Questões de Concurso Para engenheiro agrônomo

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Q2288836 Engenharia Agronômica (Agronomia)
A Resolução N° 420, de 28 de dezembro de 2009, do Conselho Nacional do Meio Ambiente (CONAMA) dispõe sobre critérios e valores orientadores de qualidade do solo quanto à presença de substâncias químicas, bem como estabelece diretrizes para o gerenciamento ambiental de áreas contaminadas por essas substâncias em decorrência de atividades antrópicas. Segundo a resolução, a comparação dos valores orientadores do solo deve ser realizada adotando-se quais métodos de determinação?
Alternativas
Q2288835 Engenharia Agronômica (Agronomia)
A cana-de-açúcar é uma das principais culturas agrícolas conduzidas no Estado de São Paulo. Dentre as pragas de relevância dessa gramínea, destaca-se a Mahanarva fimbriolata, conhecida popularmente como cigarrinha das raízes. Para realizar o controle biológico dessa praga, uma alternativa que vem sendo adotada pelos agricultores é o uso do microrganismo Metarhizium anisopliae. Qual das seguintes alternativas representa corretamente o grupo ao qual esse microrganismo pertence?
Alternativas
Q2288834 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Os herbicidas pré-emergentes são fundamentais para o controle de plantas daninhas em sistemas agrícolas. Esses produtos atuam diretamente no banco de sementes do solo, diminuindo a emergência de plantas indesejáveis e, dessa forma, a competição por recursos, como nutrientes, luz e água. Referente aos herbicidas de pré-emergência, assinale a opção incorreta. 
Alternativas
Q2288833 Engenharia Agronômica (Agronomia)
No contexto de interações, diversidade e estabilidade de ecossistemas, a Lei Nº 9.985, de 18 de julho de 2000, instituiu o Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza (SNUC), estabelecendo critérios e normas para a criação, implantação e gestão das unidades de conservação. As unidades de conservação integrantes do SNUC dividem-se em dois grupos, com características específicas: 1) Unidades de Proteção Integral e 2) Unidades de Uso Sustentável. Assinale a alternativa abaixo que não faz parte do grupo das Unidades de Proteção Integral: 
Alternativas
Q2288832 Engenharia Agronômica (Agronomia)
O uso adequado de produtos fitossanitários é uma etapa crucial para a sustentabilidade dos agroecossistemas. Esses produtos são destinados à sanidade vegetal, ou seja, ao controle de pragas e doenças. Contudo, quando empregados inadequadamente podem causar uma série de problemas, como, por exemplo, a contaminação do solo e da água, bem como riscos para a saúde humana. Nesse contexto, torna-se fundamental que os agricultores adquiram e apliquem os produtos fitossanitários de forma adequada. Tomando como referência esse conhecimento, qual afirmação é correta?
Alternativas
Q2288831 Engenharia Agronômica (Agronomia)
O bicudo é uma das pragas de maior relevância para a cultura do algodão, visto que esse curculionídeo apresenta grande potencial de dano em cultivos agrícolas. Assinale a alternativa abaixo que contém o nome científico dessa praga-chave.
Alternativas
Q2288830 Engenharia Agronômica (Agronomia)
As agroindústrias podem ser definidas como instalações equipadas e organizadas para a realização sistemática de atividades de transformação de matérias-primas agropecuárias, provenientes da agricultura, pecuária, aquicultura ou silvicultura. Nesse contexto, assinale a alternativa que está incorreta em relação às principais etapas requeridas para a legalização de uma agroindústria.
Alternativas
Q2288829 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Considere as seguintes afirmações sobre tratos culturais realizados em olerícolas:

I. A amontoa é um trato cultural característico em bataticultura, pois estimula a tuberização e a produtividade, bem como, previne o esverdeamento dos tubérculos ocasionado pela exposição a luz
II. O feijão-vagem (Phaseolus lunatus), a ervilha (Vicia faba), o feijão-de-corda (Pisum sativum), o feijão-de-lima (Phaseolus vulgaris) e a fava-italiana (Vigna unguiculata), são espécies vegetais pertencentes às fabáceas (leguminosas), nesse grupo de plantas o manejo da adubação nitrogenada é realizado exclusivamente por meio da inoculação de bactérias fixadoras de nitrogênio dos gêneros Azospirillum e Bradyrhizobium
III. A poda das ramas das plantas pertencentes a família das Cucubitáceas, como pepino (Cucumis sativus), melancia (Cucumis melo), melão (Citrullus lanatus) e chuchu (Sechium edule), é recomendada no início do desenvolvimento das plântulas, com objetivo de estimular o crescimento dos ramos laterais
IV. O tutoramento de Lycopersicon esculentum é realizado para evitar que os caules flexíveis dessa solanácea quebrem devido ao peso dos frutos e, concomitantemente, essa prática beneficia os demais tratos culturais

Assinale a alternativa que contenha apenas afirmativas corretas: 
Alternativas
Q2288828 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Em plantas, o ciclo das relações patógeno-hospedeiro é constituído por cinco fases distintas que levam à ocorrência de doenças. Qual das seguintes alternativas representa corretamente as fases desse ciclo? 
Alternativas
Q2285743 Noções de Informática
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A planilha acima apresenta o esboço de um trabalho que envolve preencher dados sobre localidades do Município de Campos do Jordão, com o auxílio do Microsoft Excel 2016.
Caso seja necessário mudar o layout da planilha, onde os dados da linha 2 tenham que ser transpostos para uma coluna, será necessário:
Alternativas
Q2285742 Noções de Informática
No Microsoft Word 2016, a Guia “Revisão” reúne, em grupos, os comandos relacionados com o processo de revisão e correção do texto, como a correção ortográfica e gramatical, a tradução, os dicionários de sinônimos, os comentários, o controle de alterações, entre outros. Sobre a Guia “Revisão” do Microsoft Word 2016, é correto afirmar o seguinte:
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Q2285741 Noções de Informática
Um servidor público recebeu uma demanda de trabalho que vai exigir a utilização de programas disponíveis na suíte de aplicativos Microsoft Office 2016. As informações abaixo descrevem algumas das tarefas a serem feitas pelo servidor público:

1. As informações serão organizadas em um banco de dados, pois é necessário dispor de uma solução que contenha um conjunto lógico e ordenado de dados que possuem algum significado.
2. O servidor público realizará a inserção de registros, que são um conjunto de campos valorizados (ou valorados) de uma tabela.
3. O servidor público utilizará um recurso denominado dynaset, que envolve um conjunto de registros que resultaram de uma consulta e provêm de uma ou mais tabelas.
4. A demanda de trabalho do servidor público envolve dispor da funcionalidade “Assistente de Pesquisa”, que é voltada para criar campos que possibilitam selecionar um valor existente em uma tabela. 

As informações contidas, respectivamente, nos itens 1, 2, 3 e 4 referem-se a recursos disponíveis no:
Alternativas
Q2285739 Raciocínio Lógico
A relação que existe entre sequências e palavras sempre apaixonou Carla, ela passava horas se distraindo escrevendo palavras com ou sem sentido que pudesse criar a partir de uma única palavra.
Certo dia ela começou a escrever a seguinte sequência de palavras:

catuaba, tuabaca, abacatu, acatuab, atuabac, uabacat, …..

Seguindo a ideia da formação das palavras, podemos afirmar que a próxima palavra que Carla escreveu foi: 
Alternativas
Q2285738 Raciocínio Lógico
Antônio é um apaixonado por números. Ele decidiu fazer uma festa em sua casa e para que não houvesse a possibilidade de haver penetras, ele criou um sistema de numeração que envolvia o cálculo da próxima senha baseado em operações matemáticas com os dígitos do número anterior. Ele escreveu a seguinte sequência: 

14, 55, 1026, 913, 1328, 1449 ...

O próximo número dessa sequência será: 
Alternativas
Q2285736 Português
A regência verbal e o uso do pronome relativo estão de acordo com a gramática normativa em: 
Alternativas
Q2285735 Português
Assinale a alternativa em que a pontuação tenha sido respeitada:
Alternativas
Q2285734 Português
Texto para a questão


Leia a entrevista do escritor uruguaio Eduardo Galeano (1940 – 2015) ao Programa Sangue Latino, do Canal Brasil, gravado em 2009. 


“Acho que o exercício da solidariedade, quando se pratica de verdade, no dia a dia, é também um exercício de humildade que ensina você a se reconhecer nos outros e reconhecer a grandeza escondida nas coisas pequenininhas, o que implica denunciar a falsa grandeza nas coisas grandinhas em um mundo que confunde grandeza com grandinho (...) achei uma boa definição das minhas intenções, do que eu gostaria de fazer escrevendo: ser capaz de olhar o que não se olha, mas que merece ser olhado. As pequenas, as minúsculas coisas da gente anônima, da gente que os intelectuais costumam desprezar, esse micromundo onde eu acredito que se alimenta de verdade a grandeza do universo. E ao mesmo tempo ser capaz de contemplar o universo através do buraco da fechadura, ou seja, a partir das coisas pequenas ser capaz de olhar as grandes, os grandes mistérios da vida, o mistério da dor humana, mas também o mistério da persistência humana nesta mania, às vezes inexplicável, de lutar por um mundo que seja a casa de todos e não a casa de pouquinhos e o inferno da maioria e outras coisas mais. A capacidade da beleza, a capacidade de formosura da gente mais simples, às vezes da gente mais singela que tem uma insólita capacidade de formosura que, às vezes, se manifesta em uma canção, em um grafite, em uma conversa qualquer. A que as crianças têm… o que acontece é que depois nós, adultos, ocupamos em transformá-las em nós mesmos, e aí destruímos a vida delas. Mas temos que ver o que é uma criança, não? São todas pagãs… faz pouco tempo eu sofri uma tragédia, morreu meu companheiro Morgan, meu cachorro, meu companheiro de passeio, que me acompanhava também escrevendo porque, quando eu perdia a mão, e já levava 18 horas escrevendo, com a sua perna me dizia: ‘Vamos, nos vamos. A vida não termina aqui, nos livros. Vem, vamos passear juntos’, e aí íamos os dois. E ele morreu assim que eu andava com uma música muito ruim na alma e, realmente, falando de perdas, a perda do Morgan foi muito importante para mim, me arrancou um pedaço do peito. E, bem, estava assim, muito triste e saí a caminhar aqui, pelo bairro, e era cedo, de manhãzinha. Não conseguia dormir, me vesti, fui caminhar e cruzei com uma menina muito nova, devia ter uns dois anos, não mais que dois, que vinha brincando na direção oposta e ela vinha cumprimentando a grama, a graminha, as plantinhas. ‘Bom dia, graminha!’, dizia: ‘bom dia, graminha!’. Ou seja, nessa idade somos todos pagãos e nessa idade somos todos poetas. Depois o mundo se ocupa de apequenar nossa alma. Isso que chamamos ‘crescimento’, ‘desenvolvimento’…

