Questões de Vestibular Sobre educação artística

Foram encontradas 171 questões

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107505 Educação Artística
     Em 1921, a peça teatral R.U.R., escrita por Karel Čapek, era apresentada pela primeira vez. O enredo trazia a história de robôs que trabalhavam para humanos, mas que acabaram se rebelando e exterminando a nossa espécie — um clichê visto até hoje em algumas produções. O fato curioso é que, até então, a palavra “robô” nunca havia sido utilizada. Ela surgiu pela primeira vez no título, R.U.R., que significa robôs universais de Rossum, como uma variação da palavra tcheca “robota”, que significa trabalho forçado.

     Para comemorar os 100 anos da invenção do termo, o grupo THEaiTRE — nome em referência à palavra theatre e à abreviação AI (artificial intelligence), ambas do inglês — resolveu criar e exibir uma peça roteirizada por um robô. IA: quando um robô escreve uma peça conta a história de um robô que sai pelo mundo com o objetivo de aprender sobre a sociedade, as emoções humanas e a morte. 

Internet: <super.abril.com.br> (com adaptações).

Considerando o texto precedente e acontecimentos atuais no campo das artes cênicas, julgue o item subsequente. 

A ideia apresentada no texto de que um enredo como o da peça R.U.R. é clichê justifica-se pelo fato de que, no teatro, a IA é sempre entendida como um inimigo do ser humano e representada em cena de forma irônica. 
Alternativas
Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107483 Educação Artística
    A IA reflete o extraordinário avanço científico e tecnológico que o mundo vem conhecendo na Idade Contemporânea. A rigor, o impulso maior para essa e outras inovações surgiu a partir das últimas décadas do século XVIII, quando se aceleraram as profundas transformações no processo produtivo a que se convencionou chamar de Revolução Industrial.
Tendo essas informações como referência inicial, julgue o item que se segue, relativos às conquistas científicas com impacto direto na economia contemporânea. 

Ao romper com a estrutura econômica colonial quando de sua independência, em 1822, o Brasil substituiu sua base agroexportadora pela indústria de transformação.
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Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107482 Educação Artística
    A IA reflete o extraordinário avanço científico e tecnológico que o mundo vem conhecendo na Idade Contemporânea. A rigor, o impulso maior para essa e outras inovações surgiu a partir das últimas décadas do século XVIII, quando se aceleraram as profundas transformações no processo produtivo a que se convencionou chamar de Revolução Industrial.
Tendo essas informações como referência inicial, julgue o item que se segue, relativos às conquistas científicas com impacto direto na economia contemporânea. 

Sob modos e formas diversos, a humanidade sempre produziu tecnologia, das sociedades primitivas aos dias atuais; no Ocidente, a revolução científica ocorrida no século XVII favoreceu a elaboração de conceitos e experimentos que deram origem a uma nova concepção de ciência. 
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Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107481 Educação Artística
    A IA reflete o extraordinário avanço científico e tecnológico que o mundo vem conhecendo na Idade Contemporânea. A rigor, o impulso maior para essa e outras inovações surgiu a partir das últimas décadas do século XVIII, quando se aceleraram as profundas transformações no processo produtivo a que se convencionou chamar de Revolução Industrial.
Tendo essas informações como referência inicial, julgue o item que se segue, relativos às conquistas científicas com impacto direto na economia contemporânea. 

Nas Américas, de norte a sul, o desenvolvimento da moderna indústria ocorreu em meio a muitas dificuldades ao longo dos séculos XIX e XX, o que as tornou dependentes do capitalismo europeu, sobretudo inglês.
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Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107480 Educação Artística
    A IA reflete o extraordinário avanço científico e tecnológico que o mundo vem conhecendo na Idade Contemporânea. A rigor, o impulso maior para essa e outras inovações surgiu a partir das últimas décadas do século XVIII, quando se aceleraram as profundas transformações no processo produtivo a que se convencionou chamar de Revolução Industrial.
Tendo essas informações como referência inicial, julgue o item que se segue, relativos às conquistas científicas com impacto direto na economia contemporânea. 

Países europeus que acompanharam a evolução dos processos produtivos, a exemplo de Inglaterra, Alemanha e França, buscaram ampliar seus mercados fornecedores de matéria-prima industrial e de consumidores de seus produtos, o que gerou a corrida neocolonialista a partir do século XIX. 
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Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107479 Educação Artística
    A IA reflete o extraordinário avanço científico e tecnológico que o mundo vem conhecendo na Idade Contemporânea. A rigor, o impulso maior para essa e outras inovações surgiu a partir das últimas décadas do século XVIII, quando se aceleraram as profundas transformações no processo produtivo a que se convencionou chamar de Revolução Industrial.
Tendo essas informações como referência inicial, julgue o item que se segue, relativos às conquistas científicas com impacto direto na economia contemporânea. 

