Questões de Vestibular Sobre história da arte e educação em educação artística

Foram encontradas 141 questões

Ano: 2024 Banca: UFGD Órgão: UFGD Prova: UFGD - 2024 - UFGD - Vestibular |
Q3249980 Educação Artística

A palavra Renascença significa nascer de novo ou ressurgir [...]. Quando as pessoas desse período queriam elogiar um poeta ou um artista, diziam que sua obra era tão boa quanto a dos antigos [...]. O período entre a idade clássica, para a qual voltaram os olhos com orgulho, e a nova Renascença, que aguardavam com esperança, era meramente um interregno, o período intermediário [...] uma Idade Média.


GOMBRICH, E. H. A história da arte. 16 ed. Rio de Janeiro: LTC, 1999. p. 223.


Com relação às características do Renascimento Cultural, suas concepções e significados, assinale a alternativa correta. 

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Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107540 Educação Artística



      O artista britânico Harold Cohen criou, nos anos 1960, Aaron, uma máquina equipada com software projetado para a produção de pinturas e desenhos de forma autônoma. Aaron, que produz arte em colaboração com o artista, é considerado precursor da IA.



S. J. Venancio Junior. Arte e inteligências artificiais: implicações para a criatividade. In: ARS, São Paulo, v. 17, n.º 35, jan./2019, p. 183-201 (com adaptações). 

Considerando as obras e o fragmento de texto precedentes, julgue o item a seguir, relativos à aplicação de técnicas e materiais artísticos. 

A produção mecânica de Aaron prejudicou a autonomia artística de Harold Cohen, aspecto que foi preservado na produção técnica de Andy Warhol, que utilizou materiais e suportes analógicos.
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Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107539 Educação Artística



      O artista britânico Harold Cohen criou, nos anos 1960, Aaron, uma máquina equipada com software projetado para a produção de pinturas e desenhos de forma autônoma. Aaron, que produz arte em colaboração com o artista, é considerado precursor da IA.



S. J. Venancio Junior. Arte e inteligências artificiais: implicações para a criatividade. In: ARS, São Paulo, v. 17, n.º 35, jan./2019, p. 183-201 (com adaptações). 

Considerando as obras e o fragmento de texto precedentes, julgue o item a seguir, relativos à aplicação de técnicas e materiais artísticos. 

A obra produzida por Andy Warhol e a produzida por Harold Cohen em colaboração com Aaron romperam com as técnicas e os materiais utilizados por artistas à época. 
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Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107537 Educação Artística



      O artista britânico Harold Cohen criou, nos anos 1960, Aaron, uma máquina equipada com software projetado para a produção de pinturas e desenhos de forma autônoma. Aaron, que produz arte em colaboração com o artista, é considerado precursor da IA.



S. J. Venancio Junior. Arte e inteligências artificiais: implicações para a criatividade. In: ARS, São Paulo, v. 17, n.º 35, jan./2019, p. 183-201 (com adaptações). 

Considerando as obras e o fragmento de texto precedentes, julgue o item a seguir, relativos à aplicação de técnicas e materiais artísticos. 

Na obra Campbell's Soup I, Andy Warhol empregou a técnica da serigrafia, que possibilita a produção em série da mesma imagem, algo que não se verifica na obra de Harold Cohen, que empregou uma técnica mecânica de produção artística mediada por software
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Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107520 Educação Artística
     Depois de quase 150 dias, chegou ao fim a greve dos roteiristas, que pautava, entre outras questões, o uso de inteligência artificial nas produções. 

Internet: <g1.globo.com> (com adaptações). 

A partir do texto precedente, que trata de um acontecimento recente no mercado artístico, julgue o item que se segue, considerando as relações entre as artes dramáticas e a história. 

A Revolução Industrial impactou o teatro mais em relação a questões de temática social quanto à exploração do proletariado e à ascensão da burguesia que em aspectos técnicos e materiais, já que o teatro é uma arte naturalmente artesanal que pode ser manifestada, por exemplo, na rua e sem muitos artifícios. 
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Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107519 Educação Artística
     Depois de quase 150 dias, chegou ao fim a greve dos roteiristas, que pautava, entre outras questões, o uso de inteligência artificial nas produções. 

Internet: <g1.globo.com> (com adaptações). 

A partir do texto precedente, que trata de um acontecimento recente no mercado artístico, julgue o item que se segue, considerando as relações entre as artes dramáticas e a história. 

