Questões de Vestibular de Física - Leis de Newton
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Num posto fiscal de pesagem, um caminhão está em repouso sobre duas balanças, uma está situada na roda dianteira e a outra na roda traseira. Ao fazer a leitura, o fiscal percebe que a 1ª balança está quebrada e a outra mede uma força de 2 × 105 N. O ponto C é o centro de gravidade do caminhão e está situado a uma distância d1 = 3,0 m da roda dianteira e d2 = 6,0 m da roda traseira.
Dado: g = 10 m/s².
Fonte: Disponível em: <https://fisicaevestibular.com.br/novo/mecanica/estatica/estatica-de-um-corpo-extenso-maquinas-simples/> Acesso em: 10 nov. 2019.
A massa do caminhão, em kg, é de:
Na charge, o garoto esperto que se tornou rei usou uma associação de polias. A força exercida na espada pelo
garoto, em relação a que Arthur faria sem o uso das polias, é
Supondo que todos esses “projéteis” fossem lançados com as velocidades descritas na tabela, desprezando-se a resistência do ar, as alturas (H) alcançadas em cada modalidade estariam na seguinte ordem:
Considere: sen37° = 0,60; cos37° = 0,80 ; sen27° = 0,45 ; cos27° = 0,90 ; g = 10 m/s².
Sabendo-se que mA = 2mB e VB = 2VA, qual é relação entre as resultantes centrípetas FA e FB dessas duas partículas?
Considere as figuras (a), (b) e (c) e analise as afirmações seguintes:
(I) Na figura (a), quanto mais tempo o atleta demorar a levantar a barra de pesos, maior será o trabalho realizado pelas forças aplicadas a esse objeto.
(II) Na figura (c), quanto mais a pessoa andar, mais ela se cansará. Portanto, a força vertical F , que ela aplica sobre a mala para carregá-la, realizará mais trabalho.
(III) Na figura (b), se a barra foi levantada pelo esportista com velocidade constante, o trabalho realizado pelas forças aplicadas à barra será igual a mgh, onde m é a massa da barra, g a aceleração da gravidade e h a altura levantada.
(IV) Considerando a posição do atleta mostrada na figura(b), e que a partir daí ele comece a se deslocar para frente e para atrás, tentando sustentar a barra de pesos por alguns segundos, sempre na mesma altura mostrada, pode-se afirmar que, durante essa movimentação, as forças com as quais ele sustenta a barra de pesos não realizarão trabalho, independente do cansaço do atleta.
Sendo assim, pode-se afirmar que:
(I) Ana – “A sacola subiu primeiramente até certa altura e, depois, desceu até atingir o chão do elevador, tendo este último uma altura maior do que no instante em que deixaram-na cair”.
(II) Ana – “Pensando melhor, a sacola caiu exatamente da mesma forma como foi observada por uma pessoa dentro do elevador”.
(III) Maria – “A aceleração da sacola foi a aceleração da gravidade”.
(IV) Ana – “No instante t0, a sacola estava subindo com velocidade v0”.
(V) Ana – “Pensando bem, a sacola ficou flutuando por alguns instantes, antes de cair no chão do elevador”.
Em relação às conclusões das alunas, pode-se dizer que:
Analisando esse sistema, considere as afirmações:
(I) A leitura no dinamômetro será a mesma, independentemente de o objeto estar dentro ou fora do líquido.
(II) A leitura no dinamômetro, quando o objeto estiver totalmente ou parcialmente submerso no líquido, será maior do que o valor registrado fora do líquido.
(III) A leitura no dinamômetro, quando o objeto estiver totalmente ou parcialmente submerso no líquido, será menor do que o valor registrado fora do líquido.
(IV) A leitura no dinamômetro diminuirá se o objeto for cada vez mais afundado, e a mesma não mudará mais a partir do momento em que o objeto estiver totalmente submerso.
(V) A leitura no dinamômetro aumentará se o objeto for cada vez mais afundado, e a mesma não mudará mais a partir do momento em que o objeto estiver totalmente submerso.
Assim, é verdadeiro concluir que:
Uma análise da equação do movimento permite afirmar:
Um bloco com massa de 500,0g desloca-se sobre um plano horizontal de atrito desprezível. No ponto A, mostrado na figura, o bloco comprime uma mola de constante elástica 140N/m, que se encontra sobre uma superfície rugosa com coeficiente de atrito igual a 0,6.
Considerando-se a aceleração da gravidade com módulo de 10,0m/s2
e sabendo-se que a
compressão máxima da mola é de 10,0cm, a quantidade de movimento do bloco, no instante
que atingiu a mola, em kg.m/s, era igual a
Em uma modalidade de exercícios físicos que utiliza molas, existem molas identificadas com as cores verde, vermelha, amarela, prata e azul, cujas constantes elásticas serão representadas por KVD, KVM, KAM, KPR e KAZ, respectivamente. Sabe-se que KVD = 998 N/m; KVM = 993 N/m; KAM = 989 N/m e KAZ = 978 N/m. Com essas informações e assumindo que as molas são ideais, assinale o que for correto.
Em uma modalidade de exercícios físicos que utiliza molas, existem molas identificadas com as cores verde, vermelha, amarela, prata e azul, cujas constantes elásticas serão representadas por KVD, KVM, KAM, KPR e KAZ, respectivamente. Sabe-se que KVD = 998 N/m; KVM = 993 N/m; KAM = 989 N/m e KAZ = 978 N/m. Com essas informações e assumindo que as molas são ideais, assinale o que for correto.
Em uma modalidade de exercícios físicos que utiliza molas, existem molas identificadas com as cores verde, vermelha, amarela, prata e azul, cujas constantes elásticas serão representadas por KVD, KVM, KAM, KPR e KAZ, respectivamente. Sabe-se que KVD = 998 N/m; KVM = 993 N/m; KAM = 989 N/m e KAZ = 978 N/m. Com essas informações e assumindo que as molas são ideais, assinale o que for correto.