Questões de Concurso
Para fonoaudiologia
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Paciente adulto, sexo masculino, 46 anos, chega ao consultório com queixa de só conseguir falar frases curtas, durante a avaliação apresenta não coordenar respiração e fala, faz pausas inapropriadas; há imprecisão de fonemas, sejam plosivos ou fricativos; e flutuação dos marcadores de intensidade, duração e frequência, com alteração na velocidade de fala, foi então dado a hipótese diagnóstica de Disartria.
MARCHESA, I., Silva, H.J. & Tomé, M.C. Tratados das Especialidades em Fonoaudiologia. Rio de Janeiro. Editora Roca, 2014.
Baseado no relato, que tipo de Disartria o paciente apresenta?
Um paciente apresenta, na avaliação de paralisia facial, os seguintes sinais: fraqueza óbvia e assimetria facial desfigurante, nenhum movimento da fronte, fechamento ocular incompleto do lado atingido, assimetria bucal mesmo com muito esforço para manter simétrica.
LAZARINI, P.R. & Fouquet, M. L. Paralisia Facial – Avaliação, Tratamento e Reabilitação. São Paulo, Ed Lovise, 2006.
Qual é o grau na classificação de paralisia facial periférica apresentado por esse paciente?
Pode-se descrever esse domínio como a habilidade para controlar e coordenar movimentos grossos e movimentos finos. Esse domínio de competência contém manifestações da capacidade de compreender e manipular o ambiente por meio de ações amplas e finas.
BELLO, Machado & Capellini. Marcos do Desenvolvimento Infantil. Aprenda a olhar para o desenvolvimento infantil. São Carlos, Pedro & João Editores, 2022.
Qual é o nome do domínio de competências descrito pelas autoras?
Constituem infrações éticas do fonoaudiólogo na relação com o cliente:
I - Interromper atendimento, sem motivo justificável;
II - Utilizar, em tratamento, procedimentos, materiais ou recursos que não tenham evidência científica ou eficácia comprovada;
III - Emitir parecer, laudo, atestado, relatório ou declaração que não correspondam à veracidade dos fatos ou dos quais não tenha participado.
Está(ão) correto(s) o(s) item(ns):
Qual o nome que se dá a um distúrbio específico da leitura que envolve dificuldade na separação de palavras de grupos de palavras assim como de partes de palavras (fonemas) dentro de cada palavra?
De acordo com o Código de Ética da Fonoaudiologia, constituem princípios gerais éticos e bioéticos adotados pela Fonoaudiologia, EXCETO:
“A ________________ é caracterizada por dificuldades na produção da linguagem verbal, incluindo a fala lenta, laboriosa e não fluente, com uso predominante de palavras isoladas ou frases curtas e gramaticalmente simplificadas. Os pacientes com essa condição frequentemente mantêm a compreensão da linguagem relativamente intacta, mas apresentam dificuldades significativas na expressão verbal. Além disso, eles podem ter dificuldades na repetição de palavras ou frases e podem experimentar frustração devido à incapacidade de se comunicar efetivamente”.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do enunciado:
É um direito do Fonoaudiólogo:
“A teoria psicolinguística de _______________ enfatiza a influência das interações sociais no desenvolvimento da linguagem e do pensamento. De acordo com essa perspectiva, as interações com outras pessoas, especialmente aquelas mais experientes, desempenham um papel fundamental no aprendizado e na aquisição da linguagem. Através dessas interações, as crianças são expostas a modelos linguísticos mais avançados e recebem apoio e orientação para desenvolver suas habilidades comunicativas”.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do enunciado:
Sobre o desenvolvimento da linguagem escrita, analise os itens a seguir:
I - Antes mesmo de começar a escrever, as crianças passam por uma fase de préescrita, na qual desenvolvem habilidades motoras finas, coordenação olho-mão e consciência fonológica. Durante essa fase, elas exploram formas de comunicação através de desenhos, rabiscos e imitação de letras e palavras.
II - Na fase inicial da escrita, as crianças começam a produzir letras e palavras reconhecíveis, muitas vezes de forma não convencional e com erros ortográficos. Elas geralmente usam uma escrita inventada, baseada em sua compreensão inicial das relações entre letras e sons.
III - Na fase da escrita convencional, as crianças adquirem uma compreensão mais sólida das regras ortográficas, gramaticais e de pontuação. Elas demonstram fluência na escrita e são capazes de produzir textos mais elaborados e coesos, com uma estruturação clara e coerente.
Está(ão) correto(s) o(s) item(ns):
Tendo em vista as etapas de aquisição da linguagem, assinale a alternativa correta:
Existe uma teoria psicolinguística que enfatiza como a linguagem é adquirida e mantida por meio de processos comportamentais. De acordo com essa teoria, a linguagem é aprendida da mesma forma que outros comportamentos, por meio do condicionamento operante, no qual as respostas linguísticas são moldadas e reforçadas pelo ambiente. Assim, a linguagem é uma forma de comportamento verbal, influenciada por reforços positivos e negativos, e que a complexidade da linguagem pode ser compreendida por meio da análise de seus componentes comportamentais, como respostas verbais e interações sociais.
A qual teoria psicolinguística o texto faz referência?