Questões de Vestibular
Sobre circuitos elétricos e leis de kirchhoff em física
Foram encontradas 236 questões
Q1273527
Física
Considere o circuito constituído por um
gerador, um resistor ôhmico e três capacitores,
como mostra o esquema abaixo.
De acordo com o esquema e os valores nele indicados, analise as proposições a seguir:
I. A capacidade do capacitor equivalente é 6 µF.
II. A intensidade de corrente no resistor R = 4 Ω é igual a 3 A.
III. A ddp nos terminais do capacitor C3 é igual a 8 V.
Assinale a alternativa correta:
De acordo com o esquema e os valores nele indicados, analise as proposições a seguir:
I. A capacidade do capacitor equivalente é 6 µF.
II. A intensidade de corrente no resistor R = 4 Ω é igual a 3 A.
III. A ddp nos terminais do capacitor C3 é igual a 8 V.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2010
Banca:
UESPI
Órgão:
UESPI
Prova:
UESPI - 2010 - UESPI - Vestibular - Matemática e Física |
Q1271208
Física
Uma bateria de força eletromotriz 12 V é ligada a um
resistor ôhmico de resistência 8 Ω. A corrente elétrica
gerada é de 1,2 A. Pode-se concluir que a bateria
possui uma resistência interna de:
Ano: 2010
Banca:
UNICENTRO
Órgão:
UNICENTRO
Prova:
UNICENTRO - 2010 - UNICENTRO - Vestibular - Física |
Q1264448
Física
Abaixo são feitas várias afirmativas, assinale a correta.
Q1263519
Física
Um circuito de malha dupla é apresentado na figura a seguir.
Sabendo-se que R1 = 10Ω, R2 = 15Ω, ε1 = 12V e ε2 = 10V , o valor da corrente i é:
Ano: 2010
Banca:
UNEMAT
Órgão:
UNEMAT
Provas:
UNEMAT - 2010 - UNEMAT - Vestibular - Prova 01
|
UNEMAT - 2010 - UNEMAT - Vestibular - Espanhol 01 |
Q1260682
Física
Considere o circuito elétrico abaixo, onde Ch é uma chave que, na posição 1 está aberta, e na posição 2, fechada.
Assinale a alternativa correta.
Q1260632
Física
Texto associado
Glossário de Matemática
sen 30° =5 cos 30°= √3/2 ≈0,9 sen 60° = √3/2 ≈0,9
sen 45°= √2/2 ≈0,7 cos 45°= √2/2 ≈0,7 cos 60° = 0,5
Deve-se considerar para todos os problemas
c = 3,0 x 108 m/s vsom = 340m/s g = 10m /s2 G = 6 x 10-11 N.m2 /Kg2
R = 0,08atm.L / mol.K h = 6 x 10-34 J.s 1eV = 1,6 x 10-19 J
Considere um circuito elétrico formado por uma fonte ideal com força eletromotriz (fem) de 18 V e três resistências R1 =2,00Ω, R2 =5,00Ω e R3 =1,25Ω, como mostra a figura abaixo.
A corrente no circuito é:
Ano: 2010
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
VUNESP - 2010 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |
Q577863
Física
Texto associado
Três resistores, de resistências elétricas R1, R2 e R3, um gerador G e uma lâmpada L são interligados, podendo formar diversos circuitos elétricos.
Num primeiro experimento, foi aplicada uma tensão variável V aos terminais de cada resistor e foi medida a corrente i que o percorria, em função da tensão aplicada. Os resultados das medições estão apresentados no gráfico, para os três resistores.
Considere agora os circuitos elétricos das alternativas abaixo.
Em nenhum deles a lâmpada L queimou. A alternativa que representa a situação em que a lâmpada acende com maior brilho é:
Em nenhum deles a lâmpada L queimou. A alternativa que representa a situação em que a lâmpada acende com maior brilho é:
Q384129
Física
Na figura a seguir, os capacitores C1, C2 e C3 apresentam, respectivamente, os valores de 10 µF, 10 µF e 4 µF. Qual deve ser o valor do capacitor equivalente que substitui o circuito dessa figura?
