela intermediação de um
aparelho.
Reação semelhante vejo acontecer agora diante da
opção pelas consultas remotas, a chamada telemedicina.
De um lado, há pacientes duvidando que o médico
consiga realizar um atendimento efetivo tendo contato
somente por meio de uma videochamada. De outro,
representantes da classe médica mostram temor de que
esse tipo de recurso possa limitar a atuação dos
profissionais de saúde. Na minha opinião, nem uma
coisa nem outra.
A telemedicina pode, ao contrário, dar uma grande
contribuição ao ecossistema de saúde — em especial
aos sobrecarregados serviços de saúde pública — se
empregada de forma a aproveitar uma das suas
principais virtudes: fazer a triagem inicial de pacientes.
Pela consulta de vídeo o médico tem condições de
avaliar sintomas como febre, dores, erupções cutâneas
ou problemas respiratórios, prescrever tratamento nos
casos mais simples, ou então fazer o encaminhamento
para um especialista ou recomendar atendimento
presencial. Esse filtro inicial ajuda a otimizar recursos,
evitando visitas desnecessárias as unidades de saúde, priorizando as situações mais urgentes.
Em um país de dimensões continentais como o Brasil, a
telemedicina é uma maneira de levar atendimento à
população de regiões remotas. Durante a pandemia e,
mais recentemente, nas enchentes que atingiram o sul
do país, entre abril e maio, a ferramenta mostrou como
pode ser útil dando acesso às consultas, permitindo o
monitoramento de pacientes e, no caso da Covid-19,
mitigando o risco de contágio de pacientes e médicos.
Citei o caso da telemedicina, mas posso falar da
aplicação cada vez maior da Inteligência Artificial (IA)
nos vários campos da medicina: pesquisa, diagnóstico e
tratamento. Trata-se de uma ferramenta formidável, um
sistema que pensa mais rápido e é capaz de processar
mais dados do que o nosso cérebro consegue fazer. A IA
é empregada com sucesso, por exemplo, na
interpretação de imagens como ressonâncias e
tomografias, na robótica cirúrgica garantindo
procedimentos mais preciso e menos invasivo, fazendo a
análise de dados clínicos e sintomas relatados pelo
paciente, auxiliando o médico na tomada de decisão em
casos complexos.
O impacto das novas tecnologias para a medicina é
profundo e positivo. Um grande desafio, ao meu ver, está
na capacitação dos profissionais de saúde, de maneira
que entendem e sejam capazes de utilizar as
ferramentas digitais em sua plenitude. À geração de
médicos mais jovens, que foi alfabetizada digitalmente,
isso não é um problema. Refiro-me aqueles
acostumados as práticas e rotinas tradicionais. É preciso
treiná-los para a nova realidade. Não podemos abrir da
sua experiência e conhecimento. Afinal, mesmo a melhor
tecnologia não substitui o olho clínico.
https://forbes.com.br/forbessaude/2024/09/claudio-lottenberg-e-precisocapacitar-medicos-analogicos-no-uso-das-tecnologias-digitais/
Ao examinar o texto, avalie as afirmativas e identifique
aquela que NÃO está relacionada ao conteúdo
apresentado.
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |
Q3132230
Pedagogia
O ensino híbrido, popularizado durante a pandemia,
continua sendo uma tendência vital na educação.
Assinale a alternativa que apresenta como o ensino
híbrido pode integrar inovações digitais e quais são os
desafios para a sua implementação eficaz nas escolas:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |
Q3132229
Pedagogia
Em uma atividade sobre ética e cidadania, a professora
Ana promove debates sobre justiça, diálogo e
solidariedade entre os alunos. Sobre o assunto, julgue as
seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)Debates sobre ética podem ajudar os alunos a desenvolverem um senso crítico.
(__)A cidadania está relacionada com a participação passiva na comunidade.
(__)Promover a solidariedade entre os alunos pode contribuir para um ambiente escolar mais harmonioso.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
(__)Debates sobre ética podem ajudar os alunos a desenvolverem um senso crítico.
(__)A cidadania está relacionada com a participação passiva na comunidade.
