Questões de Provas - Questões de Concursos

Q3130891

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Gestão Escolar (Diretor e Diretor Auxiliar) |

Q3130891 Pedagogia

De acordo com o Art. 35-D da Lei nº 14.945/2024, como deve ser cumprida a Base Nacional Comum Curricular no ensino médio?

A

Apenas em áreas específicas de conhecimento.

B

Parcialmente, de acordo com a escolha do aluno.

C

Integralmente ao longo da formação geral básica.

D

Adaptada a cada sistema de ensino de forma independente.

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Q3130890

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Gestão Escolar (Diretor e Diretor Auxiliar) |

Q3130890 Pedagogia

Nos Anos Finais do Ensino Fundamental, o IDEB de 2023 da rede pública foi de 4,7, frente a 4,6 em 2019. Esse resultado foi alcançado com uma redução no indicador de aprendizagem (5,21 para 5,10) e aumento no indicador de fluxo (0,89 para 0,93). Apenas seis estados evoluíram no indicador de aprendizagem dos estudantes, com os maiores avanços de Amapá, Alagoas e Pará. Por outro lado, os estados que mais retrocederam foram Mato Grosso do Sul, Rondônia, Minas Gerais e Bahia. Com base nos dados apresentados, qual é a interpretação mais adequada sobre o desempenho dos estados que mais retrocederam no indicador de aprendizagem?

A

O retrocesso em aprendizagem foi compensado por melhorias no fluxo em todos esses estados.

B

Os estados que retrocederam no indicador de aprendizagem impediram qualquer avanço no IDEB nacional.

C

O retrocesso no indicador de aprendizagem foi o principal responsável pela queda no IDEB dos Anos Iniciais.

D

O retrocesso em estados como Mato Grosso do Sul, Rondônia, Minas Gerais e Bahia prejudicou a média geral do IDEB.

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Q3130889

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Gestão Escolar (Diretor e Diretor Auxiliar) |

Q3130889 Pedagogia

Segundo Morán (2018), trata-se de um dos principais objetivos do uso de uma plataforma adaptativa, como a Khan Academy, no processo de personalização do ensino:

A

Permitir que os professores possam observar e ajustar o apoio conforme as necessidades específicas de cada aluno.

B

Assegurar que o processo de ensino-aprendizagem seja homogêneo, com todos os alunos avançando em conjunto, sem variações no ritmo de assimilação de conteúdos.

C

Eliminar por completo a necessidade de mediação pedagógica dos professores, transferindo a responsabilidade total de aprendizagem para os alunos, com base na tecnologia.

D

Disponibilizar uma sequência fixa e imutável de atividades para todos os alunos, sem considerar suas diferenças individuais, com o objetivo de garantir uniformidade nos resultados acadêmicos.

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Q3130885

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Gestão Escolar (Diretor e Diretor Auxiliar) |

Q3130885 Pedagogia

O Art. 35-B da Lei nº 14.945/2024 propõe a conexão do ensino médio com a vida comunitária. Qual é a principal razão para essa conexão?

A

Focar exclusivamente na especialização técnica dos estudantes, sem a necessidade de considerar as implicações culturais ou sociais da comunidade em que estão inseridos.

B

Integrar os processos de ensino e aprendizagem ao ambiente comunitário, promovendo uma educação que valoriza e dialoga com as experiências socioculturais específicas de cada território.

C

Ampliar o alcance do currículo ao criar um distanciamento entre os conhecimentos acadêmicos e as realidades locais, tornando os conteúdos mais universalizados e menos contextuais.

D

Assegurar a aplicação de uma abordagem pedagógica que priorize a transmissão de conhecimentos descontextualizados, visando uma formação acadêmica mais neutra e teoricamente abrangente.

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Q3130881

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Gestão Escolar (Diretor e Diretor Auxiliar) |

Q3130881 Pedagogia

Ao planejar o currículo em uma escola que segue a educação integral, o que um gestor pedagógico deve considerar como prioridade para garantir que as práticas educativas estejam alinhadas com os princípios dessa abordagem?

A

Criar um plano de ensino com métodos unilaterais e padronizados, desconsiderando as diferenças nas formas como os alunos se desenvolvem e aprendem.

B

Focar em resultados acadêmicos, priorizando a memorização e a reprodução de conteúdos, independentemente das necessidades e interesses dos alunos.

C

Garantir uma organização escolar pautada na em horários e conteúdos, limitando a criação cultural dos alunos e não permitindo intervenções baseadas na observação de suas necessidades específicas.

D

Desenvolver um currículo dinâmico e flexível que contemple diferentes dimensões de aprendizagem, valorize as expressões culturais e permita o ajuste contínuo de práticas educativas conforme os interesses e contextos de vida dos estudantes.

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Q3130880

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Gestão Escolar (Diretor e Diretor Auxiliar) |

Q3130880 Pedagogia

De acordo com o Art. 61 da LDB, quais profissionais podem ministrar conteúdos de áreas afins à sua formação ou experiência profissional, mesmo sem formação pedagógica específica?