Ano: 2010
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Física e Química |
Q238782
Física
No circuito da figura a seguir, 
O potencial elétrico, em Volts, no ponto X é
O potencial elétrico, em Volts, no ponto X é
Ano: 2010
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Física e Química |
Q238781
Física
A figura a seguir mostra um circuito elétrico formado por um capacitor, uma bateria e uma chave. Após a chave ter ficado ligada por um longo período de tempo, a carga no capacitor, em µC, é aproximadamente
Ano: 2010
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Física e Química |
Q238776
Física
Uma lâmpada incandescente tem como componente essencial um resistor ôhmico. Suponha que esta lâmpada seja projetada para ser alimentada com uma diferença de potencial (ddp) de 110 V. Entretanto, disponibiliza-se apenas uma tomada de 220 V. Para disponibilizar uma ddp de 110 V propõe-se a utilização da associação de resistores esquematizada abaixo, conhecida como divisor de tensão. No circuito ilustrado, a ddp entre os pontos A e B é exatamente 110 V. Ao se conectar a lâmpada entre os pontos A e B, é correto afirmar que
Q229538
Física
Texto associado
O texto a seguir refere-se às questões de 73 a 76.
Os Dez Mais Belos Experimentos da Física
A edição de setembro de 2002 da revista Physics World apresentou o resultado de uma enquete realizada entre seus leitores sobre o mais belo experimento da Física.
Na tabela abaixo são listados os dez experimentos mais votados.
Os Dez Mais Belos Experimentos da Física
A edição de setembro de 2002 da revista Physics World apresentou o resultado de uma enquete realizada entre seus leitores sobre o mais belo experimento da Física.
Na tabela abaixo são listados os dez experimentos mais votados.
Embora as experiências realizadas por Millikan tenham sido muito trabalhosas, as ideias básicas nas quais elas se apoiam são relativamente simples. Simplificadamente, em suas experiências, R. Millikan conseguiu determinar o valor da carga do elétron equilibrando o peso de gotículas de óleo eletrizadas, colocadas em um campo elétrico vertical e uniforme, produzido por duas placas planas ligadas a uma fonte de voltagem, conforme ilustrado na figura abaixo.
Supondo que cada gotícula contenha cinco elétrons em excesso, ficando em equilíbrio entre as placas separadas por d = 1,50 cm e submetendo-se a uma diferença de potencial
= 600 V, a massa de cada gota vale, em kg:
Supondo que cada gotícula contenha cinco elétrons em excesso, ficando em equilíbrio entre as placas separadas por d = 1,50 cm e submetendo-se a uma diferença de potencial
= 600 V, a massa de cada gota vale, em kg:
Q228830
Física
Após as montagens, conforme a figura acima, o estudante apresentou versões das conexões realizadas. Em qual dessas versões o amperímetro irá fornecer a leitura real da intensidade de corrente no circuito?
Q222472
Física
Considere o circuito mostrado na figura a seguir e analise as afirmações posteriores. O circuito contém os seguintes elementos: um plugue ligado na tomada, os fios metálicos F1 , F2 e F3, os espetos metálicos verticais E1 e E2 , um elemento X e uma lâmpada.
(I) Se X for um elemento de plástico ou madeira seca, a lâmpada acenderá.
(II) Se X for um pedaço de salsicha, ela cozinhará em um tempo suficiente, mas a lâmpada não acenderá.
(III) Se X for um pedaço de salsicha, ela cozinhará em um tempo suficiente, e a lâmpada acenderá.
(IV) Se X for um pedaço de peixe, ele cozinhará em um tempo suficiente, e a lâmpada acenderá.
(V) Se X for uma barra de ferro, ela aquecerá, mas a lâmpada não acenderá.
A alternativa correta é:
(I) Se X for um elemento de plástico ou madeira seca, a lâmpada acenderá.
(II) Se X for um pedaço de salsicha, ela cozinhará em um tempo suficiente, mas a lâmpada não acenderá.
(III) Se X for um pedaço de salsicha, ela cozinhará em um tempo suficiente, e a lâmpada acenderá.
(IV) Se X for um pedaço de peixe, ele cozinhará em um tempo suficiente, e a lâmpada acenderá.
(V) Se X for uma barra de ferro, ela aquecerá, mas a lâmpada não acenderá.