Iniciada na Inglaterra, a Revolução Industrial agilizou e ampliou consideravelmente a capacidade de produção e a consequente circulação de mercadorias pelo mundo afora. 
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Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107478 Educação Artística
    A IA reflete o extraordinário avanço científico e tecnológico que o mundo vem conhecendo na Idade Contemporânea. A rigor, o impulso maior para essa e outras inovações surgiu a partir das últimas décadas do século XVIII, quando se aceleraram as profundas transformações no processo produtivo a que se convencionou chamar de Revolução Industrial.
Tendo essas informações como referência inicial, julgue o item que se segue, relativos às conquistas científicas com impacto direto na economia contemporânea. 

Pelas especificidades do processo de ensino-aprendizagem, a IA ainda não conseguiu adentrar o ambiente educacional, não havendo perspectiva de quando isso ocorrerá. 
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Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107477 Educação Artística
    A IA reflete o extraordinário avanço científico e tecnológico que o mundo vem conhecendo na Idade Contemporânea. A rigor, o impulso maior para essa e outras inovações surgiu a partir das últimas décadas do século XVIII, quando se aceleraram as profundas transformações no processo produtivo a que se convencionou chamar de Revolução Industrial.
Tendo essas informações como referência inicial, julgue o item que se segue, relativos às conquistas científicas com impacto direto na economia contemporânea. 

Uma recente conquista científica possibilitada pela IA diz respeito à antecipação de como são as estruturas complexas de proteínas e aminoácidos e à criação de proteínas inteiramente novas. 
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Ano: 2024 Banca: COMVEST - UNICAMP Órgão: UNICAMP Prova: COMVEST - UNICAMP - 2024 - UNICAMP - Vestibular |
Q3107211 Educação Artística
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Essa pintura histórica de Francisco Goya (1746-1828) foi feita no início do século XIX, na Espanha. Sobre a obra e seu contexto, é correto afirmar que
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Q2182167 Educação Artística



SARAH AZOUBEL e BIA GUIMARÃES

 Adaptado de cienciafundamental.blogfolha.uol.com.br, 05/12/2020.

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O quadro de Dalí, ao contrário do que muitos pensam, é bastante pequeno (24 x 33 cm). No entanto, não deixa de exercer fascínio no Museu de Arte Moderna de Nova York (MoMA). Segundo o próprio pintor, duas foram as suas fontes de inspiração para a obra: os queijos Camembert e a teoria da relatividade de Einstein.
A obra de Salvador Dalí associa tempo e memória. Essa associação pode ser estabelecida de acordo com o princípio da: 
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Q2182165 Educação Artística



SARAH AZOUBEL e BIA GUIMARÃES

 Adaptado de cienciafundamental.blogfolha.uol.com.br, 05/12/2020.

A noção de tempo é fundamental. A sociedade é atual, mas a paisagem, pelas suas formas, é composta de atualidades de hoje e do passado. O espaço construído que daí resulta é variado. Formas de idades diferentes, com finalidades e funções múltiplas, são organizadas e dispostas de diversas maneiras. Cada movimento da sociedade lhes atribui um novo papel.
Adaptado de SANTOS, Milton. Pensando o espaço do homem. São Paulo: Edusp, 2007.

No fragmento acima, o autor expõe uma concepção sobre a relação entre tempo e espaço urbano.
A paisagem citadina que melhor exemplifica essa concepção é:
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Ano: 2023 Banca: COMVEST - UNICAMP Órgão: UNICAMP Prova: COMVEST - UNICAMP - 2023 - UNICAMP - Vestibular Indígena |
Q2073503 Educação Artística
46_.png (252×295) 
(BANIWA, D. Mona Lisa cunhã. Imagem retirada do site do artista. Disponível em: ˂https://www.behance.net/denilsonbaniwa˃). 
A obra – de autoria do artista indígena Denilson Baniwa – dialoga com a obra de Leonardo da Vinci denominada Mona Lisa (ou A Gioconda), iniciada em 1503. Pode-se afirmar que Baniwa, ao ambientar a figura europeia numa aldeia indígena, remete à
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Q1675419 Educação Artística
Observe a imagem.
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A Pietà, escultura de Michelangelo Buonarotti, foi produzida nos últimos anos do século XV e revela uma característica importante da arte renascentista:
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Ano: 2017 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2017 - UNICENTRO - Vestibular - PAC - 3ª Etapa |
Q1404193 Educação Artística
Leia o trecho abaixo e as proposições:
“No início do século XX d.c. o mundo passava por grandes conflitos. A teoria da psicanálise de Freud influenciava as artes, as revoluções e conflitos políticos criavam tensões sociais que culminariam em duas guerras mundiais e, nesse contexto turbulento, os músicos do Romantismo davam sinais de querer se libertar das formas estabelecidas pelos clássicos.” (Arte / vários autores. – Curitiba: SEED-PR, 2006. – 336 p.)
I - Apesar dos limites entre elas não serem claros, tanto musical quanto teoricamente, há principalmente três subdivisões da música pós-tonal: a música atonal livre, a música de doze sons, e a música cêntrica (construída sobre uma nota central, mas não existem as funções harmônicas associadas com a tonalidade tradicional). II - Arnold Shöemberg (1874-1951), inovou criando novas formas de composição. É o mais conhecido representante do sistema dodecafônico, que consiste em se utilizar as doze notas da escala cromática (tons e semitons), fazendo com que nenhuma nota tenha mais importância do que a outra. Mesmo parecendo uma música estranha aos ouvidos desacostumados, ela marcou profundamente o século XX. III - Wolfgang Amadeus Mozart é um dos três grandes compositores do período, conhecidos como “Primeira Escola de Viena”, juntamente com Franz Joseph Haydn e Ludwig van Beethoven. IV - Talvez o aspecto mais caracteristicamente original da música do século XX está relacionado ao seu ritmo. Os vários procedimentos usados possuem um forte contraste com a métrica regular da prática musical comum com seus padrões rítmicos e funcionais (por exemplo, marcha ou dança) e frases regulares de quatro compassos.
Sobre a música moderna pós-tonal estão corretas:
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Ano: 2019 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2019 - UNICENTRO - Vestibular -Arte |
Q1403966 Educação Artística