A

Professores habilitados apenas em cursos técnicos na área da educação.

B

Trabalhadores em educação com qualquer diploma superior, sem exigência de notório saber.

C

Profissionais com notório saber reconhecido pelos sistemas de ensino, conforme critérios de titulação ou prática de ensino.

D

Trabalhadores em educação que possuam cursos técnicos em áreas administrativas, com experiência em instituições públicas.

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Q3129931

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática |

Q3129931 Matemática

Em uma fábrica, 12 máquinas idênticas produzem 600 peças em 8 horas. Assinale a alternativa que corresponde ao número de peças que 18 máquinas, nas mesmas condições, produzirão em 6 horas.

A

675 peças.

B

700 peças.

C

725 peças.

D

600 peças.

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Q3129928

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática |

Q3129928 Matemática

Sejam os pontos A = (2, 3) e B = (5, 7) no plano cartesiano. Assinale a alternativa que corresponde à distância entre os pontos A e B.

A

6 unidades.

B

3 unidades.

C

5 unidades.

D

4 unidades.

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Q3129924

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática |

Q3129924 Matemática

Seja um triângulo retângulo com catetos de medidas 3 e 4 unidades. Assinale a alternativa que corresponde à medida da altura relativa à hipotenusa.

A

2,8 unidades.

B

1,8 unidades.

C

2,4 unidades.

D

3,0 unidades.

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Q3129910

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês |

Q3129910 Inglês

Choose the alternative that contains the incorrec sentence:
I. She has been working here since five years. II. I have already completed the assignment. III. They have gone to the supermarket. IV. He has lived in London for three years.

A

Only IV is incorrect.

B

Only II is incorrect.

C

Only I is incorrect.

D

Both I and III are incorrect.

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Q3129896

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia |

Q3129896 Pedagogia

Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, identifique a afirmação correta:

A LEI Nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996, estabelece em seu Art. 1º: A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. (LEI Nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996)

I. Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições culturais;
II. A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social;
III. A educação escolar não deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social;
IV. E no seu Art. 2º, também afirma que a educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

A alternativa correta é:

A

As assertivas I, II e IV estão corretas.

B

Apenas as assertivas I e IV estão corretas.

C

Apenas a assertiva III está correta.

D

Apenas as assertivas I e III estão corretas.

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Q3129880

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129880 Ética na Administração Pública

Ao exercer um cargo público, um servidor lida com demandas que muitas vezes exigem decisões que vão além das leis e regulamentos, considerando os valores e padrões morais. Nesse contexto, a distinção entre ética e moral se torna essencial para fundamentar suas ações. Em relação a essa distinção, assinale a alternativa correta:

A

A ética e a moral são sinônimos e podem ser usados indistintamente no contexto público.

B

A ética é apenas um conjunto de normas rígidas, enquanto a moral é mais flexível e varia entre culturas.

C

A ética refere-se ao conjunto de princípios que orientam a conduta humana em sociedade, enquanto a moral representa os valores e normas seguidas por um grupo específico.

D

A moral se refere aos princípios universais da conduta, e a ética são regras fixas do Estado.

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Q3129877

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129877 Noções de Informática

No Microsoft Excel, o uso de fórmulas e funções é essencial para automatizar cálculos e processar dados de forma rápida e eficiente. O conhecimento das funções de cálculo permite que o usuário realize análises mais complexas e interprete grandes quantidades de informações com precisão. Qual função é usada para calcular a média de um intervalo de células?

A

SOMA

B

MÉDIA

C

CONT.SE

D

SE

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Q3129875

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129875 Noções de Informática

No processo de criação e edição de textos, o recurso de Revisão do Microsoft Word é fundamental para assegurar a clareza e correção ortográfica dos documentos. Esse recurso possibilita a identificação de erros e a sugestão de mudanças sem modificar o conteúdo original, o que facilita o trabalho em equipe. Qual ferramenta de revisão permite sugerir alterações sem alterar diretamente o texto original?

A

Ferramenta de Sinônimos.

B

Opção de Parágrafo.

C

Verificação de Acessibilidade.

D

Controle de Alterações.

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Q3129873

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129873 Matemática

Um produto teve seu preço aumentado em 20% e, em seguida, sofreu um desconto de 20% sobre o novo preço. Assinale a alternativa que corresponde ao impacto percentual no preço final em relação ao preço original.

A

Redução de 2%

B

Sem alteração

C

Redução de 4%

D

Aumento de 4%

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Q3129869

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129869 Português

Texto associado

Tu, místico

Tu, místico, vês uma significação em todas as coisas.

Para ti tudo tem um sentido velado.

Há uma coisa oculta em cada coisa que vês.

O que vês, vê-lo sempre para veres outra coisa.

Para mim, graças a ter olhos só para ver,

Eu vejo ausência de significação em todas as coisas;

Vejo-o e amo-me, porque ser uma coisa é não

significar nada.