A alternativa correta é:
Q221074
Física
Dois geradores ideais, de tensões iguais a V, foram ligados a dois resistores iguais, de resistência R, conforme ilustram os circuitos a seguir.
Considerando o exposto, a razão da corrente em um dos resistores do circuito (a) pela de um resistor de (b) é:
Considerando o exposto, a razão da corrente em um dos resistores do circuito (a) pela de um resistor de (b) é:
Ano: 2010
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - 2010 - UFRN - Vestibular - Espanhol |
Q216923
Física
No mundo atual, é muito difícil viver sem a eletricidade e seus benefícios. No entanto, o seu uso adequado envolve o domínio técnico associado a conceitos e princ ípios físicos. Neste sentido, considere um ramo de um circuito residencial montado por estudantes em uma aula prática de eletricidade, composto pelos seguintes elementos : um disjuntor (D), uma lâmpada (L), um interruptor (I), o fio neutro e o fio fase.
O circuito que está corretamente montado é o representado pela opção
O circuito que está corretamente montado é o representado pela opção
Ano: 2010
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Provas:
COMPERVE - 2010 - UFRN - Vestibular - Francês
|
COMPERVE - 2010 - UFRN - Vestibular - Prova 1 |
Q216757
Física
No mundo atual, é muito difícil viver sem a eletricidade e seus benefícios. No entanto, o seu uso adequado envolve o domínio técnico associado a conceitos e princípios físicos. Neste sentido, considere um ramo de um circuito residencial montado por estudantes em uma aula prática de eletricidade, composto pelos seguintes elementos : um disjuntor (D), uma lâmpada (L), um interruptor (I), o fio neutro e o fio fase.
O circuito que está corretamente montado é o representado pela opção
O circuito que está corretamente montado é o representado pela opção
Ano: 2009
Banca:
UEAP
Órgão:
UEAP
Prova:
UEAP - 2009 - UEAP - Vestibular - PROVA OBJETIVA – 1a Fase |
Q1371474
Física
No Brasil, a escuta telefônica se tornou uma das principais armas no combate à
corrupção. Mas, a prática está tão disseminada que já invadiu a privacidade de
muitos brasileiros. O grampo é aplicado por empresários ou executivos que
desejam conhecer segredos dos concorrentes, maridos que querem vigiar as
mulheres ou vice-versa; políticos que ambicionam constranger seus adversários e
policiais que investigam a vida de supostos criminosos. Para obter as informações
de que precisam, os espiões interceptam as conversas de qualquer pessoa que
tenha contato com seus alvos. Isso pode incluir você.
Como a tecnologia do telefone, de um modo geral, é extremamente simples, faz dele um sistema vulnerável a diversos tipos de grampo telefônico. A maneira mais fácil de fazer isso é conectar um telefone em algum trecho da linha que esteja do lado de fora da casa.
Para este tipo de grampo telefônico, julgue as afirmações que vêm a seguir e, posteriormente, assinale a alternativa correta:
I. Este tipo de grampo é fácil de instalar, mas apresenta uma desvantagem: se o microfone da escuta telefônica não for desabilitado, a respiração do grampeador poderá ser escutada pela pessoa que está sendo grampeada.
II. No esquema apresentado na figura, a escuta telefônica está associada, em série, com o telefone.
III. Com essa ligação, o grampeador consegue usar a linha da pessoa da mesma forma que ela usa, isto é, o grampeador pode ouvir e fazer ligações.
Como a tecnologia do telefone, de um modo geral, é extremamente simples, faz dele um sistema vulnerável a diversos tipos de grampo telefônico. A maneira mais fácil de fazer isso é conectar um telefone em algum trecho da linha que esteja do lado de fora da casa.
Para este tipo de grampo telefônico, julgue as afirmações que vêm a seguir e, posteriormente, assinale a alternativa correta:
I. Este tipo de grampo é fácil de instalar, mas apresenta uma desvantagem: se o microfone da escuta telefônica não for desabilitado, a respiração do grampeador poderá ser escutada pela pessoa que está sendo grampeada.
II. No esquema apresentado na figura, a escuta telefônica está associada, em série, com o telefone.
III. Com essa ligação, o grampeador consegue usar a linha da pessoa da mesma forma que ela usa, isto é, o grampeador pode ouvir e fazer ligações.
