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Q1280549

Francês Interpretação de textos ,

Ano: 2015 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2015 - UECE - Vestibular - Língua Francesa |

Q1280549 Francês

Texto associado

L’assertion qui contient la même notion de comparaison exprimée dans "… le contact entre les cultures brésiliennes et francophones puisse être source d’enrichissement aussi bien sur le plan social qu’humain." (lignes 68 à 71) est

Alternativas

"...du fait du transfert concernant l’enseignement des langues étrangères des établissements éducatifs vers des centres de langues hors de l’école" (lignes 10 à 14).

"...une étude intitulée Cartographie du FLE à Recife et à Olinda ayant l’ objectif de redonner du sens à l’apprentissage et à l’enseignement du FLE" (lignes 20 à 23).

"…en proposant un enseignementapprentissage de la langue française plus adapté aux enjeux didactiques actuels…" (lignes 52 à 54).

"…son importance pour la formation intellectuelle et professionnelle des jeunes et des adultes apprenants, ainsi que pour celle de futurs enseignants au Brésil" (lignes 73 à 77).

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Q1280548

Francês Interpretação de textos ,

Ano: 2015 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2015 - UECE - Vestibular - Língua Francesa |

Q1280548 Francês

Texto associado

La littératie aiderait à surmonter les stéréotypes qui figent encore

l’enseignement/apprentissage du FLE parce qu’elle permettrait de/d’

Alternativas

intégrer tous les intéressés par le moyen d’un langage qui se relie à la société.

dépasser une pédagogie qui se tourne vers les aspects interculturels.

proposer une pédagogie pour le FLE plus exigeante que celle en vigueur.

survaloriser une pédagogie qui ne se penche que sur les aspects interculturels.

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Q1280547

Francês Gramática ,

Ano: 2015 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2015 - UECE - Vestibular - Língua Francesa |

Q1280547 Francês

Texto associado

Ce qui révèle la voix traitée dans la question précédente est

Alternativas

le participe passé du verbe “offrir”.

le pronom sujet “on”.

le verbe “proposer” au gérondif.

le pronom personnel “ils”.

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Q1280546

Francês Interpretação de textos ,

Ano: 2015 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2015 - UECE - Vestibular - Língua Francesa |

Q1280546 Francês

Texto associado

. La voix de l’auteur responsable d’expliciter les problèmes et les solutions à l’enseignement du FLE est devoilée dans l’assertion suivante du texte

Alternativas

"Pendant les entretiens, ils ont montré une représentation positive de cette langueculture" (lignes 39 à 41).

"…en proposant un enseignementapprentissage de la langue française plus adapté…" (lignes 52 à 54).

"…mais offert de plus en plus dans les réseaux publics d’enseignement…" (lignes 66 et 67).

"…on ne peut pas ignorer la présence de cette langue et son importance…" (lignes 72 et 73).

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Q1280545

Francês Interpretação de textos ,

Ano: 2015 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2015 - UECE - Vestibular - Língua Francesa |

Q1280545 Francês

Texto associado

L’articulation entre le cinquième et le sixième paragraphes se donne à l’aide de la

Alternativas

mise en relation d’un constat présenté et des propos à l’enseignement du FLE.

valorisation des aspects les plus importants de la recherche réalisée au Brésil.

mise en relief des évidences montrées par la recherche concernant les professeurs.

présentation des critiques aux enjeux didactiques et à une pédagogie dépassée.

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Respostas

411: D

412: A

413: B

414: D

415: A

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