Ser uma coisa é não ser suscetível de interpretação.

(“Poemas Inconjuntos”. In Poemas de Alberto

Caeiro. Fernando Pessoa. Lisboa: Ática, 1946.)

A análise do sujeito da frase Eu vejo ausência de significação em todas as coisas revela uma característica específica do núcleo do sujeito. Qual é essa característica?

A

O núcleo do sujeito é uma locução verbal.

B

O núcleo do sujeito é um substantivo próprio.

C

O núcleo do sujeito é uma preposição.

D

O núcleo do sujeito é um pronome pessoal do caso reto

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Q3129867

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129867 Português

Texto associado

Tu, místico

Tu, místico, vês uma significação em todas as coisas.

Para ti tudo tem um sentido velado.

Há uma coisa oculta em cada coisa que vês.

O que vês, vê-lo sempre para veres outra coisa.

Para mim, graças a ter olhos só para ver,

Eu vejo ausência de significação em todas as coisas;

Vejo-o e amo-me, porque ser uma coisa é não

significar nada.

Ser uma coisa é não ser suscetível de interpretação.

(“Poemas Inconjuntos”. In Poemas de Alberto

Caeiro. Fernando Pessoa. Lisboa: Ática, 1946.)

A respeito das ideias do poema, analise as assertivas que seguem:

I. O eu lírico acredita que ser uma coisa implica que ela não tem nenhum valor.

II. O eu lírico defende que a busca por significados profundos é a melhor maneira de se relacionar com a realidade.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

A

Ambas estão corretas.

B

Apenas II está incorreta.

C

Apenas I está incorreta.

D

Ambas estão incorretas.

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Q3129866

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129866 Português

Texto associado

Tu, místico

Tu, místico, vês uma significação em todas as coisas.

Para ti tudo tem um sentido velado.

Há uma coisa oculta em cada coisa que vês.

O que vês, vê-lo sempre para veres outra coisa.

Para mim, graças a ter olhos só para ver,

Eu vejo ausência de significação em todas as coisas;

Vejo-o e amo-me, porque ser uma coisa é não

significar nada.

Ser uma coisa é não ser suscetível de interpretação.

(“Poemas Inconjuntos”. In Poemas de Alberto

Caeiro. Fernando Pessoa. Lisboa: Ática, 1946.)

Qual é a visão do eu lírico sobre a interpretação da realidade, conforme expresso no poema?

A

Ele considera que a interpretação é mais importante do que a experiência sensorial.

B

Ele propõe que a interpretação frequentemente obscurece a verdadeira essência das coisas.

C

Ele valoriza a interpretação como uma forma de conexão com o mundo.

D

Ele acredita que a interpretação é necessária para entender a vida.

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Q3129864

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129864 Português

Texto associado

Tu, místico

Tu, místico, vês uma significação em todas as coisas.

Para ti tudo tem um sentido velado.

Há uma coisa oculta em cada coisa que vês.

O que vês, vê-lo sempre para veres outra coisa.

Para mim, graças a ter olhos só para ver,

Eu vejo ausência de significação em todas as coisas;

Vejo-o e amo-me, porque ser uma coisa é não

significar nada.

Ser uma coisa é não ser suscetível de interpretação.

(“Poemas Inconjuntos”. In Poemas de Alberto

Caeiro. Fernando Pessoa. Lisboa: Ática, 1946.)

Como a percepção do eu lírico se reflete na frase Eu vejo ausência de significação em todas as coisas?

A

Ele celebra a simplicidade e a beleza da realidade tal como ela é.

B

Ele sente uma profunda tristeza pela falta de significados.

C

Ele se considera superior aos que buscam interpretações.

D

Ele acredita que as coisas devem ser analisadas criticamente.

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Q3129863

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129863 Português

Texto associado

Tu, místico

Tu, místico, vês uma significação em todas as coisas.

Para ti tudo tem um sentido velado.

Há uma coisa oculta em cada coisa que vês.

O que vês, vê-lo sempre para veres outra coisa.

Para mim, graças a ter olhos só para ver,

Eu vejo ausência de significação em todas as coisas;

Vejo-o e amo-me, porque ser uma coisa é não

significar nada.

Ser uma coisa é não ser suscetível de interpretação.

(“Poemas Inconjuntos”. In Poemas de Alberto

Caeiro. Fernando Pessoa. Lisboa: Ática, 1946.)

Qual é a principal diferença entre a visão do “místico” e a do eu lírico no poema, considerando suas percepções sobre o significado e a interpretação da realidade?

A

O místico acredita que tudo deve ser interpretado, enquanto o eu lírico prefere não ver nada.

B

O místico tem olhos para ver o presente, enquanto o eu lírico é incapaz de ver a realidade.

C

O místico não se importa com interpretações, enquanto o eu lírico busca significados ocultos.

D

O místico busca sentido nas coisas, enquanto o eu lírico aprecia a ausência de significado.

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