Questões de Concurso
Para música
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Ano: 2015
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
Secretaria da Criança - DF
Prova:
FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Artes Música |
Q590540
Música
Texto associado
O sucesso do programa Jovem Guarda da TV Record
e as vendas de discos de iê-iê-iê revelaram-se tão
retumbantes, na segunda metade da década de 1960, que
os ativistas do grupo baiano infiltrado na área dos artistas
de classe média universitária carioca e paulista (ainda
presos às preocupações nacionalistas do tempo dos
movimentos culturais da UNE) inspiraram-se para a guinada
universalista de 1968, que abriria campo à entrada das
guitarras elétricas naquele último reduto de conscientização
política.
Assim, a partir da década de 1970, com a dispersão dos últimos grupos de artistas de nível universitário dedicados à produção de som brasileiro com algum acesso aos meios de divulgação (os seguidores da bossa nova e os cultivadores de música instrumental ou de canções com características nacionais), efetuou-se a ocupação final de todos os espaços ligados à música popular urbana no Brasil pelo ritmo americano da moda.
José Ramos Tinhorão. História social da música popular brasileira. São Paulo: Editora 34, 1998 (com adaptações).
Assim, a partir da década de 1970, com a dispersão dos últimos grupos de artistas de nível universitário dedicados à produção de som brasileiro com algum acesso aos meios de divulgação (os seguidores da bossa nova e os cultivadores de música instrumental ou de canções com características nacionais), efetuou-se a ocupação final de todos os espaços ligados à música popular urbana no Brasil pelo ritmo americano da moda.
José Ramos Tinhorão. História social da música popular brasileira. São Paulo: Editora 34, 1998 (com adaptações).
Considerando-se a música popular brasileira da segunda
metade da década de 1960 e da primeira metade da década
de 1970, é correto afirmar que o ritmo a que Tinhorão se
refere no trecho “efetuou-se a ocupação final de todos os
espaços ligados à música popular urbana no Brasil pelo
ritmo americano da moda" é o
Ano: 2015
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
Secretaria da Criança - DF
Prova:
FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Artes Música |
Q590539
Música
Texto associado
O sucesso do programa Jovem Guarda da TV Record
e as vendas de discos de iê-iê-iê revelaram-se tão
retumbantes, na segunda metade da década de 1960, que
os ativistas do grupo baiano infiltrado na área dos artistas
de classe média universitária carioca e paulista (ainda
presos às preocupações nacionalistas do tempo dos
movimentos culturais da UNE) inspiraram-se para a guinada
universalista de 1968, que abriria campo à entrada das
guitarras elétricas naquele último reduto de conscientização
política.
Assim, a partir da década de 1970, com a dispersão dos últimos grupos de artistas de nível universitário dedicados à produção de som brasileiro com algum acesso aos meios de divulgação (os seguidores da bossa nova e os cultivadores de música instrumental ou de canções com características nacionais), efetuou-se a ocupação final de todos os espaços ligados à música popular urbana no Brasil pelo ritmo americano da moda.
José Ramos Tinhorão. História social da música popular brasileira. São Paulo: Editora 34, 1998 (com adaptações).
Assim, a partir da década de 1970, com a dispersão dos últimos grupos de artistas de nível universitário dedicados à produção de som brasileiro com algum acesso aos meios de divulgação (os seguidores da bossa nova e os cultivadores de música instrumental ou de canções com características nacionais), efetuou-se a ocupação final de todos os espaços ligados à música popular urbana no Brasil pelo ritmo americano da moda.
José Ramos Tinhorão. História social da música popular brasileira. São Paulo: Editora 34, 1998 (com adaptações).
A respeito do Tropicalismo e dos conhecimentos
relacionados aos assuntos tratados no texto, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2015
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
Secretaria da Criança - DF
Prova:
FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Artes Música |
Q590536
Música
Anualmente, no Brasil, festeja-se o carnaval, festa que
contagia não apenas brasileiros de norte a sul do país, mas
também estrangeiros. Considerando essa e outras
festividades típicas brasileiras, seus ritmos e suas nuances,
assinale a alternativa correta.
