Questões de Vestibular de Espanhol - Pronomes | Pronombres
Foram encontradas 26 questões
Ano: 2019
Banca:
UEL
Órgão:
UEL
Prova:
UEL - 2019 - UEL - Vestibular - Língua Portuguesa, Literatura e Língua Espanhola |
Q1642841
Espanhol
Texto associado
• Seis de cada diez niños y niñas reconocen que alguien les ha insultado en los últimos meses, de los cuales un 22,6% afirman que de manera frecuente.
Leia o texto a seguir e responda à questão
.
EL ACOSO Y EL CIBERACOSO EN ESPAÑA: UNA REALIDAD QUE ES NECESARIO MEDIR
El acoso y el ciberacoso son formas de violencia entre iguales que en muchas ocasiones se llevan a cabo
directa o indirectamente en el ámbito escolar. [. . . ] En las pocas investigaciones que han abordado el acoso no
hay cifras comparativas: cada una mantiene una definición propia y rigurosa del término o no ofrece un valor
general de acoso, sino que muestra los datos según diferentes formas de maltrato o incluso hace referencia
a poblaciones y ciclos educativos diferentes que dificultan la comparación. En Save the Children decidimos
asumir ese reto y con la colaboración de un equipo de investigación experto en la materia, hemos realizado
el primer estudio con muestra representativa de ámbito estatal y autonómico. De esta forma, a través de una
encuesta realizada a 21.487 estudiantes entre 12 y 16 años de Educación Secundaria Obligatoria (1º ESO a
4º ESO) que asisten a centros educativos públicos en el territorio español, se han explorado las vivencias de
las y los encuestados sobre el acoso y el ciberacoso y otros fenómenos asociados a ellos [. . . ].
Prevalencia de la victimización:
• Las encuestas a 21.487 estudiantes de ESO muestran que un 9,3% ha sufrido acoso y un 6,9% ciberacoso. Extrapolado al conjunto de la población el número de víctimas se eleva a 111.000 y 82.000 menores
de edad respectivamente.
• Las chicas salen peor paradas: un 10,6% ha sufrido acoso (frente a un 8% de chicos), y un 8,5% ciberacoso (un 5,3% de chicos) [. . . ].
Experiencias de violencia:
• Seis de cada diez niños y niñas reconocen que alguien les ha insultado en los últimos meses, de los cuales un 22,6% afirman que de manera frecuente.
• Un niño o niña puede haber sufrido insultos directos o indirectos, haber sido víctima de rumores, sus
pertenencias pueden haber sido robadas, haber recibido amenazas, golpes o exclusión. [. . . ]
Prevalencia de la agresión:
• Un 5,4% de los encuestados reconoce haber acosado a alguien y un 3,3% expresa que ha sido responsable de ciberacoso. [. . . ]
• Los chicos ganan a las chicas, con un 6,3% y 3,5% de acosadores y ciberacosadores frente a un 4,5% y
un 3%. [. . . ]
Motivos según las víctimas:
• Las víctimas consideran que han sido acosadas fundamentalmente para ser molestadas por su aspecto
físico o porque les tenían “manía”.
• Un 3,2% de las víctimas de acoso y un 4,2% de víctimas de ciberacoso declaran que han sido victimizadas
por su orientación sexual. Un 5,1% y un 5% consideran que la razón ha sido su color de piel, cultura o
religión. [. . . ]
Motivos por los que se ha cometido una agresión:
• La mayoría de los acosadores reconoce no saber qué motiva su comportamiento.
• La segunda causa más declarada para el acoso tradicional es “gastarle una broma” [. . . ].
El acoso y el ciberacoso son formas de violencia contra la infancia, y como tales, son injustificables y
deben prevenirse. No estamos ante “chiquilladas” ni juegos entre niños y niñas que deban tolerarse por el
simple hecho de “que siempre han ocurrido”. No estamos ante un tema menor, sino ante una vulneración
grave de los derechos de los niños y niñas que requiere respuestas de protección y la intervención de los
poderes públicos. [. . . ] Es llamativo ver cómo muchos de los niños consultados por Save the Children no
sabían por qué habían agredido a otros compañeros. Y es que prevenir y combatir la violencia contra los
niños y las niñas es una de las maneras más eficaces de combatir las distintas formas de violencia en la
sociedad [. . . ].
Adaptado de: www.savethechildren.es
Nos enunciados “Seis de cada diez niños y niñas reconocen que alguien les ha insultado en los últimos meses,
de los cuales un 22,6% afirman que de manera frecuente” e “Las víctimas consideran que han sido acosadas
fundamentalmente para ser molestadas por su aspecto físico o porque les tenían ‘manía”’, o pronome les se
refere, respectivamente a
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - UECE - Vestibular - Língua Espanhola |
Q1405908
Espanhol
La respuesta a la pregunta ¿Regalaste el
juguete a tu sobrino? está correcta en
Ano: 2019
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2019 - UECE - Vestibular - Espanhol 1° Dia |
Q1404291
Espanhol
La frase “………… pedí un favor a Andrés” se
completa con el pronombre
Ano: 2017
Banca:
IFN-MG
Órgão:
IFN-MG
Prova:
IFN-MG - 2017 - IFN-MG - Vestibular - Segundo Semestre |
Q1298012
Espanhol
Texto associado
TEXTO 01
Los marginados del planeta no están incluidos en las prioridades de desarrollo
21 de marzo, 2017 — Noruega sigue siendo el país más desarrollado del mundo y el promedio de vida en
Suazilandia es de 48,9 años, 35 menos que en Hong Kong, donde viven los más longevos del planeta.
