Questões de Vestibular de Biologia

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Q1346734 Biologia
As atividades econômicas praticadas na região da Amazônia, tais como o garimpo, a extração de madeiras e os grandes projetos que demandam a exploração ambiental, são causas de impactos ambientais e de agravos à saúde, como desmatamento das barrancas dos cursos d’água, com o assoreamento dos rios, o descontrole das cheias e a escassez de caça e de pesca, e, no caso específico do garimpo, o mercúrio jogado nas águas pode ser posteriormente ingerido pelas pessoas, causando como efeito mais deletério as anomalias de formação de fetos humanos.
LIMA, Deborah e POZZOBON, Jorge. Estudos avançados, 19, 54, 2005.
Em relação às causas e às consequências do desmatamento é correto afirmar, com base no texto, que
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Q1346729 Biologia
Leia o texto a seguir para analisar as assertivas e responder à questão.
A fotossíntese é um processo físico-químico, em nível celular, realizado pelos seres vivos clorofilados, que utilizam dióxido de carbono e água para obter glicose através da energia da luz solar. A fotossíntese inicia a maior parte das cadeias alimentares na Terra. Sem ela, os animais e muitos outros seres heterotróficos seriam incapazes de sobreviver porque a base da sua alimentação estará sempre nas substâncias orgânicas proporcionadas pelas plantas verdes. Ao nos alimentarmos, parte das substâncias orgânicas produzidas na fotossíntese entram na nossa constituição celular, enquanto outras (os nutrientes energéticos) fornecem a energia necessária às nossas funções vitais, como o crescimento e a reprodução. Além do mais, ela fornece oxigênio para a respiração dos organismos aeróbicos.
A fotossíntese é o principal processo de transformação de energia na Biosfera, essencial para a manutenção da vida na Terra, porém, muitos fatores do ambiente podem afetar as taxas de fotossíntese, limitando-as em diferentes regiões da Terra. 
Analise as assertivas a seguir.
I. A concentração de dióxido de carbono é geralmente o fator limitante da fotossíntese para as plantas terrestres, em geral, devido a sua baixa concentração na atmosfera, que é em torno de 0,04%.
II. Para a maioria das plantas, a temperatura ótima para os processos fotossintéticos está entre 30 e 38 °C. Acima dos 45°C, a velocidade da reação decresce, pois cessa a atividade enzimática.
III. A água é fundamental como fonte de hidrogênio para a produção da matéria orgânica. Em regiões secas, as plantas têm a água como um grande fator limitante.
IV. A disponibilidade de água e as temperaturas podem afetar a fotossíntese e modificar a morfologia foliar.
São corretas as assertivas
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Q1346728 Biologia
Os padrões e a frequência com que as infecções parasitárias, tais como malária e esquistossomose ocorrem em determinadas localidades dependem de interações complexas entre hospedeiros, parasitas e ambiente. A ação do homem dominando e alterando a natureza pode se constituir em fator de progresso e de melhoria da qualidade de vida, porém, também pode introduzir ou espalhar infecções parasitárias, minimizando ou até inviabilizando os efeitos benéficos sobre o bem-estar da população.
CHIEFF, P.P. Alterações ambientais e infecções parasitárias. Arq. Med. v.47, n.1. março de 2002. Adaptado.
Segundo o texto, as alterações ambientais provocadas pela atividade humana influenciam a incidência de infecções, pois
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Q1346727 Biologia
Para responder à questão, analise o esquema que mostra uma população de gafanhoto submetida a determinado inseticida por um período prolongado. 
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Quanto ao processo de seleção, é possível afirmar, após o uso do inseticida, que
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Q1346726 Biologia
Biologia é uma ciência que estuda os seres vivos e explica os fenômenos ligados à vida e à sua origem. É de extrema importância para entender o funcionamento do nosso ecossistema, que, por sua vez, se torna essencial para a sobrevivência humana. A importância do conhecimento biológico pode ser percebida desde a base do que compõe o planeta Terra. Hoje, a Biologia está presente no nosso dia a dia e possui uma influência direta em tudo que está relacionado aos seres vivos, desde os mecanismos que regulam as atividades vitais até as relações que estabelecem entre si e com o ambiente em que vivem. Estudar Biologia consiste em adquirir conhecimentos de como o mundo se organiza, desde os níveis mais simples até os mais complexos. E assim, prever e mensurar os fenômenos que podem melhorar a existência na Terra, e, consequentemente, garantir a manutenção dos sistemas biológicos de forma sustentável.
PANIAGO, G.L. Descubra a importância da Biologia. https://www.portaleducacao.com.br
O texto faz referência à hierarquia de complexidade da organização biológica, cuja sequência correta é a seguinte:
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Q1346588 Biologia
Quanto maior for a variabilidade genética de uma população, maior será a capacidade dela se adaptar às adversidades do meio.
Essa afirmação é:
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Q1346587 Biologia
Se fôssemos comparar a organização e o funcionamento de uma célula eucarionte com o que ocorre em uma cidade, poderíamos estabelecer determinadas analogias. Correlacione os locais da cidade com as principais funções correspondentes às organelas celulares e assinale a alternativa correta.
Imagem associada para resolução da questão
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Q1346586 Biologia
Observe o cruzamento abaixo:
Imagem associada para resolução da questão

