Questões de Concurso Para fonoaudiologia

Constitui direito do fonoaudiólogo em relação à remuneração profissional: 

Constitui infração ética do fonoaudiólogo na relação com o cliente. 

Repensar a prática dentro dos hospitais numa visão integral do cuidado implica ainda em humanizar as relações com base em três principais ações.
A ação que deve valorizar os diferentes atores envolvidos no processo de produção da saúde, bem como identificar as necessidades sociais de saúde e propiciar melhores condições de trabalho e atendimento, denomina-se 

A Fonoterapia é uma ferramenta importante no gerenciamento das disfagias orofaríngeas na UTI. Nesse contexto, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para falsa.

( ) A Fonoterapia abrange estratégias diretas e indiretas com exercícios e manobras totalmente diferentes das utilizadas no tratamento das disfagias em geral.
( ) O primordial em qualquer processo terapêutico e na UTI não é diferente: consiste na definição do diagnóstico funcional e da justificativa fisiopatológica que embase os objetivos da Fonoterapia.
( ) O que precisa ser considerado no paciente em unidade intensiva é a condição potencialmente crítica do paciente que, muitas vezes, necessita de modulação de estímulos e estratégias.

As afirmativas são, respectivamente,

Com relação às manobras utilizadas, nas disfagias orofaríngeas, durante a proposta terapêutica, vale ressaltar que a escolha deve ser criteriosa e atribuída diretamente à alteração funcional específica.
Relacione as manobras às suas características.

1. Posturais
2. Proteção de vias aéreas
3. Aumento da força da musculatura laríngea
( ) Supraglótica - orientar o paciente a respirar fundo, prender a respiração, engolir forte e tossir logo após a deglutição.
( ) Cabeça fletida (queixo encostado no peito); cabeça estendida (direcionada para trás); rotacionada ((para o lado ruim) e inclinada (para o lado melhor).
( ) Shaker: realizar sempre em superfície plana sem elevar os ombros; na primeira fase, solicitar que eleve a cabeça olhando em direção aos pés fixamente por 60 segundos, podendo realizar 3 vezes.

Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada: 

O mais curto dos músculos mastigatórios e o único que se dispõe horizontalmente, que desloca a mandíbula para frente quando atua bilateralmente, e para o lado, quando unilateralmente, é o músculo

Com relação à importância da estimulação fonoaudiológica de linguagem em crianças com Síndrome de Down, analise as afirmativas a seguir.

I - A Síndrome de Down gera um déficit no desenvolvimento da linguagem, que promove uma incompetência para utilizar a linguagem e desenvolvê-la, mesmo que o sujeito seja estimulado de forma eficaz pelos familiares e por uma equipe multidisciplinar, em especial pelo fonoaudiólogo.
II - Em relação à linguagem nessa população, principalmente quando se compara a crianças com desenvolvimento típico, a área expressiva apresenta-se mais atrasada e defasada do que a receptiva e do que a função simbólica.
III - A plasticidade cerebral se constitui como um elemento eficaz na promoção do desenvolvimento da linguagem da criança com Síndrome de Down e, quanto mais precoce essa intervenção for iniciada, maiores as potencialidades do processo terapêutico.

Está correto o que se afirma em

Os benefícios do aleitamento materno são conhecidos e as causas da sua interrupção são muito estudadas.
Uma das causas da interrupção da amamentação, pela dificuldade da pega no mamilo, ciclo de alimentação ineficiente e dor no mamilo, é a

A deficiência auditiva é a alteração congênita mais prevalente em recém-nascidos e, por ser invisível, pode passar despercebida.
Assinale a opção que indica a estratégia mais efetiva para propiciar o início da estimulação de linguagem o mais precocemente possível.

Considerando os transtornos de linguagem associados às lesões neurológicas e seus processos avaliativos, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.

( ) A obtenção de informações sobre aspectos preservados e comprometidos da linguagem acontecem exclusivamente por meio de protocolos de avaliação e testes padronizados.
( ) Diversos são os objetivos da avaliação de afásicos: contribuir para o estabelecimento do diagnóstico de afasia (presença ou ausência) é um deles.
( ) A avaliação de afásicos é um processo que inclui componentes da comunicação que são de natureza cognitiva, linguística e pragmática.

As afirmativas são, respectivamente

Com relação ao enfoque fonoaudiológico na prática de amamentação, analise as afirmativas a seguir.

