Questões de Vestibular
Sobre verbos | verbs em inglês
Foram encontradas 292 questões
Ano: 2017
Banca:
IF Sudeste - MG
Órgão:
IF Sudeste - MG
Prova:
IF Sudeste - MG - 2017 - IF Sudeste - MG - Vestibular - Primeiro Semestre |
Q1395627
Inglês
Leia o seguinte trecho de um artigo, ignorando os espaços vazios (1-5) por enquanto. Em seguida, verifique a alternativa que mostra a sequência em que todos os verbos foram
usados CORRETAMENTE :
O envelhecimento da população
O número de homens e mulheres nos EUA com 60 anos ou mais que ainda trabalham (1) __________ por mais de uma década. Economistas (2) __________ uma série de razões para essa tendência. Primeiro, desde 1985 a economia dos Estados Unidos (3) __________, portanto, tem havido um aumento da demanda por mão de obra. Ao mesmo tempo, o custo de alguns serviços, como cuidados de saúde, (4) __________, portanto, os trabalhadores precisam ganhar mais dinheiro mais tarde na vida. Além disso, as mudanças nas regras de benefícios da seguridade social (5) __________ um efeito considerável sobre os padrões de trabalho. (…)
VINCE, M. Macmillan English grammar in context. Macmillan, Londres. 2008. p. 23
Verifique a alternativa CORRETA .
O envelhecimento da população
O número de homens e mulheres nos EUA com 60 anos ou mais que ainda trabalham (1) __________ por mais de uma década. Economistas (2) __________ uma série de razões para essa tendência. Primeiro, desde 1985 a economia dos Estados Unidos (3) __________, portanto, tem havido um aumento da demanda por mão de obra. Ao mesmo tempo, o custo de alguns serviços, como cuidados de saúde, (4) __________, portanto, os trabalhadores precisam ganhar mais dinheiro mais tarde na vida. Além disso, as mudanças nas regras de benefícios da seguridade social (5) __________ um efeito considerável sobre os padrões de trabalho. (…)
VINCE, M. Macmillan English grammar in context. Macmillan, Londres. 2008. p. 23
Verifique a alternativa CORRETA .
Ano: 2019
Banca:
PUC - RJ
Órgão:
PUC - RJ
Prova:
PUC - RJ - 2019 - PUC - RJ - Vestibular - Inglês - 1º Dia - Manhã - Grupo 2 |
Q1395348
Inglês
Texto associado
Available at:<https://www.independent.co.uk/life-style/gadgetsand-tech/features/robot-carer-elderly-people-lonelinessageing-population-care-homes-a8659801.html>. Retrieved on:
July 2, 2019. Adapted.
In the fragment “researchers and service providers must
address public anxiety and make it clear that robots are
designed to assist social workers, not replace them.” (lines
94-97), the verb form must conveys an idea of
Ano: 2018
Banca:
PUC - RJ
Órgão:
PUC - RJ
Prova:
PUC - RJ - 2018 - PUC - RJ - Vestibular - Inglês - 1º Dia - Manhã - Grupo 2 |
Q1393833
Inglês
Texto associado
Available at: <http://www.bbc.com/culture/story/20180503-our-fi ction-
-addiction-why-humans-need-stories>. Retrieved on: 3 May 2018.
Adapted.
The sentence in which the boldfaced item expresses
advice is
Q1388776
Inglês
Texto associado
Read the questions. Look at the return-and-refund policy. Circle the answers.
Return-and-Refund Policy
Full refunds:
We will refund 100% of the price for all books and for other new,
Unopened merchandise that is returned within 30 days. Items should be returned in their original
product packaging. You will receive your refund check in six weeks.
Partial refunds:
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- Any items that are returned after more than 30 days.
- Any CD, DVD, or video game that is not in its plastic wrapping.
- Any item not in perfect condition.
How to send your return:
1.Call 1-800-555-3132 and ask for a shipping label.
2.Pack the items along with the receipt in a box. You can use the box that the arrived in or
another box.
3.Put the shipping label on the outside of the box.
4.Bring the package to the post office.
Leia o texto e responda a questão, apenas uma alternativa.