El mundo ha superado desafíos que parecían intimidatorios hace 25 años, con más de 2.000
millones de personas fuera de la pobreza y, sin embargo, casi 800 millones subsisten hoy con menos de 2
dólares diarios.
Esos y otros datos se incluyen en el Informe de Desarrollo Humano 2016, presentado este martes
en Estocolmo, en una ceremonia que contó con la participación del primer ministro sueco, Stefan Löfven,
y la directora del PNUD, Helen Clark.
El impresionante avance alcanzado en desarrollo humano durante los últimos 25 años sigue
dejando atrás a muchas personas, que afrontan obstáculos estructurales, a menudo no cuantificados, para
salir adelante.
El informe señala que para garantizar un desarrollo humano sostenible para todas las personas,
resulta necesario centrar los esfuerzos sobre quienes hasta ahora han sido excluidos y adoptar medidas
para enfrentar las barreras que los marginan.
El Informe constata que, aunque en promedio el nivel de desarrollo humano mejoró
considerablemente en todas las regiones del mundo entre 1990 y 2015, una de cada tres personas sigue
viviendo con bajos niveles de desarrollo humano.
Al presentar los principales hallazgos del documento, Helen Clark señaló que no solo hay
millones de personas que aún sufren carencias extremas, sino que las desventajas afectan de manera
desproporcionada a ciertos grupos.
―
El índice de Desarrollo Humano, como promedio, ha tenido avances indiscutibles en todas las
regiones, pero cuando se hurga debajo de las cifras, queda claro que hay muchas personas que apenas se
han beneficiado. Un tercio de la población mundial vive con bajos niveles de desarrollo‖, señaló.
Clark añadió que millones de esas personas viven en países considerados desarrollados o de
ingresos medios.
El informe apunta además que las mujeres y las niñas, los habitantes de las zonas rurales, los
pueblos indígenas, las minorías étnicas, las personas con discapacidad, los migrantes y refugiados y la
comunidad LGBTI se encuentran de manera desproporcionada representadas entre los más marginados.
Disponível em: <http://www.un.org/spanish/News/story.asp?NewsID=36985&Kw1=migra#.WPUOp4JrjIU>. Acesso em: 17 de abr de 2017.
TEXTO 2
TEXTO 3
Disponível em: http://www.telesurtv.net/news/Contra-la-esclavitud-infantil-20150414-0041.html. Acesso em: 19 de abr de 2017.
TEXTO 04
En conflictos y catástrofes, protejamos a los niños del trabajo infantil
12 de junio de 2017
En el mundo, más de 1,5 billones de personas viven en países afectados por conflictos, violencia o
que se encuentran en situación de fragilidad. Al mismo tiempo, cada año, alrededor de 200 millones de
personas se ven afectadas por catástrofes naturales. Un tercio de los cuales son niños. Una proporción
importante de los 168 millones de niños víctimas del trabajo infantil viven en zonas afectadas por
conflictos y catástrofes. Este año, el Día mundial contra el trabajo infantil se centrará en el impacto de los
conflictos y catástrofes en el trabajo infantil.
Los conflictos y catástrofes tienen un impacto devastador en la vida de las personas; matan,
mutilan y lesionan a las personas y los obligan a huir de sus hogares, destruyen sus medios de
subsistencia, los hacen caer en la pobreza y el hambre, y los atrapan en situaciones en las que sus
derechos humanos fundamentales son violados. Los niños suelen ser las primeras víctimas de estas
situaciones, cuando las escuelas son destruidas y los servicios básicos son interrumpidos. Muchos niños
son desplazados o refugiados en otros países, y son particularmente vulnerables a la trata y al trabajo
infantil. Millones de niños se encuentran en situación de trabajo infantil como resultado de las situaciones
de conflictos y catástrofes. Mientras que el mundo se esfuerza por lograr la eliminación del trabajo infantil para 2025, unamos
nuestras fuerzas en este Día mundial para acabar con el trabajo infantil en las zonas afectadas por
conflictos y catástrofes.
Disponível em: <http://www.oit.org/ipec/Campaignandadvocacy/wdacl/2017/lang--es/index.htm>. Acesso em: 19 de abr de2017.
Disponível em: <http://ddhhenbolivia.blogspot.com.br>. Acesso em: 14 abr de 2017.
O TEXTO 06 fez parte da campanha de sensibilização realizada pela Defensoría del Pueblo - República Plurinacional de Bolivia e afirma que o termo “direitos humanos” possui o mesmo significado para todos independentemente do idioma, da cultura ou da fé.
Considerando o TEXTO 06 e as normas gramaticais da língua espanhola, os vocábulos tu e mi são:
Q1297406
Espanhol
Assinale a alternativa em que o artigo “lo” exerce, por si só, a função de pronome complemento de objeto direto
na frase.
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