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Um grafito ou grafite ou grafíti (aportuguesamento do italiano graffiti, plural de graffito) é uma inscrição feita em paredes, existentes desde o Império Romano. Considera-se grafite uma inscrição caligrafada ou um desenho pintado ou gravado sobre um suporte que não é normalmente previsto para essa finalidade. Os trabalhos desta dupla estão presentes em diferentes cidades dos Estados Unidos, Inglaterra, Alemanha, Grécia, Cuba, entre outros países. Os temas vão de retratos de família à crítica social e política e o estilo formou-se tanto pelo hip hop tradicional como pela pichação.


São artistas dessa obra

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Ano: 2019 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2019 - UNICENTRO - Vestibular -Arte |
Q1403965 Educação Artística

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O termo que denomina as representações artísticas pré-históricas realizadas em paredes, tetos e outras superfícies de cavernas e abrigos rochosos, ou mesmo sobre superfícies rochosas ao ar livre. Funções e características comparáveis às da arte, como hoje é largamente entendida, embora haja uma tendência recente de substituir a denominação "arte" por "registro", considerando a incerteza que cerca seu significado. Permanece, de todo modo, como testemunho precioso de culturas que exercem grande fascínio contemporaneamente, mas são ainda pouco conhecidas.


Sobre o poder da imagem, essa representação refere-se a

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Ano: 2019 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2019 - UNICENTRO - Vestibular -Arte |
Q1403964 Educação Artística
Duchamp é um dos precursores da arte conceitual e introduziu a ideia de ready made como objeto de arte. Irmão de Jacques Villon, de Suzanne Duchamp e Raymond Duchamp-Villon, estes também artistas que gozaram de reputação no cenário artístico europeu, Marcel Duchamp começou sua carreira como artista criando pinturas de inspiração romantista, expressionista e cubista. Sua carreira como pintor estendeu-se por mais alguns anos, tendo como produto quadros de inegável valor para a formação da pintura abstrata. É, no entanto, como escultor que Duchamp vai atingir grande fama. Tendo se mudado para Nova Iorque e largado a Europa numa espécie de estagnação criativa, Duchamp encontra na América um solo fértil para sua arte. Decorrente dessa fase, e em virtude de seus estudos sobre perspectiva e movimento, nasce o projeto para a obra mais complexa do artista: "A noiva despida pelos seus celibatários", mesmo ou "O grande vidro".
Em sua biografia, ele é considerado como o pai do
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Ano: 2019 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2019 - UNICENTRO - Vestibular -Arte |
Q1403957 Educação Artística
A expressão pode ser feita de diversas maneiras: falando, rindo ou cantando. O ser humano também se expressa através da arte e de diversas formas.
Identifique as linguagens artísticas que correspondem às várias formas de expressão artística:
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Ano: 2019 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2019 - UNICENTRO - Vestibular -Arte |
Q1403952 Educação Artística
Em busca de um avanço naturalista nas suas obras, os artistas Degas, Renoir e Monet passaram a explorar novas composições artísticas, que resultaram no estilo denominado Impressionismo.
Esses artistas impressionistas passaram a
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Ano: 2016 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2016 - UNICENTRO - Vestibular - PAC - 3ª Etapa |
Q1403447 Educação Artística
Tarsila do Amaral é uma das mais importantes personalidades da arte brasileira. Seus trabalhos são ricos e cheios de referências culturais e sociais. No Brasil, as obras da fase Antropofágica de Tarsila do Amaral (1886-1973) apresentavam uma leitura tropical com características visuais do Surrealismo.
Representam essa fase as obras
Alternativas
Respostas
21: E
22: E
23: E
24: E
25: C
26: C
27: E
28: C
29: D
30: D
31: A
32: A
33: A
34: D
35: B
36: D
37: D
38: C
39: E
40: D