I’d rather____________the movie. It’s supposed to be good.
Q1387311
Inglês
Texto associado
Leia o texto abaixo para a questão.
Friendship Day History
There is not much literature on Friendship Day history as we celebrate today. However,
there are numerous folktales and several instance in mythological legends that shows that friends
and friendship have been valued since the beginning of civilized world. As an intrinsically social
creature, men love to make friends to further this process of socialization.
History of Friendship Day in US
Considering the valuable role friends play in our life it was deemed to fit to have a day
dedicated to friends and friendship. The United States Congress, in 1935, proclaimed first Sunday
of August as the National Friendship Day. Since then, celebration of National Friendship Day
became an annual event. The noble idea of honoring the beautiful relationship of friendship caught
on with the people and soon Friendship Day became a hugely popular festival. Following the
popularity and success of Friendship Day in US, several other countries adopted the tradition of
dedicating a day to friends. Today, Friendship Day is enthusiastically celebrated by several
countries across the world including India. In 1997, the United Nations named Winnie - the
Pooh as the world's Ambassador of Friendship.
Importance of Friendship in Bible
The Bible, the primary text of the western civilization, reflects upon friendship as the bond that
forms the foundation to human faith, trust and companionship. Following verses from the bible
aptly portray the importance of friends:
"Ask and it will be given to you; seek and you will find; knock and the door will be opened to
you.”
Matthew 7:7
“Greater love hath no man than this that a man lay down his life for his friends.”
John 15:13-15
http://www.friendshipday.org/friendship-day-history.html ≥ Acesso em 09/06/2015
Que(ais) Modal Verb(s) melhor completa(m) a seguinte sentença: “You didn’t get good
results in your last exams. So, you ______________ study hard.”
Q1387310
Inglês
Texto associado
Leia o texto abaixo para a questão.
Friendship Day History
There is not much literature on Friendship Day history as we celebrate today. However,
there are numerous folktales and several instance in mythological legends that shows that friends
and friendship have been valued since the beginning of civilized world. As an intrinsically social
creature, men love to make friends to further this process of socialization.
History of Friendship Day in US
Considering the valuable role friends play in our life it was deemed to fit to have a day
dedicated to friends and friendship. The United States Congress, in 1935, proclaimed first Sunday
of August as the National Friendship Day. Since then, celebration of National Friendship Day
became an annual event. The noble idea of honoring the beautiful relationship of friendship caught
on with the people and soon Friendship Day became a hugely popular festival. Following the
popularity and success of Friendship Day in US, several other countries adopted the tradition of
dedicating a day to friends. Today, Friendship Day is enthusiastically celebrated by several
countries across the world including India. In 1997, the United Nations named Winnie - the
Pooh as the world's Ambassador of Friendship.
Importance of Friendship in Bible
The Bible, the primary text of the western civilization, reflects upon friendship as the bond that
forms the foundation to human faith, trust and companionship. Following verses from the bible
aptly portray the importance of friends:
"Ask and it will be given to you; seek and you will find; knock and the door will be opened to
you.”
Matthew 7:7
“Greater love hath no man than this that a man lay down his life for his friends.”
John 15:13-15
http://www.friendshipday.org/friendship-day-history.html ≥ Acesso em 09/06/2015
Podemos obter um exemplo correto de uma frase no Simple Present Tense em:
Q1387306
Inglês
Leia a tirinha abaixo e marque a alternativa correta.
Qual é o tempo verbal predominante nos dois primeiros quadrinhos?
Ano: 2019
Banca:
CÁSPER LÍBERO
Órgão:
CÁSPER LÍBERO
Prova:
CÁSPER LÍBERO - 2019 - CÁSPER LÍBERO - Vestibular |
Q1380987
Inglês
1. Once upon a time there ______________ a king called Arthur.
2. I ___________ to visit my cousins to enjoy ________ hospitality.
3. Something ________ to be done about this pathetic situation.
Assinale a opção que contém a sequência de palavras que preenche corretamente as lacunas das três frases 1, 2 e 3, nessa ordem.
Assinale a opção que contém a sequência de palavras que preenche corretamente as lacunas das três frases 1, 2 e 3, nessa ordem.
