Questões de Vestibular Sobre história da arte e educação em educação artística

Foram encontradas 141 questões

www.qconcursos.com
Q1350812
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350812 Educação Artística
“Para descrever um estilo em arquitetura, é preciso descrever suas características próprias. Mas as características, por si sós, não constituem um estilo. É necessário que haja uma idéia central atuando em todas elas.” (PEVSNER, Nikolaus. Panorama da arquitetura ocidental. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2002, p. 46). Com base nessa afirmação, assinale a alternativa correta sobre a arquitetura europeia medieval. 
Além de imagens com temas religiosos, as igrejas góticas possuíam imagens com temas profanos.
Alternativas
Q1350811
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350811 Educação Artística
“Para descrever um estilo em arquitetura, é preciso descrever suas características próprias. Mas as características, por si sós, não constituem um estilo. É necessário que haja uma idéia central atuando em todas elas.” (PEVSNER, Nikolaus. Panorama da arquitetura ocidental. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2002, p. 46). Com base nessa afirmação, assinale a alternativa correta sobre a arquitetura europeia medieval. 
As igrejas bizantinas eram austeras no interior e ricamente ornamentadas no exterior, com uso de relevos e esculturas.
Alternativas
Q1350810
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350810 Educação Artística
“Para descrever um estilo em arquitetura, é preciso descrever suas características próprias. Mas as características, por si sós, não constituem um estilo. É necessário que haja uma idéia central atuando em todas elas.” (PEVSNER, Nikolaus. Panorama da arquitetura ocidental. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2002, p. 46). Com base nessa afirmação, assinale a alternativa correta sobre a arquitetura europeia medieval. 
Os mestres construtores do estilo gótico possuíam prestígio social, tendo tido, muitas vezes, uma atuação profissional para além das fronteiras da sua região de origem.
Alternativas
Q1350809
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350809 Educação Artística
“Para descrever um estilo em arquitetura, é preciso descrever suas características próprias. Mas as características, por si sós, não constituem um estilo. É necessário que haja uma idéia central atuando em todas elas.” (PEVSNER, Nikolaus. Panorama da arquitetura ocidental. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2002, p. 46). Com base nessa afirmação, assinale a alternativa correta sobre a arquitetura europeia medieval. 
A abóbada de berço é a forma mais engenhosa para cobrir grandes vãos, sendo superior à abóbada de aresta.
Alternativas
Q1350807
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350807 Educação Artística
O desenvolvimento tecnológico foi um fator que transformou sensivelmente a arte do século XX. Com base nessa afirmação, assinale o que for correto.
O período de desenvolvimento tecnológico ocorrido em meados das décadas de 1940 e 1950 foi centrado na busca sistemática de uma estética que valorizasse as culturas folclóricas de cada país, impulsionada pelo surgimento de estudos etnográficos que passaram a ocorrer em várias partes do mundo.
Alternativas
Q1350805
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350805 Educação Artística
O desenvolvimento tecnológico foi um fator que transformou sensivelmente a arte do século XX. Com base nessa afirmação, assinale o que for correto.
No final dos anos 1940, são realizadas as primeiras experiências com gravadores de áudio, encabeçadas pelo compositor e engenheiro francês Pierre Schaeffer.
Alternativas
Q1350803
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350803 Educação Artística
Sobre a arte europeia da Idade Média, assinale o que for correto. 
As denominadas iluminuras eram uma técnica de pintura bastante difundida durante esse período.
Alternativas
Q1350801
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350801 Educação Artística
Sobre a arte europeia da Idade Média, assinale o que for correto. 
O Império Romano do Oriente, denominado de Império Bizantino, possuía, por questões religiosas, uma relação com a representação artística que era diferente daquela do Ocidente.
Alternativas
Q1350800
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350800 Educação Artística
Sobre a arte europeia da Idade Média, assinale o que for correto. 
O artista desse período desfrutava de um grande prestígio social, tendo sido, muitas vezes, enobrecido com títulos pela realeza.
Alternativas
Q1350799
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350799 Educação Artística
Sobre a arte europeia da Idade Média, assinale o que for correto. 
No Ocidente do início da Idade Média, com o gradual desaparecimento da estrutura social e política do Império Romano, a produção artística conheceu uma transformação na maneira de representação do real.
Alternativas
Q1350798
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350798 Educação Artística
A Semana de Arte de 1922, realizada na cidade de São Paulo, é considerada como um importante marco para a história da arte moderna brasileira. Nesse contexto, assinale o que for correto. 
Oswald de Andrade foi um grande articulador do movimento, alertando para a importância dos valores presentes no manifesto Futurista de Marinetti, mas também discorrendo sobre a importância de valorizar as raízes nacionais.
Alternativas
Q1350797
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350797 Educação Artística
A Semana de Arte de 1922, realizada na cidade de São Paulo, é considerada como um importante marco para a história da arte moderna brasileira. Nesse contexto, assinale o que for correto. 
Monteiro Lobato foi um grande incentivador dos artistas da Semana de 1922, tendo elogiado o trabalho de Anita Malfatti em várias críticas jornalísticas.
Alternativas
Q1350796
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350796 Educação Artística
A Semana de Arte de 1922, realizada na cidade de São Paulo, é considerada como um importante marco para a história da arte moderna brasileira. Nesse contexto, assinale o que for correto. 
A chegada de grande número de imigrantes e o crescimento econômico do período também foram fatores que contribuíram para a modificação de valores sociais que posteriormente iriam embasar os ideais artísticos da Semana.
Alternativas
Q1350794
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350794 Educação Artística
A Semana de Arte de 1922, realizada na cidade de São Paulo, é considerada como um importante marco para a história da arte moderna brasileira. Nesse contexto, assinale o que for correto. 
Foi antecedida por um período de progresso técnico, em virtude da criação de novas fábricas, o que contribuiu para impulsionar um ideal artístico que tivesse maior compromisso com a civilização técnica.
Alternativas
Q1350793
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350793 Educação Artística
Sobre a arquitetura da Roma Antiga, assinale o que for correto.
As ordens em arquitetura eram resultantes de uma convenção estética rígida e não comportavam nenhuma variação.
Alternativas
Q1350792
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350792 Educação Artística
Sobre a arquitetura da Roma Antiga, assinale o que for correto.
Os construtores romanos praticavam o arco e a abóbada, mas não foram os inventores desses sistemas construtivos.
Alternativas
Q1350791
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350791 Educação Artística
Sobre a arquitetura da Roma Antiga, assinale o que for correto.
O templo conhecido pelo nome de Panteão, com uma abertura em sua cúpula, possuía um sistema interno para escoar a água pluvial.
Alternativas
Q1350790
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350790 Educação Artística
Sobre a arquitetura da Roma Antiga, assinale o que for correto.
Os aquedutos eram construções destinadas a abastecer com água potável os banheiros das residências romanas.
Alternativas
Q1350789
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350789 Educação Artística
Sobre a arquitetura da Roma Antiga, assinale o que for correto.
Os templos romanos eram cópias dos templos gregos, com poucas variações.
Alternativas
Q1350782
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350782 Educação Artística
Sobre a arte na Roma Antiga, assinale o que for correto.
Na maioria das vezes, os artífices romanos esculpiam buscando aproximar esteticamente a representação daquilo que era representado.
Alternativas
Respostas
61: C
62: E
63: C
64: E
65: E
66: C
67: C
68: C
69: E
70: C
71: C
72: E
73: C
74: C
75: E
76: C
77: C
78: E
79: E
80: C
www.qconcursos.com