Questões de Vestibular de Biologia - Ecologia e ciências ambientais

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Ano: 2014 Banca: PUC-MINAS Órgão: PUC-MINAS Prova: PUC-MINAS - 2014 - PUC-MINAS - Vestibular |
Q467556 Biologia
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Os ecólogos estudam a natureza sobre várias perspectivas. Cada nível de hierarquia dos sistemas ecológicos apresenta conexões, estruturas e processos típicos. A figura mostra a sequência de complexidade hierárquica dos níveis tróficos.

Leia as seguintes afirmações:

I. Organismo ? A ecologia enfatiza o modo pelo qual a forma, a fisiologia e o comportamento de um indivíduo o ajudam a sobreviver no ambiente e quais adaptações apresentam na relação com o meio.
II. População ? Os ecólogos preocupam com o número de indivíduos e suas variações através do tempo, incluindo mudanças evolutivas dentro das populações. As mutações genéticas podem alterar as taxas de nascimento e mortes na população.
III. Comunidade ? A ecologia se concentra nas interações entre as populações promovendo ou limitando a coexistência das espécies, incluindo a movimentação de energia e da matéria entre os membros da comunidade. Focaliza a compreensão, a diversidade e a abundância relativas de diferentes tipos de organismos coabitando o mesmo local.
IV. Ecossistema ? Os ecólogos lidam com a movimentação da energia e matéria no ambiente e como essas mudanças são afetadas pelo clima e outros fatores físicos e químicos do ambiente.

São CORRETAS as afirmações:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: CS-UFG - 2014 - UFG - Vestibular - Grupo 2 |
Q467123 Biologia
O projeto de transposição das águas do Rio São Francisco é um empreendimento cuja obra prevê a construção de mais de 700 quilômetros de canais de concreto para o desvio das águas do rio. O Relatório de Impacto do Meio Ambiente (RIMA) apresenta os possíveis impactos ambientais, positivos e negativos, tais como redução de doenças e óbitos dos habitantes da região, e alteração da população de plantas e animais, respectivamente. Esses impactos podem estar na bacia doadora, em seus afluentes e nas bacias receptoras.

MINISTÉRIO DA INTEGRAÇÃO (2008): Projeto São Francisco: a realidade que une recursos hídricos com geração de emprego e inclusão social. (Adaptado).

Com base nas informações apresentadas no texto, os impactos positivos e negativos descritos podem ser justificados, respectivamente, por
Alternativas
Ano: 2014 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: CS-UFG - 2014 - UFG - Vestibular - Grupo 2 |
Q467122 Biologia
A natureza, no Brasil, tem sido agredida desde o início de sua colonização e o desequilíbrio ecológico assume uma dimensão preocupante, pois o país detém a maior biodiversidade mundial.

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Neste contexto, as atividades antrópicas podem acarretar prejuízo populacional às espécies de araticum, barbatimão, pau-terra e fruta-de-lobo. Isto, torna-se evidente
Alternativas
Ano: 2015 Banca: INSPER Órgão: INSPER Prova: INSPER - 2015 - INSPER - Vestibular |
Q466969 Biologia
Brasil produz mosquito transgênico para combater dengue
Ministério da Saúde inaugura fábrica que vai produzir quatro milhões de mosquitos por semana

(...) O Ministério da Saúde inaugurou em Juazeiro, na Bahia, uma fábrica que vai produzir mosquitos
geneticamente alterados para combater a dengue. O laboratório será capaz de produzir por semana quatro milhões
de machos transgênicos do Aedes aegypti. Desse modo, os técnicos esperam diminuir a reprodução do mosquito e a
incidência da doença, que atingiu 431.194 pessoas no país desde o começo do ano.
Os machos transgênicos (os cientistas inserem nos ovos do Aedes aegypti um gene que o tornará estéril – seus
filhos serão incapazes de se desenvolver) se desenvolvem até a fase adulta e são levados até um local com alta
incidência da dengue, onde são liberados. Ali, procuram pelas fêmeas da região e cruzam com elas. No entanto, seus
filhos nunca chegarão a ultrapassar a fase de larva e causar dano à população. Desse modo, a próxima geração de
mosquitos fica comprometida. (...)


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A relação ecológica que se estabelece quando os machos transgênicos são liberados no ambiente é
Alternativas
Ano: 2014 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2014 - PUC - RS - Vestibular - Prova 1 |
Q401810 Biologia
INSTRUÇÃO: Responda à questão 19 considerando o quadro que mostra os diferentes tipos de interação ecológica.

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Os tipos de interação ecológica que substituem os números 1, 2, 3 e 4 da tabela são, respectivamente,
Alternativas
Respostas
826: D
827: E
828: A
829: D
830: D