Ano: 2009
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Provas:
COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Primeiro Dia - Inglês
|
COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Primeiro Dia - Espanhol |
COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Primeiro Dia - Francês |
Q1353593
Física
O relé é um dispositivo elétrico constituído de uma bobina dotada de um núcleo de ferro doce, a
qual, ao ser percorrida por uma corrente elétrica contínua, aciona uma alavanca de ferro,
permitindo ligar os contatos elétricos de um circuito externo, representados por A e B nas Figuras
I e II, abaixo.
Figura I – Relé com contatos desligados Figura II – Relé com contatos ligados
A alavanca de ferro é atraída pelo núcleo, porque, quando a bobina é percorrida por uma corrente,
Figura I – Relé com contatos desligados Figura II – Relé com contatos ligados A alavanca de ferro é atraída pelo núcleo, porque, quando a bobina é percorrida por uma corrente,
Ano: 2009
Banca:
CPCON
Órgão:
UEPB
Prova:
CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - QUÍMICA E FÍSICA - 2º DIA |
Q1353467
Física
Texto associado
O sistema de distribuição da eletricidade nas residências se dá através de três sistemas: monofásico (uma fase e um neutro), bifásico (duas fases A e B, por exemplo, e um neutro) e o trifásico (três fases A, B e C, por exemplo, e um neutro). Nas grandes cidades, o sistema de distribuição da eletricidade na maioria das residências costuma ser bifásico, que se dá da seguinte maneira: A partir do poste da rua, chegam à casa do consumidor três fios; após passarem pelo “relógio da luz”, o medidor da energia elétrica, esses fios são distribuídos pela casa (figura ao lado). Para não haver sobrecarga, costuma-se fazer uma separação, criando-se duas redes. Assim, os equipamentos existentes nas residências são projetados para serem ligados entre uma fase e o neutro (por exemplo, uma lâmpada) e/ou entre duas fases (por exemplo, um chuveiro). Em alguns locais estratégicos da casa costumam ser colocadas “caixas de luz” que, além de racionalizar e sistematizar as ligações feitas, permitem a colocação de fusíveis ou disjuntores, que interrompem a passagem da corrente elétrica quando esta se torna excessiva. (Adaptado de JUNIOR, F.R. Os Fundamentos da Física. 8. ed. vol. 2. São Paulo: Moderna, 2003, p. 146)
Texto IV
O sistema de distribuição da eletricidade nas residências se dá através de três sistemas: monofásico (uma fase e um neutro), bifásico (duas fases A e B, por exemplo, e um neutro) e o trifásico (três fases A, B e C, por exemplo, e um neutro). Nas grandes cidades, o sistema de distribuição da eletricidade na maioria das residências costuma ser bifásico, que se dá da seguinte maneira: A partir do poste da rua, chegam à casa do consumidor três fios; após passarem pelo “relógio da luz”, o medidor da energia elétrica, esses fios são distribuídos pela casa (figura ao lado). Para não haver sobrecarga, costuma-se fazer uma separação, criando-se duas redes. Assim, os equipamentos existentes nas residências são projetados para serem ligados entre uma fase e o neutro (por exemplo, uma lâmpada) e/ou entre duas fases (por exemplo, um chuveiro). Em alguns locais estratégicos da casa costumam ser colocadas “caixas de luz” que, além de racionalizar e sistematizar as ligações feitas, permitem a colocação de fusíveis ou disjuntores, que interrompem a passagem da corrente elétrica quando esta se torna excessiva. (Adaptado de JUNIOR, F.R. Os Fundamentos da Física. 8. ed. vol. 2. São Paulo: Moderna, 2003, p. 146)
Ainda acerca do assunto tratado no texto IV, resolva esta outra situação-problema: Considerando ainda o circuito da questão anterior, ligado
à rede monofásica de 220V e protegido por um disjuntor ou fusível F de 15 A, qual deve ser a potência máxima, em watts (W), de um ferro de
passar roupa que pode ser ligado, simultaneamente, a todos os demais equipamentos que constam no circuito citado, sem que o fusível
interrompa esse circuito?
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