À semelhança do que ocorreu no mercado de trabalho a partir da Revolução Industrial, quando meios tecnológicos passaram a substituir a mão de obra humana, hoje paira entre roteiristas, escritores, atores e outros trabalhadores do mercado artístico o receio de que a IA os substitua no trabalho criativo. 
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Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107518 Educação Artística
     Depois de quase 150 dias, chegou ao fim a greve dos roteiristas, que pautava, entre outras questões, o uso de inteligência artificial nas produções. 

Internet: <g1.globo.com> (com adaptações). 

A partir do texto precedente, que trata de um acontecimento recente no mercado artístico, julgue o item que se segue, considerando as relações entre as artes dramáticas e a história. 

Assim como a IA, streamings são uma tecnologia que tem contribuído para a acessibilidade a espetáculos teatrais, seja porque fornecem recursos de acessibilidade para pessoas com deficiência, seja porque permitem que elencos de diferentes países se apresentem para públicos localizados em vários lugares do mundo, como amplamente ocorreu durante a pandemia de covid-19.
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Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107483 Educação Artística
    A IA reflete o extraordinário avanço científico e tecnológico que o mundo vem conhecendo na Idade Contemporânea. A rigor, o impulso maior para essa e outras inovações surgiu a partir das últimas décadas do século XVIII, quando se aceleraram as profundas transformações no processo produtivo a que se convencionou chamar de Revolução Industrial.
Tendo essas informações como referência inicial, julgue o item que se segue, relativos às conquistas científicas com impacto direto na economia contemporânea. 

Ao romper com a estrutura econômica colonial quando de sua independência, em 1822, o Brasil substituiu sua base agroexportadora pela indústria de transformação.
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Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107482 Educação Artística
    A IA reflete o extraordinário avanço científico e tecnológico que o mundo vem conhecendo na Idade Contemporânea. A rigor, o impulso maior para essa e outras inovações surgiu a partir das últimas décadas do século XVIII, quando se aceleraram as profundas transformações no processo produtivo a que se convencionou chamar de Revolução Industrial.
Tendo essas informações como referência inicial, julgue o item que se segue, relativos às conquistas científicas com impacto direto na economia contemporânea. 

Sob modos e formas diversos, a humanidade sempre produziu tecnologia, das sociedades primitivas aos dias atuais; no Ocidente, a revolução científica ocorrida no século XVII favoreceu a elaboração de conceitos e experimentos que deram origem a uma nova concepção de ciência. 
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Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107481 Educação Artística
    A IA reflete o extraordinário avanço científico e tecnológico que o mundo vem conhecendo na Idade Contemporânea. A rigor, o impulso maior para essa e outras inovações surgiu a partir das últimas décadas do século XVIII, quando se aceleraram as profundas transformações no processo produtivo a que se convencionou chamar de Revolução Industrial.
Tendo essas informações como referência inicial, julgue o item que se segue, relativos às conquistas científicas com impacto direto na economia contemporânea. 

Nas Américas, de norte a sul, o desenvolvimento da moderna indústria ocorreu em meio a muitas dificuldades ao longo dos séculos XIX e XX, o que as tornou dependentes do capitalismo europeu, sobretudo inglês.
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Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107480 Educação Artística
    A IA reflete o extraordinário avanço científico e tecnológico que o mundo vem conhecendo na Idade Contemporânea. A rigor, o impulso maior para essa e outras inovações surgiu a partir das últimas décadas do século XVIII, quando se aceleraram as profundas transformações no processo produtivo a que se convencionou chamar de Revolução Industrial.
Tendo essas informações como referência inicial, julgue o item que se segue, relativos às conquistas científicas com impacto direto na economia contemporânea. 

Países europeus que acompanharam a evolução dos processos produtivos, a exemplo de Inglaterra, Alemanha e França, buscaram ampliar seus mercados fornecedores de matéria-prima industrial e de consumidores de seus produtos, o que gerou a corrida neocolonialista a partir do século XIX. 
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Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107479 Educação Artística
    A IA reflete o extraordinário avanço científico e tecnológico que o mundo vem conhecendo na Idade Contemporânea. A rigor, o impulso maior para essa e outras inovações surgiu a partir das últimas décadas do século XVIII, quando se aceleraram as profundas transformações no processo produtivo a que se convencionou chamar de Revolução Industrial.
Tendo essas informações como referência inicial, julgue o item que se segue, relativos às conquistas científicas com impacto direto na economia contemporânea. 

