Questões de Concurso Para geografia

A trajetória da Geografia como ciência escolar teve início ainda no século XIX. Em 1837, a Geografia foi implantada como disciplina escolar obrigatória pela primeira vez no Brasil, fato que aconteceu no Colégio Pedro II (Rio de Janeiro). Nos anos 70, período no qual o país vivenciou uma ditadura militar, a Geografia e a História foram unificadas em uma única disciplina, denominada:

Trata-se de um fenômeno causado pelas diferenças existentes no aquecimento da atmosfera e resultam do deslocamento de massas de ar, conforme a diferença de pressão entre áreas distintas, sendo influenciado pela superfície. O texto faz referência a qual fenômeno climático:

A formação vegetal, típica do bioma do Centro-Oeste brasileiro, é conhecido como:

Trata-se de um indicador, cuja medida é do progresso a longo prazo em três dimensões básicas: renda, educação e saúde. A referência citada diz respeito a (ao):

Com relação à formação dos blocos econômicos, estes podem ser de diferentes tipos, EXCETO:

Trata-se do transporte aéreo ou rolamento de partículas solidas retiradas do solo pelo vento que resulta em um agente erosivo que, quando tocam o terreno provocam o seu desgaste, formam estruturas peculiares no relevo e produzem grandes depósitos de areias conhecidos como dunas.

O texto acima diz respeito a:

Em relação ao conceito de espaço geográfico, é CORRETO afirmar-se que:

Um dos conceitos mais relevantes da Geografia diz respeito a Região. O texto que associa este conceito ao determinismo ambiental, largamente utilizado é aquele que associa a região natural como:

Trata-se de um processo caracterizado principalmente pela transferência de populações do meio rural para o meio urbano. Sinaliza a mudança de um meio de vida baseado na produção agrícola para um baseado na indústria, no comércio e nos serviços.

O texto faz referência a:

Considere o seguinte texto: "o.... são campos de forças, são antes teias de relações sociais projetadas no espaço, no qual não necessita de forte enraizamento material. É definido por e a partir de relações de poder, engendradas por relações de influências, de autoridade, de força, de legitimidade e de subserviência".

O termo que melhor se associa a laguna indicada no texto é o de:

Os blocos econômicos são acordos entre países, que adotam medidas como a redução de impostos nas importações e livre circulação de mercadorias entre os países do bloco. Desse modo, o objetivo principal dos blocos econômicos é estimular o crescimento econômico e social dos países membros.

São exemplos de blocos econômicos todas as opções abaixo, EXCETO:

Entre os itens abaixo, foram citados os nomes das oito regiões que compõem o estado de Santa Catarina, analise-os e escolha a alternativa CORRETA:

I.Litoral, Nordeste e Planalto Norte.

II.Vale do Itajaí e Planalto Serrano.

III.Sul, Meio-Oeste e Oeste.

IV.Metrópole Catarinense e Extremo-Norte.

Após séculos de progresso tecnológico e avanços na cooperação internacional, o mundo está mais conectado do que nunca, o que chamamos de globalização. Sobre esse assunto, assinale a alternativa CORRETA.

Nasceu na França, no final do século XIX e início do século XX, com o pensador Paul Vidal de La Blache. Para ele, o homem (sociedade) consegue adaptar o meio pela técnica, pelo trabalho. La Blache dedicou-se à ideia de gênero de vida, com base na relação entre sociedade e espaço. Neste, o ser humano não é um produto do meio, mas, sim, o contrário, uma vez que, pela técnica, com o advento das revoluções tecnológicas, o ser humano consegue transformar o espaço.

https://www.coladaweb.com/geografia/correntes-do-pensamento-geografico (Fragmento/Adaptado)

Com o surgimento da ciência geográfica, surgem também as primeiras correntes do pensamento geográfico. A partir do século XIX, a Geografia vê nascer concepções diferentes a respeito da relação entre o ser humano/ sociedade e o meio/espaço.

A corrente descrita no fragmento anterior é denominada:

"Essa globalização não vai durar. Primeiro, ela não é a única possível. Segundo, não vai durar como está porque como está é monstruosa, perversa. Não vai durar porque não tem finalidade". A frase explicita:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) está organizada com base nos principais conceitos da Geografia contemporânea, diferenciados por níveis de complexidade. Embora o espaço seja o conceito mais amplo e complexo da Geografia, é necessário que os alunos dominem outros conceitos mais operacionais e que expressam aspectos diferentes do espaço geográfico, sendo:

Considerando o processo de globalização na sociedade contemporânea, entende-se que:

Excerto I

A existência da atmosfera é extremamente importante para a vida na Terra. Para fins didáticos, ela foi dividida em algumas camadas. As camadas da atmosfera, juntas, compõem uma extensão de aproximadamente 1000 km. Elas não se distribuem de forma igualitária e sua distância varia de acordo com a densidade dos elementos químicos que as compõem, de forma que, à medida que se afastam da superfície da Terra, mais rarefeitas elas se tornam.

Excerto II

É a segunda camada mais próxima da Terra. Nela, encontra-se o gás ozônio, responsável pela barreira de proteção dos raios ultravioleta, mais conhecida como Camada de Ozônio. Podendo chegar a até 50 km de altura, é caracterizada por apresentar pouco fluxo de ar e por ser muito estável. Como possui uma pequena quantidade de oxigênio, essa camada não é propícia para a presença do homem. Contudo, no dia 14 de Outubro de 2012, o austríaco Felix Baumgartner saltou de uma altura de 39 km, impressionando o mundo todo (porém, para isso, ele precisou de uma roupa especial que garantisse a sua respiração).

https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/camadas-atmosfera.htm (Fragmentos/Adaptados)

A camada da atmosfera descrita no excerto II é denominada:

Os rios são correntes naturais de água doce, com canais definidos e fluxos perenes ou intermitentes que desembocam nos oceanos, lagos ou em outros rios. Nessa condição, os rios realizam ações de transformação das paisagens e têm grande importância social. Dada a utilização desse recurso pela sociedade moderna, verifica-se como principal agente contaminador dos rios:

TERREMOTO ATINGE A COSTA LESTE DO JAPÃO

Não há alerta de tsunami. Epicentro foi localizado muito próximo a Fukushima, devastada por tremor há 10 anos.

Um terremoto de magnitude 6,6 atingiu a costa leste do Japão neste sábado (1º, noite de sexta-feira em Brasília), informaram observatórios sismológicos.

O epicentro fica relativamente perto do local onde, há 10 anos, um grande abalo gerou um tsunami que matou milhares. Desta vez, no entanto, as autoridades avaliam que não há risco de ondas gigantes.

O tremor foi registrado a uma profundidade de 56 km e a pouco mais de 50 km da costa, informou o Serviço Geológico dos Estados Unidos (USGS), que monitora atividade sísmica pelo mundo.

https://g1.globo.com/mundo/noticia/tremor-ocorre-no-mar-proximo-a-costa-do-japao.ghtml (Fragmento/Adaptado)

O território japonês está localizado em uma área do planeta apelidada de Círculo de Fogo, devido aos constantes abalos sísmicos que atingem essa região no Pacífico. Essa constância ocorre devido: