Questões de Concurso
Para geografia
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Leia o Texto 1 para responder às questões de 01 a 05.
Texto 1
- ESTRANGEIRO: – Pois bem: nas ciências teóricas
- nós começamos por distinguir uma parte diretiva, e
- nesta, uma divisão a que chamamos, por analogia,
- autodirigente. A criação dos animais foi, por sua vez,
- considerada como uma das divisões da ciência auto-
- diretiva, da qual é um gênero e certamente não o
- menor; a criação de animais nos deu a espécie da
- criação em rebanho, e a criação em rebanho, por
- sua vez, deu-nos a arte de criar os animais pedes-
- tres; e a seguir, esta arte de criar os animais pedes-
- tres nos deu, como seção principal, a arte que cria
- raça de animais sem chifres; e, ainda, esta raça de
- animais sem chifres inclui uma parte que só poderá
- ser compreendida por um único termo pela adição
- necessária de três nomes; ela se chamará: “a arte
- de criar raças que não se cruzam”. Por fim, a última
- subdivisão restante, nos rebanhos bípedes, será a
- arte de dirigir os homens. É precisamente o que pro-
- curamos; a arte que se honra por dois nomes: políti-
- ca e real.
PLATÃO. Diálogos – Fédon, Sofista, Político. Trad. Jorge Paleikat; João Cruz Costa. Rio de Janeiro: Ediouro, s.d. p. 177.
Visto que o excerto citado faz parte de um diálogo, nas duas últimas linhas do texto infere-se que
Leia o Texto 1 para responder às questões de 01 a 05.
Texto 1
- ESTRANGEIRO: – Pois bem: nas ciências teóricas
- nós começamos por distinguir uma parte diretiva, e
- nesta, uma divisão a que chamamos, por analogia,
- autodirigente. A criação dos animais foi, por sua vez,
- considerada como uma das divisões da ciência auto-
- diretiva, da qual é um gênero e certamente não o
- menor; a criação de animais nos deu a espécie da
- criação em rebanho, e a criação em rebanho, por
- sua vez, deu-nos a arte de criar os animais pedes-
- tres; e a seguir, esta arte de criar os animais pedes-
- tres nos deu, como seção principal, a arte que cria
- raça de animais sem chifres; e, ainda, esta raça de
- animais sem chifres inclui uma parte que só poderá
- ser compreendida por um único termo pela adição
- necessária de três nomes; ela se chamará: “a arte
- de criar raças que não se cruzam”. Por fim, a última
- subdivisão restante, nos rebanhos bípedes, será a
- arte de dirigir os homens. É precisamente o que pro-
- curamos; a arte que se honra por dois nomes: políti-
- ca e real.
PLATÃO. Diálogos – Fédon, Sofista, Político. Trad. Jorge Paleikat; João Cruz Costa. Rio de Janeiro: Ediouro, s.d. p. 177.
Dado seu tema central, o recurso linguístico utilizado para promover a progressão temática do texto é a
Leia o Texto 1 para responder às questões de 01 a 05.
Texto 1
- ESTRANGEIRO: – Pois bem: nas ciências teóricas
- nós começamos por distinguir uma parte diretiva, e
- nesta, uma divisão a que chamamos, por analogia,
- autodirigente. A criação dos animais foi, por sua vez,
- considerada como uma das divisões da ciência auto-
- diretiva, da qual é um gênero e certamente não o
- menor; a criação de animais nos deu a espécie da
- criação em rebanho, e a criação em rebanho, por
- sua vez, deu-nos a arte de criar os animais pedes-
- tres; e a seguir, esta arte de criar os animais pedes-
- tres nos deu, como seção principal, a arte que cria
- raça de animais sem chifres; e, ainda, esta raça de
- animais sem chifres inclui uma parte que só poderá
- ser compreendida por um único termo pela adição
- necessária de três nomes; ela se chamará: “a arte
- de criar raças que não se cruzam”. Por fim, a última
- subdivisão restante, nos rebanhos bípedes, será a
- arte de dirigir os homens. É precisamente o que pro-
- curamos; a arte que se honra por dois nomes: políti-
- ca e real.