Iniciada na Inglaterra, a Revolução Industrial agilizou e ampliou consideravelmente a capacidade de produção e a consequente circulação de mercadorias pelo mundo afora. 
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Ano: 2024 Banca: COMVEST - UNICAMP Órgão: UNICAMP Prova: COMVEST - UNICAMP - 2024 - UNICAMP - Vestibular |
Q3107211 Educação Artística
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Essa pintura histórica de Francisco Goya (1746-1828) foi feita no início do século XIX, na Espanha. Sobre a obra e seu contexto, é correto afirmar que
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Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3111414 Educação Artística
           A marchinha de carnaval é um gênero de música popular surgido no Brasil, em 1899 com a canção Ó abre alas, de Chiquinha Gonzaga, para o desfile de carnaval do Cordão Rosas de Ouro, do bairro do Andaraí no Rio de Janeiro. Entretanto, as marchinhas somente ganharam notoriedade vinte anos depois e mantiveram esse prestígio popular até os anos 1960.

       A marchinha de carnaval é um estilo musical originário das marchas populares portuguesas, que possuíam um compasso binário típico das marchas militares. Entretanto, as marchinhas de carnaval são mais aceleradas que as marchas populares portuguesas, com melodias simples e vivas, e letras picantes, cheias de duplo sentido.

         A partir da década de 1950, o sucesso das marchinhas de carnaval foi tão grande que muitos artistas do Brasil se arriscaram a compor marchinhas. Foi o caso de Chico Buarque, que escreveu A banda para o carnaval de 1966 e Caetano Veloso, que escreveu A filha da Chiquita Bacana, em 1977, em homenagem a Carlos Alberto Ferreira Braga, também conhecido como Braguinha ou João de Barro, que haviam escrito a marcha Chiquita Bacana, em 1949.


Internet: <https://brasilescola.uol.com.br> (com adaptações).




          Uma das marchinhas mais populares de todos os tempos é a marcha Allah-la-ô, de Haroldo Lobo e Antônio Nássara, composta para o carnaval de 1941. Sua criação é narrada por Jairo Severiano e Zuza Homem de Mello, em A canção no tempo.

           A história de Alláh-lá-ô começou no carnaval de 1940, quando um bloco do bairro da Gávea cantou nas ruas a marcha Caravana, de autoria de seu patrono Haroldo Lobo, que tinha apenas estes versos: Chegou, chegou a nossa caravana / viemos do deserto / sem pão e sem banana pra comer / o sol estava de amargar / queimava a nossa cara / fazia a gente suar.

       Meses depois, preparando o repertório para o carnaval de 1941, Haroldo pediu a Antônio Nássara para completar a composição. Achando a ideia (a caravana, o deserto, o calor…) bem melhor do que os versos, ele logo faria esta segunda parte: Viemos do Egito / e muitas vezes nós tivemos que rezar / Alá, Alá, Alá, meu bom Alá / mande água pra Ioiô / mande água pra Iaiá / Alá, meu bom Alá.

        Conta Nássara - em depoimento realizado para o Arquivo da Cidade do Rio de Janeiro, em 1983 - que, quando Haroldo tomou conhecimento dos versos, com a palavra “Alá” repetida várias vezes, entusiasmou-se: “Mas que palavra você me arranjou, rapaz!” E ali, na hora, criou o refrão Alá-lá-ô, ô-ô-ô ô-ô-ô / mas que calor, ô-ô-ô ô-ô-ô’, ponto alto da composição.




Internet: <https://musicaemprosa.com> (com adaptações). 

Tendo como referência os textos precedentes, julgue o item a seguir.

A marchinha de carnaval é uma música puramente europeia, embasada em ritmos, harmonias, melodias e instrumental advindos do velho continente, portanto suas melodias possuem uma alta complexidade técnica, sendo difícil cantá-las. 
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Q2182167 Educação Artística



SARAH AZOUBEL e BIA GUIMARÃES

 Adaptado de cienciafundamental.blogfolha.uol.com.br, 05/12/2020.

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O quadro de Dalí, ao contrário do que muitos pensam, é bastante pequeno (24 x 33 cm). No entanto, não deixa de exercer fascínio no Museu de Arte Moderna de Nova York (MoMA). Segundo o próprio pintor, duas foram as suas fontes de inspiração para a obra: os queijos Camembert e a teoria da relatividade de Einstein.
A obra de Salvador Dalí associa tempo e memória. Essa associação pode ser estabelecida de acordo com o princípio da: 
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Ano: 2023 Banca: COMVEST - UNICAMP Órgão: UNICAMP Prova: COMVEST - UNICAMP - 2023 - UNICAMP - Vestibular Indígena |
Q2073503 Educação Artística
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(BANIWA, D. Mona Lisa cunhã. Imagem retirada do site do artista. Disponível em: ˂https://www.behance.net/denilsonbaniwa˃). 
A obra – de autoria do artista indígena Denilson Baniwa – dialoga com a obra de Leonardo da Vinci denominada Mona Lisa (ou A Gioconda), iniciada em 1503. Pode-se afirmar que Baniwa, ao ambientar a figura europeia numa aldeia indígena, remete à
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Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - UNB - Vestibular - 1º Dia |
Q2021234 Educação Artística

                                            

Com base nessa partitura musical, correspondente a um trecho da música O Canto do Pagé, composta por Heitor Villa-Lobos em 1933, para coral à capela, estando os compassos enumerados de 1 a 8, em ordem cronológica, julgue o item.


As notas musicais devem ser escritas nas linhas e nos espaços entre as linhas do pentagrama, porém, em O Canto do Pagé, Villa-Lobos utilizou notas em linhas imaginárias acima e abaixo do pentagrama, denominadas linhas suplementares, e também em espaços entre elas, chamados de espaços suplementares. 

Alternativas
Q1675419 Educação Artística
Observe a imagem.
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A Pietà, escultura de Michelangelo Buonarotti, foi produzida nos últimos anos do século XV e revela uma característica importante da arte renascentista:
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Ano: 2019 Banca: UEL Órgão: UEL Prova: UEL - 2019 - UEL - Vestibular - Conhecimentos Gerais - Tipo 3 |
Q1642960 Educação Artística
Resultado de um processo de cinco anos, entre pesquisa, projeto e construção, a Sonic Pavilion (Pavilhão Sônico), do artista Doug Aitken, é uma obra sites-pecific que traz uma perfuração de 200 metros de profundidade no solo e nela foi instalada uma série de microfones para captar o som da Terra. Esse som é transmitido em tempo real, por meio de um sofisticado sistema de equalização e amplificação, no interior de um pavilhão de vidro, vazio e circular, que busca uma equivalência entre a experiência auditiva e aquela com o espaço.
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Com base nos conceitos de Ondulatória e de Arte Contemporânea, considere as afirmativas a seguir.
I. A obra Sonic Pavilion utiliza suportes convencionais na sua construção e é coerente com a arte contemporânea em que a própria obra traduz a arte clássica. II. A obra Sonic Pavilion, expressa por meio de tecnologias, propicia a reflexão subjetiva, valorizando o conceito, a atitude e a ideia da obra, que possibilitam, além da contemplação pela natureza estética, a fusão entre arte e vida. III. Supondo que a perfuração no chão da obra se comporte como um tubo sonoro cujo comprimento é de 200 m, e que a velocidade do som se propague em seu interior com v = 1400 m/s, contendo 50 nós, a frequência da onda será de 87,5 Hz. IV. A onda sonora gerada nas proximidades do Pavilhão Sônico incide em um ponto qualquer da perfuração e se propaga ao longo de toda a estrutura cilíndrica de maneira homogênea e sucessiva.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2019 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2019 - UNICENTRO - Vestibular -Arte |
Q1403966 Educação Artística

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Um grafito ou grafite ou grafíti (aportuguesamento do italiano graffiti, plural de graffito) é uma inscrição feita em paredes, existentes desde o Império Romano. Considera-se grafite uma inscrição caligrafada ou um desenho pintado ou gravado sobre um suporte que não é normalmente previsto para essa finalidade. Os trabalhos desta dupla estão presentes em diferentes cidades dos Estados Unidos, Inglaterra, Alemanha, Grécia, Cuba, entre outros países. Os temas vão de retratos de família à crítica social e política e o estilo formou-se tanto pelo hip hop tradicional como pela pichação.


São artistas dessa obra

Alternativas
Respostas
1: C
2: E
3: E
4: C
5: E
6: C
7: C
8: E
9: E
10: E
11: C
12: C
13: D
14: E
15: D
16: A
17: X
18: A
19: A
20: B