Q530217
Música
A contribuição africana para a música brasileira
perpassa pela com a incorporação de seus
instrumentos bastante característicos,
eminentemente de percussão. As sonoridades destes
instrumentos foram, a partir daí, largamente utilizadas
na canção popular do Brasil, constituindo então uma
das chaves da nossa música. Dentre estes
instrumentos estão, por exemplo:
I. Berimbau.
II. Cuíca.
III. Reco-reco.
IV. Atabaques.
É correto afirmar que:
I. Berimbau.
II. Cuíca.
III. Reco-reco.
IV. Atabaques.
É correto afirmar que:
Q530209
Música
"A atividade musical realizada em casa, ou em
qualquer ambiente que a pessoa esteja, proporciona
fundamentos importantíssimos na formação do
indivíduo e seguramente apresenta-se como
excelente instrumento didático-pedagógico capaz de
provocar grandes avanços em ambiente escolar"
(CAMPBELL; DICKSON, 2000). Desde a antiguidade
vários filósofos expressaram a importância da música
para a educação. A observação que, "o ritmo e a
harmonia penetram profundamente nos recessos da
alma e lá se estabelecem, fazem surgir à graça do
corpo e da mente que só pode ser encontrada em
alguém educado da forma correta", foi feita por:
Q367633
Música
Texto associado
Para responder às questões 78 e 79, considere a tabela a seguir.
Que intervalo é formado entre o sétimo e o oitavo harmônico?
Q367632
Música
Texto associado
Para responder às questões 78 e 79, considere a tabela a seguir.
Analisando a tabela da série harmônica, qual o som gerador dessa série?
Q367631
Música
Que tipo de acorde é encontrado nos harmônicos 4, 5 e 6?
Q367630
Música
A inversão dos acordes proporciona novas sonoridades a ampl ia as possibilidades e combinações melódicas e harmônicas. Identifique a seguir a primeira inverrão do acorde G6 e a segunda inversão do acorde A6.
Q367629
Música
O ciclo das quintas permite calcular o número de acidentes das tonalidades. Seguindo as regras desse ciclo, assinale a alternativa que completa, respectivamente, o quadro.
Q367626
Música
Observe as informações a seguir.
Monofônica: constituída por uma única linha melódica, destituída de qualquer espécie de harmonia.
Polifônica: duas ou mais linhas melódicas entretecidas ao mesmo tempo.
Homofônica: uma única melodia ouvida contra um acompanhamento de acordes.
As informações acima são classificações do seguinte componente básico musical:
Monofônica: constituída por uma única linha melódica, destituída de qualquer espécie de harmonia.
Polifônica: duas ou mais linhas melódicas entretecidas ao mesmo tempo.
Homofônica: uma única melodia ouvida contra um acompanhamento de acordes.
As informações acima são classificações do seguinte componente básico musical:
Q367623
Música
Para montar uma grade instrumental, que contém, flauta, oboé, requinta Eb, clarineta Bb, trompa F e trompete Bb, assinale a alternativa que demonstra em que tonalidade ficaria cada instrumento, nessa ordem de apresentação, sabendo que o tom da obra é Réb.
Q367622
Música
A partitura acima apresenta um recurso para a mão esquerdamuito emvoga no período clássico. Como é chamado o referido recurso?
Q367621
Música
Texto associado
Para responder às questões 66 e 67, considere a pauta a seguir.
Encontre na pauta os tons vizinhos indiretos do tom principal e assinale a alternativa que os apresenta.
Q367620
Música
Texto associado
Para responder às questões 66 e 67, considere a pauta a seguir.
Observe a pauta e assinale a alternativa que apresenta a tonalidade, a nota mais aguda e a nota mais grave.
Q367619
Música
Das alternativas apresentadas, a única que apresenta uma nota que NÃO entra na formação da tétrade deDm7 é:
Q367618
Música
Com as notas: mi 3, sol# 3, si 3 , ré 4, forma-se o seguinte acorde:
Q367617
Música
Observe as afirmativas.
I. Existe umintervalo de semiton do 1º para o 2º grau na escalamaior.
II. O primeiro tetracorde da escala menor possui 4 tons.
III. O 6º grau da escala é chamado superdominante.
Está(ão) correta(s):
I. Existe umintervalo de semiton do 1º para o 2º grau na escalamaior.
II. O primeiro tetracorde da escala menor possui 4 tons.
III. O 6º grau da escala é chamado superdominante.
Está(ão) correta(s):
Q367616
Música
Sobre uma partitura, cuja armadura de clave se inicia com quatro bemóis e a partir do trigésimo terceiro compasso passa a três sustenidos, pode-se dizer que:
Q367615
Música
Flauta transversa, oboé, saxofone tenor, sax alto e sax barítono. Sobre esta listagem de instrumentos de sopro, é correto afirmar que:
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