PLATÃO. Diálogos – Fédon, Sofista, Político. Trad. Jorge Paleikat; João Cruz Costa. Rio de Janeiro: Ediouro, s.d. p. 177.
O excerto citado do Diálogo “Político”, de Platão, tem como tema central:
A água tem importância fundamental para a vida na Terra e é utilizada por todos os setores, como agricultura, pecuária, indústria, uso doméstico, de lazer. Desta forma é compromisso de todos os cuidados e preservação deste bem de valor incalculável.
Assinale abaixo a alternativa incorreta com relação à água.
As energias limpas ou renováveis estão cada vez mais em discussão e implantação no mundo todo, por não deixarem danos ambientais ao planeta Terra. Dentre alguns exemplos de energia limpa ou renovável podemos citar: solar, de resíduos agrícolas e lixo orgânico, hidrogênio e eólica. Qual é a fonte da energia eólica?
O Brasil é formado por 26 Estados e 1 Distrito Federal. Os estados estão agrupados em 5 regiões. Assinale a alternativa que apresenta o nome das 5 regiões brasileiras.
MESORREGIÕES DO ESTADO DE PERNAMBUCO
“Mesorregião” é uma área geográfica que apresenta similaridades naturais, econômicas e sociais que contribuíram para criar uma identidade regional ao longo do tempo.
Com base no mapa acima, identifique as cinco mesorregiões do Estado de Pernambuco.
( ) Metropolitana do Recife
( ) São Francisco
( ) Sertão
( ) Zona da Mata
( ) Agreste
Assinale a opção que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Em 1992, o Rio de Janeiro sediou a Conferência das Nações Unidas sobre o Ambiente e o Desenvolvimento, também conhecida como Rio-92. Dentre os resultados da Rio-92, NÃO está o(a):
Assinale a alternativa que apresenta os três principais produtos transgênicos cultivados no Brasil.
Analise as assertivas abaixo a respeito da erosão na formação do relevo:
I. A erosão é um processo natural que se completa em três etapas: desgaste, transporte e acúmulo de sedimentos.
II. A erosão é um dos fatores endógenos formadores do relevo terrestre.
III. O ser humano, por meio de suas atividades, pode desencadear ou acelerar a erosão.
Quais estão corretas?
O climograma abaixo, da cidade de Moscou, na Rússia, apresenta as características do clima:
Fonte: http://www.citi.pt
A chuva ácida é a consequência mais imediata do uso de combustíveis fósseis introduzidos pela industrialização. São consequências da chuva ácida:
I. Destruição da vida vegetal e animal em lagos e rios.
II. Prejuízos à vegetação natural e a plantações.
III. Contaminação de lençóis freáticos.
IV. Corrosão de monumentos e paredes de edifícios.
Quais estão corretas?
São características da Segunda Revolução Industrial, EXCETO:
Economia de escopo, terceirização e círculos de controle de qualidade são características emblemáticas do modelo de produção industrial denominado:
A usina de ___________, localizada na Bacia do ___________, é considerada a maior hidrelétrica totalmente brasileira.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Sobre os países integrantes do conjunto denominado BRICS (Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul), analise as assertivas abaixo:
I. A Rússia possui um bom nível educacional, superior, na média, em relação aos demais países desse conjunto.
II. No contexto geopolítico internacional, China, Rússia e Índia são potências nucleares.
III. Brasil e África do Sul reúnem a maior parte da população absoluta do grupo.
Quais estão corretas?
Em 1942, o IBGE publicou a primeira Divisão Regional Oficial do Brasil. Essa regionalização foi baseada em critérios:
Mudar a participação do aluno, tornando-o ser ativo dentro do processo de aprendizagem. Transformar o professor e um arquiteto cognitivo, saindo da condição de mero emissor de informações. Essas são as principais mudanças propostas pela metodologia de:
Segundo o Estatuto da Criança e Adolescente (ECA), são assegurados à criança e ao adolescente:
I. Direito à educação.
II. Preparo ao exercício à cidadania.
III. Qualificação para o trabalho.
Quais estão corretas?
Para responder às questões 27 e 28, considere a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN).
No currículo do ensino fundamental, a língua inglesa é ofertada a partir de qual ano?
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