(__)Promover a solidariedade entre os alunos pode contribuir para um ambiente escolar mais harmonioso.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |
Q3132228
Pedagogia
A dislexia é um distúrbio de aprendizagem que afeta a
funcionalidade do cérebro. Considerando como a dislexia
interfere nos circuitos cerebrais responsáveis pela leitura
e escrita e quais são as consequências dessas
interferências no desempenho escolar da criança,
assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |
Q3132227
Pedagogia
Um aluno com dificuldades de aprendizagem está
recebendo apoio pedagógico adicional no contraturno
escolar. Assim, avalie as proposições:
I.O apoio pedagógico no contraturno é suficiente para atender às necessidades do aluno.
II.A escola deve utilizar estratégias de diferenciação pedagógica durante as aulas regulares.
III.A inclusão do aluno requer a colaboração entre professores, família e outros profissionais.
Assinale a alternativa correta:
I.O apoio pedagógico no contraturno é suficiente para atender às necessidades do aluno.
II.A escola deve utilizar estratégias de diferenciação pedagógica durante as aulas regulares.
III.A inclusão do aluno requer a colaboração entre professores, família e outros profissionais.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |
Q3132226
Pedagogia
O ambiente escolar deve ser acolhedor e estimulante,
promovendo o desenvolvimento integral dos alunos e
facilitando a aprendizagem. Como a escola pode
promover um ambiente mais democrático e colaborativo
para as crianças?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |
Q3132225
Pedagogia
Em uma escola pública de uma cidade fictícia, foi
implementado um programa de educação ambiental que
envolve alunos, professores e a comunidade. Após dois
anos, a escola observou uma melhoria significativa na
conscientização ambiental dos alunos. Sobre o assunto,
julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou
falsas (F):
(__)A educação ambiental é uma ferramenta importante para a transformação social.
(__)A participação da comunidade é irrelevante para o sucesso do programa de educação ambiental, pois o foco deve ser os alunos, visando o futuro.
(__)A conscientização ambiental dos alunos pode ser melhorada através de programas educacionais integrados.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
(__)A educação ambiental é uma ferramenta importante para a transformação social.
(__)A participação da comunidade é irrelevante para o sucesso do programa de educação ambiental, pois o foco deve ser os alunos, visando o futuro.
(__)A conscientização ambiental dos alunos pode ser melhorada através de programas educacionais integrados.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |
Q3132224
Pedagogia
A formação integral dos alunos busca o desenvolvimento
de todas as dimensões do ser humano, incluindo
aspectos cognitivos, emocionais, sociais e físicos. Como
os temas transversais contribuem para a formação
integral dos alunos no século XXI?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |
Q3132223
Pedagogia
Transtornos de aprendizagem são dificuldades
persistentes em habilidades como leitura, escrita ou
matemática, que afetam o desempenho acadêmico.
Quais são as características principais da dislexia que a
diferenciam de outros transtornos de aprendizagem?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |
Q3132222
Pedagogia
A educação especial no Brasil passou por
transformações históricas significativas, especialmente
após a Constituição de 1988. Sobre o assunto, julgue as
seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A Constituição de 1988 afirma que apenas alunos com deficiência física têm direito ao atendimento educacional especializado em escolas públicas.
(__)A educação especial é transversal e deve perpassar todos os níveis de ensino, desde a educação infantil até o ensino superior.
(__)A Lei nº 9.394/96 estabelece que o ensino regular não precisa garantir o acesso de alunos com necessidades educacionais especiais.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
(__)A Constituição de 1988 afirma que apenas alunos com deficiência física têm direito ao atendimento educacional especializado em escolas públicas.
(__)A educação especial é transversal e deve perpassar todos os níveis de ensino, desde a educação infantil até o ensino superior.
(__)A Lei nº 9.394/96 estabelece que o ensino regular não precisa garantir o acesso de alunos com necessidades educacionais especiais.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |
Q3132221
Pedagogia
Durante uma discussão sobre planejamento pedagógico,
um Auxiliar Educacional sugere que a escola deve abrir
mais espaço para a participação das crianças nas
decisões sobre as atividades escolares. No entanto,
alguns professores discordam, argumentando que isso
poderia comprometer a ordem e a disciplina na sala de
aula. Como essa questão pode ser abordada de forma
adequada?
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