(...)

Considerando o contexto, os termos em destaque em “Isso que chamamos ‘crescimento’, ‘desenvolvimento…” são utilizados:
Alternativas
Q2285733 Português
Texto para a questão


Leia a entrevista do escritor uruguaio Eduardo Galeano (1940 – 2015) ao Programa Sangue Latino, do Canal Brasil, gravado em 2009. 


“Acho que o exercício da solidariedade, quando se pratica de verdade, no dia a dia, é também um exercício de humildade que ensina você a se reconhecer nos outros e reconhecer a grandeza escondida nas coisas pequenininhas, o que implica denunciar a falsa grandeza nas coisas grandinhas em um mundo que confunde grandeza com grandinho (...) achei uma boa definição das minhas intenções, do que eu gostaria de fazer escrevendo: ser capaz de olhar o que não se olha, mas que merece ser olhado. As pequenas, as minúsculas coisas da gente anônima, da gente que os intelectuais costumam desprezar, esse micromundo onde eu acredito que se alimenta de verdade a grandeza do universo. E ao mesmo tempo ser capaz de contemplar o universo através do buraco da fechadura, ou seja, a partir das coisas pequenas ser capaz de olhar as grandes, os grandes mistérios da vida, o mistério da dor humana, mas também o mistério da persistência humana nesta mania, às vezes inexplicável, de lutar por um mundo que seja a casa de todos e não a casa de pouquinhos e o inferno da maioria e outras coisas mais. A capacidade da beleza, a capacidade de formosura da gente mais simples, às vezes da gente mais singela que tem uma insólita capacidade de formosura que, às vezes, se manifesta em uma canção, em um grafite, em uma conversa qualquer. A que as crianças têm… o que acontece é que depois nós, adultos, ocupamos em transformá-las em nós mesmos, e aí destruímos a vida delas. Mas temos que ver o que é uma criança, não? São todas pagãs… faz pouco tempo eu sofri uma tragédia, morreu meu companheiro Morgan, meu cachorro, meu companheiro de passeio, que me acompanhava também escrevendo porque, quando eu perdia a mão, e já levava 18 horas escrevendo, com a sua perna me dizia: ‘Vamos, nos vamos. A vida não termina aqui, nos livros. Vem, vamos passear juntos’, e aí íamos os dois. E ele morreu assim que eu andava com uma música muito ruim na alma e, realmente, falando de perdas, a perda do Morgan foi muito importante para mim, me arrancou um pedaço do peito. E, bem, estava assim, muito triste e saí a caminhar aqui, pelo bairro, e era cedo, de manhãzinha. Não conseguia dormir, me vesti, fui caminhar e cruzei com uma menina muito nova, devia ter uns dois anos, não mais que dois, que vinha brincando na direção oposta e ela vinha cumprimentando a grama, a graminha, as plantinhas. ‘Bom dia, graminha!’, dizia: ‘bom dia, graminha!’. Ou seja, nessa idade somos todos pagãos e nessa idade somos todos poetas. Depois o mundo se ocupa de apequenar nossa alma. Isso que chamamos ‘crescimento’, ‘desenvolvimento’…

(...)

A expressão “às vezes” é utilizada com frequência ao longo do texto. Assinale a alternativa em que o acento indicador de crase ocorre pelo mesmo motivo do utilizado na expressão citada:
Alternativas
Respostas
3041: C
3042: B
3043: D
3044: A
3045: B
3046: C
3047: C
3048: C
3049: B
3050: D
3051: B
3052: C
3053: B
3054: A
3055: C
3056: B
3057: D
3058: C
3059: B
3060: C