I. A atuação do fonoaudiólogo relacionada à amamentação abrange orientações para as mães, identificação de hábitos orais inadequados do bebê e terapia fonoaudiológica.
II. A atuação da Fonoaudiologia no atendimento ao RN tem o papel de avaliar e incentivar o aleitamento materno visando ao desenvolvimento dos órgãos fonoarticulatórios e favorecendo a relação mãe-filho.
III. A amamentação promove o desenvolvimento craniofacial do bebê pelos movimentos adequados da musculatura orofacial, isso porque os receptores táteis dos lábios do bebê detectam o mamilo e levam os músculos labiais a se contraírem em torno do complexo aréola-mamilar, caracterizando um selamento hermético

Está correto o que se afirma em:

Considerando a atuação fonoaudiológica na área maternoinfantil, a ação que tem três etapas, nas quais as especialidades trocam informações e conhecimentos, trabalhando em conjunto na assistência integral ao recém-nascido de baixo peso e à sua família, levando-se em consideração a rede social de apoio de cada família.
Essa ação denomina-se atuação fonoaudiológica 

A prevenção ocorre no período pré-patogênese, com o objetivo de evitar a ocorrência de alterações auditivas.
Nesta etapa, são muitas as ações que podem ser realizadas. Assinale a opção que apresenta uma delas.

Considerando que o desenvolvimento de linguagem envolve várias etapas e muitas teorias diferentes para a sua compreensão, relacione o teórico à sua respectiva característica.

1 – Chomsky
2 – Vygotsky
3 – Piaget
( ) A linguagem é uma função cognitiva, semiótica, que emerge como fruto de uma evolução que se inicia no período sensório-motor, num processo que, de forma contínua supõe dois polos formadores de esquemas: o da acomodação e o da assimilação.
( ) A ideia de adquirir substitui a de aprender, contudo não exclui uma certa teleologia, um desenvolvimento ordenado e graduado, qualidades que proporcionam essas coincidências entre as técnicas empiristas e racionalistas.
( ) Diferente da pragmática, ele nega uma socialização originária: a criança inicialmente é objeto do outro e, assim, tanto um determinismo biológico quanto um determinismo indutivo, associacionista, ficam recusados.

Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.

Com relação ao atraso de linguagem, analise as afirmativas a seguir ne assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) São elementos da dimensão linguística as habilidades fonológicas, morfológicas, sintáticas, semânticas e pragmáticas da criança.
( ) É a descrição do próprio desenvolvimento que possibilita a distinção entre o suceder típico e atípico da linguagem e a identificação de sinais de atraso ou de desvio em tal processo.
( ) Ocorre quando o surgimento de determinados comportamentos de comunicação ou o encadeamento desses comportamentos é totalmente diferente ao da maioria das crianças com emergência ou ritmo lentificados.

As afirmativas são, respectivamente,

Com relação à orientação, à higiene vocal e à prevenção dos distúrbios da voz, analise as afirmativas a seguir.

I. Uma das orientações frequentes para melhor eficiência fonatória é a indicação de muito líquido, visando aumentar a hidratação laríngea e facilitar a emissão.
II. Orientar o paciente em relação ao impacto na voz de determinados hábitos que são sabidamente prejudiciais é fundamental para a evolução dos casos de disfonia.
III. A adesão ao processo terapêutico é garantida sempre, já que é fácil para o paciente compreender a necessidade e os motivos de modificar hábitos que contribuem para a disfonia vigente.

Está correto o que se afirma em

Para avaliar a mobilidade de lábios, língua, mandíbula e bochechas, solicita-se ao indivíduo que realize movimentos seguindo o exemplo do examinador.
Para avaliar os lábios, os movimentos realizados são:

Com relação a avaliação da fluência da fala, analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeira e F para falsa.

( ) Disfluências atípicas ou gagas são aquelas geralmente associadas aos quadros de gagueira, embora possam ocorrer esporadicamente , na fala de indivíduos fluentes.
( ) O índice de descontinuidade da fala, ou seja, a frequência de ocorrência das rupturas, tem sido a medida mais comumente utilizada para diagnóstico e classificação da gagueira.
( ) A fala espontânea é uma atividade altamente fragmentada e descontínua, uma vez que todos os falantes considerados fluentes, eventualmente manifestam disfluências em sua fala denominadas “disfluências normais’

As afirmativas são, respectivamente,

Relacione os componentes da voz, que são fundamentais para a avaliação vocal, às suas características:

1. Qualidade vocal
2. Sistema de ressonância
3. Ataque vocal
( ) é definido como o efeito audível da voz, em razão da adução da glote ao iniciar a fonação.
( ) é um dos principais parâmetros da análise perceptivoauditiva.
( ) é o conjunto de elementos do aparelho fonador que moldam e projetam o som no espaço.

Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada:

As atipias da deglutição mais descritas na literatura são a interposição lingual, a contração exagerada da musculatura periorbicular, a ausência de contração do masseter, a contração do músculo mentual, a interposição do lábio inferior, os movimentos compensatórios de cabeça e a presença de ruídos.
A condição mais encontrada para que ocorra essa alteração da deglutição é a mordida aberta, anterior ou lateral. Trata-se da