Questões de Concurso Nível superior

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Q3075922 Pedagogia
De acordo com a redação das Diretrizes curriculares nacionais para a educação básica, a Educação Especial é uma modalidade de ensino _______a todas etapas e outras modalidades, como parte integrante da educação regular, devendo ser prevista no projeto político-pedagógico da unidade escolar.
Preenche, corretamente, a lacuna do texto acima:
Alternativas
Q3075921 Pedagogia
Segundo as Diretrizes curriculares nacionais para a educação básica, na Educação Básica, o respeito aos estudantes e a seus tempos mentais, socioemocionais, culturais, identitários, é um princípio orientador de toda a ação educativa. É responsabilidade dos sistemas educativos responderem pela criação de condições para que crianças, adolescentes, jovens e adultos, com sua diversidade (diferentes condições físicas, sensoriais e socioemocionais, origens, etnias, gênero, crenças, classes sociais, contexto sociocultural), tenham a oportunidade de receber a formação que corresponda à idade própria do percurso escolar: 
Alternativas
Q3075920 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), linguagens e suas tecnologias, são integradas pelas disciplinas: 
Alternativas
Q3075919 Pedagogia
De acordo com o Art. 37 da Lei Nº 9.394, a educação de jovens e adultos: 
Alternativas
Q3075918 Pedagogia
De acordo com o Art. 4º da Lei Nº 9.394, os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de, exceto: 
Alternativas
Q3075917 Pedagogia
De acordo com o Art. 4º da Lei Nº 9.394, educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma:
Alternativas
Q3075896 Pedagogia
A pedagogia de Paulo Freire, que busca a conscientização dos alunos sobre sua realidade social e a transformação da sociedade através da educação, se enquadra em na seguinte tendência pedagógica: 
Alternativas
Q3075895 Pedagogia
A tendência pedagógica que enfatiza a transmissão de conteúdos de forma sistemática e organizada, com o professor como figura central e detentor do conhecimento, é a:
Alternativas
Q3075894 Pedagogia
Das tendências pedagógicas abaixo, se caracteriza pela valorização da experiência do aluno como ponto de partida para a construção do conhecimento, defendendo um ensino ativo e participativo: 
Alternativas
Q3075893 Pedagogia
A respeito da natureza do FUNDEB, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3075892 Pedagogia
A importância do FUNDEB para a valorização dos profissionais da educação é: 
Alternativas
Q3075891 Pedagogia
É o principal critério utilizado para a distribuição dos recursos do FUNDEB entre os estados e municípios:
Alternativas
Q3075890 Pedagogia
O FUNDEB foi instituído com o objetivo de:
Alternativas
Q3075889 Pedagogia
Assinale, entre as alternativas abaixo, a principal diferença entre a perspectiva crítica e a perspectiva neoliberal em relação à avaliação na escola: 
Alternativas
Q3075888 Pedagogia
Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela que é a principal característica da perspectiva neoliberal em relação à função política da escola: 
Alternativas
Q3075887 Pedagogia
Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela que é a principal crítica da perspectiva crítica à função social da escola sob o viés neoliberal:
Alternativas
Q3075886 Pedagogia
Das alternativas abaixo, assinale a que apresenta uma política pública que, se implementada de forma eficaz, poderia contribuir significativamente para a melhoria da qualidade da educação básica no Brasil e para a redução do fracasso escolar: 
Alternativas
Q3075885 Pedagogia
O fracasso escolar é um problema complexo com diversas causas. Das alternativas abaixo, não é um fator que contribui diretamente para o fracasso escolar: 
Alternativas
Q3075884 Pedagogia
Não é considerado um dos principais desafios para a garantia do acesso e permanência dos estudantes na educação básica no Brasil: 
Alternativas
Q3075883 Pedagogia
A avaliação da aprendizagem é um processo contínuo e fundamental para o desenvolvimento do aluno. A principal função da avaliação na perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica é: 
Alternativas
Respostas
4081: B
4082: B
4083: B
4084: A
4085: D
4086: C
4087: A
4088: D
4089: C
4090: A
4091: B
4092: C
4093: B
4094: B
4095: D
4096: C
4097: D
4098: B
4099: D
4100: A