A presença do gene Q em homozigose dominante (QQ) e recessiva (qq) causa letalidade, mas esta condição de letalidade é suprimida pelo gene S em homozigose dominante (SS).
Com base nestas informações, a proporção fenotípica da prole letal seria:
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Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Inglês |
Q1346429 Biologia
A questão se refere ao texto a seguir.

Na natureza, existe grande diversidade de organismos classificados em vários grupos taxonômicos. Essa variação pode ser observada em relação ao processo reprodutivo, ocorrendo organismos que apresentam reprodução assexuada, sexuada ou os dois tipos, associados à fecundação externa ou interna. Além disso, em alguns grupos, os organismos são monoicos ou dioicos. 

Assinale a alternativa correta sobre o número de maneiras existentes para auxiliar a classificação de três organismos, de acordo com os grupos taxonômicos. 
Vinte e quatro maneiras, ao se considerar os processos reprodutivos assexuados e sexuados, as duas possibilidades de fecundação e os grupos de organismos monoicos ou dioicos.
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Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Inglês |
Q1346428 Biologia
A questão se refere ao texto a seguir.

Na natureza, existe grande diversidade de organismos classificados em vários grupos taxonômicos. Essa variação pode ser observada em relação ao processo reprodutivo, ocorrendo organismos que apresentam reprodução assexuada, sexuada ou os dois tipos, associados à fecundação externa ou interna. Além disso, em alguns grupos, os organismos são monoicos ou dioicos. 

Assinale a alternativa correta sobre o número de maneiras existentes para auxiliar a classificação de três organismos, de acordo com os grupos taxonômicos. 
Sessenta e quatro maneiras, ao se considerar as duas possibilidades de fecundação e os grupos de organismos monoicos ou dioicos. 
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Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Inglês |
Q1346427 Biologia
A questão se refere ao texto a seguir.

Na natureza, existe grande diversidade de organismos classificados em vários grupos taxonômicos. Essa variação pode ser observada em relação ao processo reprodutivo, ocorrendo organismos que apresentam reprodução assexuada, sexuada ou os dois tipos, associados à fecundação externa ou interna. Além disso, em alguns grupos, os organismos são monoicos ou dioicos. 

Assinale a alternativa correta sobre o número de maneiras existentes para auxiliar a classificação de três organismos, de acordo com os grupos taxonômicos. 
Doze maneiras, ao se considerar os processos reprodutivos assexuados e sexuados e as duas possibilidades de fecundação.
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Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Inglês |
Q1346426 Biologia
A questão se refere ao texto a seguir.

Na natureza, existe grande diversidade de organismos classificados em vários grupos taxonômicos. Essa variação pode ser observada em relação ao processo reprodutivo, ocorrendo organismos que apresentam reprodução assexuada, sexuada ou os dois tipos, associados à fecundação externa ou interna. Além disso, em alguns grupos, os organismos são monoicos ou dioicos. 

Assinale a alternativa correta sobre o número de maneiras existentes para auxiliar a classificação de três organismos, de acordo com os grupos taxonômicos. 
Sessenta e quatro maneiras, ao se considerar os processos reprodutivos assexuados e sexuados e os grupos de organismos monoicos ou dioicos.
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Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Inglês |
Q1346425 Biologia
A questão se refere ao texto a seguir.

Na natureza, existe grande diversidade de organismos classificados em vários grupos taxonômicos. Essa variação pode ser observada em relação ao processo reprodutivo, ocorrendo organismos que apresentam reprodução assexuada, sexuada ou os dois tipos, associados à fecundação externa ou interna. Além disso, em alguns grupos, os organismos são monoicos ou dioicos. 

Assinale a alternativa correta sobre o número de maneiras existentes para auxiliar a classificação de três organismos, de acordo com os grupos taxonômicos. 
Seis maneiras, ao se considerar as três possibilidades de processo reprodutivo.
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Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Inglês |
Q1346424 Biologia

A questão se refere ao texto a seguir.


Na natureza, existe grande diversidade de organismos classificados em vários grupos taxonômicos. Essa variação pode ser observada em relação ao processo reprodutivo, ocorrendo organismos que apresentam reprodução assexuada, sexuada ou os dois tipos, associados à fecundação externa ou interna. Além disso, em alguns grupos, os organismos são monoicos ou dioicos. 

Considerando os diferentes grupos de organismos e as informações do texto, assinale o que for correto

Entre os artrópodos, os aracnídeos e os insetos são dioicos e apresentam fecundação interna.
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Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Inglês |
Q1346423 Biologia

A questão se refere ao texto a seguir.


Na natureza, existe grande diversidade de organismos classificados em vários grupos taxonômicos. Essa variação pode ser observada em relação ao processo reprodutivo, ocorrendo organismos que apresentam reprodução assexuada, sexuada ou os dois tipos, associados à fecundação externa ou interna. Além disso, em alguns grupos, os organismos são monoicos ou dioicos. 

Considerando os diferentes grupos de organismos e as informações do texto, assinale o que for correto

Nos moluscos, ocorre somente reprodução asssexuada e os organismos são dioicos.
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Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Inglês |
Q1346422 Biologia

A questão se refere ao texto a seguir.


Na natureza, existe grande diversidade de organismos classificados em vários grupos taxonômicos. Essa variação pode ser observada em relação ao processo reprodutivo, ocorrendo organismos que apresentam reprodução assexuada, sexuada ou os dois tipos, associados à fecundação externa ou interna. Além disso, em alguns grupos, os organismos são monoicos ou dioicos. 

Considerando os diferentes grupos de organismos e as informações do texto, assinale o que for correto

Entre os platelmintos, as planárias e os cestoides são monoicos, e os tremátodos são dioicos.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Inglês |
Q1346421 Biologia

A questão se refere ao texto a seguir.


Na natureza, existe grande diversidade de organismos classificados em vários grupos taxonômicos. Essa variação pode ser observada em relação ao processo reprodutivo, ocorrendo organismos que apresentam reprodução assexuada, sexuada ou os dois tipos, associados à fecundação externa ou interna. Além disso, em alguns grupos, os organismos são monoicos ou dioicos. 

Considerando os diferentes grupos de organismos e as informações do texto, assinale o que for correto

Em poríferos e cnidários, a reprodução sexuada ocorre por brotamento.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Inglês |
Q1346420 Biologia

A questão se refere ao texto a seguir.


Na natureza, existe grande diversidade de organismos classificados em vários grupos taxonômicos. Essa variação pode ser observada em relação ao processo reprodutivo, ocorrendo organismos que apresentam reprodução assexuada, sexuada ou os dois tipos, associados à fecundação externa ou interna. Além disso, em alguns grupos, os organismos são monoicos ou dioicos. 

Considerando os diferentes grupos de organismos e as informações do texto, assinale o que for correto

Nos protozoários e nas algas, ocorre reprodução assexuada por divisão binária.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Inglês |
Q1346419 Biologia
A questão se refere ao texto a seguir. 

Ao preparar uma sopa, entre outros produtos que não serão considerados, foram utilizados: 1,0 kg de tomate, 0,7 kg de cenoura, 2,0 kg de batata inglesa, 0,8 kg de couve-flor, 0,7 kg de brócolis, 0,8 kg de repolho, 0,3 kg de nabo, 0,8 kg de chuchu, 1,2 kg de abobrinha e 0,7 kg de couve.

Considerando os alimentos utilizados na sopa, assinale o que for correto
Brócolis, couve, couve-flor e repolho não apresentam epiderme e tecidos condutores.
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Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Inglês |
Q1346418 Biologia
A questão se refere ao texto a seguir. 

Ao preparar uma sopa, entre outros produtos que não serão considerados, foram utilizados: 1,0 kg de tomate, 0,7 kg de cenoura, 2,0 kg de batata inglesa, 0,8 kg de couve-flor, 0,7 kg de brócolis, 0,8 kg de repolho, 0,3 kg de nabo, 0,8 kg de chuchu, 1,2 kg de abobrinha e 0,7 kg de couve.

Considerando os alimentos utilizados na sopa, assinale o que for correto
Abobrinha, chuchu e tomate são originados do desenvolvimento do ovário, após a fecundação do óvulo.
Alternativas
Respostas
2321: B
2322: C
2323: B
2324: E
2325: A
2326: D
2327: E
2328: A
2329: E
2330: C
2331: E
2332: C
2333: E
2334: C
2335: E
2336: C
2337: E
2338: C
2339: E
2340: C