Questões de Vestibular Sobre espanhol

Foram encontradas 1.651 questões

Ano: 2014 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2014 - UECE - Vestibular - Língua espanhola - 2ª fase |
Q1279061 Espanhol
Al final del texto 2, podemos inferir que la organización Sea Shepherd
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Ano: 2014 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2014 - UECE - Vestibular - Língua espanhola - 2ª fase |
Q1279060 Espanhol
Sobre el uso de dichas boyas, ¿cómo se manifestó el director del Consejo de Conservación de Australia del Oeste?
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Ano: 2014 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2014 - UECE - Vestibular - Língua espanhola - 2ª fase |
Q1279059 Espanhol
Sobre el uso de las boyas, ¿cómo se manifestó la población?
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Ano: 2014 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2014 - UECE - Vestibular - Língua espanhola - 2ª fase |
Q1279058 Espanhol
Para contener los ataques de los tiburones, las autoridades australianas
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Ano: 2014 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2014 - UECE - Vestibular - Língua espanhola - 2ª fase |
Q1279057 Espanhol
De acuerdo con las primeras líneas del texto 2,
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Ano: 2014 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2014 - UECE - Vestibular - Língua espanhola - 2ª fase |
Q1279056 Espanhol
La palabra “ayer” (línea 16) tiene función de
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Ano: 2014 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2014 - UECE - Vestibular - Língua espanhola - 2ª fase |
Q1279055 Espanhol
Identifica el grado del adjetivo “altísimos” (línea 04).
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Ano: 2014 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2014 - UECE - Vestibular - Língua espanhola - 2ª fase |
Q1279054 Espanhol
Sobre la pianista, el texto dice todavía:
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Ano: 2014 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2014 - UECE - Vestibular - Língua espanhola - 2ª fase |
Q1279053 Espanhol
El primer párrafo nos dice que Yuja Wang
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Ano: 2014 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2014 - UECE - Vestibular - Língua espanhola - 2ª fase |
Q1279052 Espanhol
La expresión “altísimos tacones” (línea 04) se refiere a/al
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Ano: 2014 Banca: UEG Órgão: UEG Prova: UEG - 2014 - UEG - Vestibular - Espanhol |
Q431183 Espanhol
Leia o texto que segue e responda às questôes

Ucrania: Eurasia versus Atlántica

Crimea no es crítica: Ucrania lo es. En su territorio va a librarse una pugna que prefigurará el futuro de Rusia y de Europa. Tras la disolución de la Unión Soviética en 1991, Rusia vivió una década catastrófica, experimentando un declive demográfico, económico y militar que desmoralizó a su población y desconcertó a sus élites, pero el acceso de Vladimir Putin a la presidencia en 2000 abrió un periodo de recuperación de la autoestima y del protagonismo internacional, basado a partes iguales en la estabilidad institucional de un régimen autoritario y en el incremento del precio de los combustibles fósiles que exporta.

FERNÁNDEZ-GALIANO, Luis. Ucrania: Eurasia versus Atlántica. Disponível em: .
Acesso em: 24 mar. 2014. (Adaptado).
En la opinión del autor del texto, el presidente ruso Putin ha
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Ano: 2014 Banca: UEG Órgão: UEG Prova: UEG - 2014 - UEG - Vestibular - Espanhol |
Q431182 Espanhol
Leia o texto que segue e responda às questôes

Ucrania: Eurasia versus Atlántica

Crimea no es crítica: Ucrania lo es. En su territorio va a librarse una pugna que prefigurará el futuro de Rusia y de Europa. Tras la disolución de la Unión Soviética en 1991, Rusia vivió una década catastrófica, experimentando un declive demográfico, económico y militar que desmoralizó a su población y desconcertó a sus élites, pero el acceso de Vladimir Putin a la presidencia en 2000 abrió un periodo de recuperación de la autoestima y del protagonismo internacional, basado a partes iguales en la estabilidad institucional de un régimen autoritario y en el incremento del precio de los combustibles fósiles que exporta.

FERNÁNDEZ-GALIANO, Luis. Ucrania: Eurasia versus Atlántica. Disponível em: .
Acesso em: 24 mar. 2014. (Adaptado).
El texto señala que, como consecuencia de la disolución de la Unión Soviética, Rusia

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Ano: 2014 Banca: UEG Órgão: UEG Prova: UEG - 2014 - UEG - Vestibular - Espanhol |
Q431181 Espanhol
imagem-002.jpg
MEDINA. Disponível em: . Acesso em: 24 mar. 2014.
Leia a charge que segue e responda à questão.

A través del lenguaje verbal y del no verbal, en la viñeta se expresa una crítica hacia

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Ano: 2014 Banca: UEG Órgão: UEG Prova: UEG - 2014 - UEG - Vestibular - Espanhol |
Q431180 Espanhol
imagem-001.jpg
PUEBLA. El día de... Disponível em: . Acesso em: 23 mar. 2014.
Leia a charge que segue e responda à questão.

El humor de la viñeta es generado a partir de la
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Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q1283564 Espanhol
En el último párrafo, el autor concluye el texto presentando una idea sobre la relación existente entre música y política.
La frase que mejor traduciría esa idea es:
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Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q1283563 Espanhol
Por otro lado, también representó para la clase media un pasaporte al buen gusto: (l. 28-29)
En la apresentación de los argumentos, el fragmento introducido por la expresión por otro lado tiene la siguiente función:
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Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q1283562 Espanhol
En la segunda mitad del siglo XIX, mientras la polca ganaba popularidad entre las élites de Río de Janeiro, (l. 5-6) El verbo subrayado está conjugado en el pretérito imperfecto.
En el fragmento, el uso de esa forma verbal indica una acción que puede ser caracterizada como:
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Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q1283561 Espanhol
El autor presenta el trayecto de la creación del maxixe en la segunda mitad del siglo XIX.
El fragmento que mejor expresa un beneficio social de ese ritmo es:
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Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q1283560 Espanhol
La música ha servido tanto de instrumento para la afirmación ciudadana de las clases obreras y medias, como para la formulación de las políticas disciplinarias y represivas del Estado. (l. 2-3) En esa afirmación, el autor aclara que la música fue utilizada en Brasil con diferentes objetivos a lo largo del tiempo.
De acuerdo con el texto, el uso disciplinario de la música se pudo presenciar en el siguiente periodo:
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Ano: 2013 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2013 - UECE - Vestibular - Língua Espanhola - 2ªfase |
Q1279861 Espanhol
La palabra con dos sílabas está en
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Respostas
501: B
502: A
503: C
504: B
505: C
506: B
507: A
508: B
509: D
510: C
511: C
512: B
513: D
514: B
515: C
516: B
517: A
518: B
519: B
520: D