Q1378955
Inglês
Mark the alternative which contains a modal verb which expresses permission:
Q1377205
Inglês
In the sentence, “while it’s impossible to believe that everyone can speak in exactly the same way in all areas of
a vast nation, the different accents may at times be so difficult to understand that they inhibit communication”.
The modal verbs can and may express:
Ano: 2011
Banca:
UFAC
Órgão:
UFAC
Prova:
UFAC - 2011 - UFAC - Vestibular - PRIMEIRO DIA - CADERNO A |
Q1375665
Inglês
Choose the alternative that best completes the
sentence:
Charles normally ________ water, but now he ________ coke.
Charles normally ________ water, but now he ________ coke.
Q1375418
Inglês
Texto associado
Texto 1
“Eu, Marília, não sou algum vaqueiro,
Que vive de guardar alheio gado;
De tosco trato, de expressões grosseiro,
Dos frios gelado e dos sóis queimado.
Tenho próprio casal e nele assisto
Dá-me vinho, legume, fruta, azeite;
Das brancas ovelhinhas tiro o leite,
E mais as finas lãs, de que me visto.
Graças, Marília bela,
Graças à minha Estrela!”
(Tomás Antonio Gonzaga)
Complete the sentence below with the correct verbs. Choose the CORRECT answer.
I ______ you in the park yesterday. You ______ on the grass and ______ a book.
Ano: 2010
Banca:
UEFS
Órgão:
UEFS
Prova:
UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular - Língua Portuguesa e Literatura Brasileira - Inglês |
Q1373139
Inglês
The sentence “the teenager should have sailed much farther
north” (l. 17) describes
Ano: 2014
Banca:
IF-BA
Órgão:
IF-BA
Prova:
IF-BA - 2014 - IF-BA - Vestibular - CURSOS SUPERIORES - INGLÊS |
Q1370997
Inglês
Consider the statements given and mark the
correct option, according to their grammar
features:
I. In the sentence “President Lula took part in a ceremony that focused firmly on the future” the relative pronoun that can be replaced by which without changing the meaning of the sentence.
II. In the sentence “We have a chip, we have a level that can be used on frontier control, we can guarantee citizenship, and it can guarantee transactions in the virtual world” the modal verb can indicates an ability.
III. The word currently in the sentence “Currently, Brazilians have to deal with a confusing array of identity numbers” can be substituted by the word nowadays without changing the meaning of the sentence.
I. In the sentence “President Lula took part in a ceremony that focused firmly on the future” the relative pronoun that can be replaced by which without changing the meaning of the sentence.
II. In the sentence “We have a chip, we have a level that can be used on frontier control, we can guarantee citizenship, and it can guarantee transactions in the virtual world” the modal verb can indicates an ability.
III. The word currently in the sentence “Currently, Brazilians have to deal with a confusing array of identity numbers” can be substituted by the word nowadays without changing the meaning of the sentence.
Ano: 2014
Banca:
IF-BA
Órgão:
IF-BA
Prova:
IF-BA - 2014 - IF-BA - Vestibular - CURSOS SUPERIORES - INGLÊS |
Q1370994
Inglês
All these sentences represent an action that is
still in progress, EXCEPT:
Ano: 2019
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Unimontes - MG
Prova:
UNIMONTES - 2019 - Unimontes - MG - Vestibular - PAES - Primeira Etapa |
Q1370066
Inglês
Texto associado
THE STORY OF ELLIS ISLAND
Mass migrations have marked the history of the human race ever since people began to dream of a better life
Disponível em: <https://linguapress.com/advanced/ellis-island.htm>. Acesso em: 7 out. 2019. Adaptado.
Os termos destacados no trecho “But a century ago, the USA welcomed immigrants, most of them people from
Europe who were migrating in mass, looking for a better life in the USA.” (linhas 2-4) classificam-se,
respectivamente, em:
Ano: 2019
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Unimontes - MG
Prova:
UNIMONTES - 2019 - Unimontes - MG - Vestibular - PAES - Primeira Etapa |
Q1370065
Inglês
Texto associado
THE STORY OF ELLIS ISLAND
Mass migrations have marked the history of the human race ever since people began to dream of a better life
Disponível em: <https://linguapress.com/advanced/ellis-island.htm>. Acesso em: 7 out. 2019. Adaptado.
A única alternativa cuja forma verbal NÃO expressa um fato ocorrido no passado é:
Ano: 2012
Banca:
IF-BA
Órgão:
IF-BA
Prova:
IF-BA - 2012 - IF-BA - Vestibular - CURSOS SUPERIORES - INGLÊS |
Q1369594
Inglês
Sobre o uso da língua, no Texto I, é correto afirmar que:
I. As palavras “easier” e “harder”, que iniciam, respectivamente, o 1º e o 2º parágrafos do texto I, são exemplos de comparativos no grau superlativo.
II. “Who” (l.2) é um pronome relativo, na função de objeto, e refere-se a “patriot”.
III. As palavras “fatherland” (l.5), “homeland” (l.6), “attachment” (l.6),”physical” (l.6) e “devotion” (l.12) são formadas por afixação e/ou justaposição.
IV. O termo “its”, presente três vezes nas linhas 11 e 12, é um pronome possessivo e refere-se a “love”.
V. O modal “should” (l.17) expressa uma sugestão, um aconselhamento.
A alternativa em que todas as afirmativas são verdadeiras é a:
I. As palavras “easier” e “harder”, que iniciam, respectivamente, o 1º e o 2º parágrafos do texto I, são exemplos de comparativos no grau superlativo.
II. “Who” (l.2) é um pronome relativo, na função de objeto, e refere-se a “patriot”.
III. As palavras “fatherland” (l.5), “homeland” (l.6), “attachment” (l.6),”physical” (l.6) e “devotion” (l.12) são formadas por afixação e/ou justaposição.
IV. O termo “its”, presente três vezes nas linhas 11 e 12, é um pronome possessivo e refere-se a “love”.
V. O modal “should” (l.17) expressa uma sugestão, um aconselhamento.
A alternativa em que todas as afirmativas são verdadeiras é a:
Ano: 2012
Banca:
IF-BA
Órgão:
IF-BA
Prova:
IF-BA - 2012 - IF-BA - Curso Técnico - MODALIDADE SUBSEQUENTE - INGLÊS |
Q1369472
Inglês
Sobre o uso da língua, no Texto I, é correto afirmar que
I. o termo “our” (l.2) é um pronome possessivo e refere-se aos leitores.
II. “which” (l.3) é um pronome relativo, na função de sujeito, e refere-se a “daily activities”.
III. os termos “useless” e “unwanted” (l.5) são formados por afixação.
IV. os modais “can” (l.5) e “may” (l.12) expressam a mesma ideia: possibilidade.
V. os marcadores discursivos “or” (l.3), “and” (l.5) e “but” (l.12) expressam, respectivamente, proporcionalidade, adição e condição.
A alternativa em que todas as afirmativas são verdadeiras é a:
I. o termo “our” (l.2) é um pronome possessivo e refere-se aos leitores.
II. “which” (l.3) é um pronome relativo, na função de sujeito, e refere-se a “daily activities”.
III. os termos “useless” e “unwanted” (l.5) são formados por afixação.
IV. os modais “can” (l.5) e “may” (l.12) expressam a mesma ideia: possibilidade.
V. os marcadores discursivos “or” (l.3), “and” (l.5) e “but” (l.12) expressam, respectivamente, proporcionalidade, adição e condição.
A alternativa em que todas as afirmativas são verdadeiras é a:
Q1369463
Inglês
Analise os tempos verbais nas frases seguintes:
( )I. Ann was sat in an armchair watching television. ( )II. The police stops me on my way last night. ( )III. I’m hungry. I’m wanting something to eat. ( )IV. You’re always watched TV. You should do something more active. ( )V. Rice don’t grow in cold climates.
Assinale a alternativa correta:
( )I. Ann was sat in an armchair watching television. ( )II. The police stops me on my way last night. ( )III. I’m hungry. I’m wanting something to eat. ( )IV. You’re always watched TV. You should do something more active. ( )V. Rice don’t grow in cold climates.
Assinale a alternativa correta:
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