Questões Vestibular de Português - Página 115

Q1392501

Ano: 2013 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2013 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1392501 Português

Assinale a alternativa em que todas as palavras apresentam dígrafo consonantal.

A

“aguentar”, “chegar”, “substituir”.

B

“intervir”, “lengalenga”, “porque”.

C

“depressa”, “entreolhar” “querer”.

D

“cafezinho”, “sempre”, “significar”.

E

“história”, “interromper”, “quando”.

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Q1392500

Ano: 2013 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2013 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1392500 Português

Assinale a alternativa cuja palavra apresenta número de letras distinto do número de fonemas, à maneira de “estrangeira”.

A

“troca”.

B

“crítico”.

C

“aprender”.

D

"idioma”.

E

“lugares”.

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Q1392499

Ano: 2013 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2013 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1392499 Português

Com base nos textos 1 e 2, responda à questão.
Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: http://cienciaemente.blogspot.com.br/2012/07/vale-pena-aprender-umasegunda-lingua.html. Acesso em 28 nov. 2012. Adaptado.

TEXTO 2
Pá, pá,pá Imagem associada para resolução da questão

VERISSIMO, Luis Fernando. Comédias da vida privada: 101 crônicas escolhidas. 15. ed. Porto Alegre: L&PM, 1995, p. 199-201.

A dificuldade da americana (texto 2) em compreender a expressão “pá, pá, pá” mostra que um dos princípios apresentados no texto 1 é fundamental para o domínio de uma língua estrangeira. Assinale a alternativa que apresenta esse princípio.

A

Domínio de pronúncia idêntico ao do nativo.

B

Facilidade das crianças em aprender uma nova língua.

C

Domínio de uma gramática perfeita, indistinguível do de um nativo.

D

Interferência do aprendizado de uma segunda língua na prevenção de danos cerebrais.

E

Necessidade de aproximação com outra cultura por meio da sua manifestação linguística.

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Q1392498

Ano: 2013 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2013 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1392498 Português

Texto associado

Pá, pá, pá

VERISSIMO, Luis Fernando. Comédias da vida privada: 101 crônicas escolhidas. 15. ed. Porto Alegre: L&PM, 1995, p. 199-201.

Com base no texto, responda à questão

última fala do narrador do texto (linha 30):

A

reafirma o propósito dele de não ajudar a americana.

B

exprime a solidariedade dele à frustração da americana.

C

indica que ele não domina o uso da expressão “pá, pá, pá”.

D

exemplifica a explicação anteriormente dada sobre o uso de “pois é”.

E

reforça o sentido de mistério impresso no uso da expressão “pá, pá, pá”.

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Q1392497

Ano: 2013 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2013 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1392497 Português

Texto associado

Pá, pá, pá

VERISSIMO, Luis Fernando. Comédias da vida privada: 101 crônicas escolhidas. 15. ed. Porto Alegre: L&PM, 1995, p. 199-201.

Com base no texto, responda à questão

Ao explicar por que a expressão “pá, pá, pá” é utilitária (linhas 27-28), o narrador reconhece que se trata de um uso o qual garante:

A

a coerência textual.

B

a exatidão semântica.

C

a linguagem figurada.

D

a economia vocabular.

E

a argumentação adequada.

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Q1392496

Ano: 2013 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2013 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1392496 Português

Texto associado

Pá, pá, pá

VERISSIMO, Luis Fernando. Comédias da vida privada: 101 crônicas escolhidas. 15. ed. Porto Alegre: L&PM, 1995, p. 199-201.

Com base no texto, responda à questão

Ao dizer que tem vontade de perguntar sobre a situação dos negros nos Estados Unidos (linha 19), o narrador:

A

interpreta como crítica os comentários da americana sobre os usos incomuns do português do Brasil.

B

tem o objetivo de aprofundar o viés político que o diálogo vem construindo até aquele momento.

C

apresenta autocontrole a fim de não revelar seu desinteresse pelas dúvidas da americana.

D

pretende mudar o tópico da conversa em direção a um assunto que ele domina.

E

mostra a aceitação de sua inabilidade para sanar as dúvidas da americana.

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Q1392495

Ano: 2013 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2013 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1392495 Português

Texto associado

Pá, pá, pá

VERISSIMO, Luis Fernando. Comédias da vida privada: 101 crônicas escolhidas. 15. ed. Porto Alegre: L&PM, 1995, p. 199-201.

Com base no texto, responda à questão

“tipicamente” (linha 04), apresenta, no texto, o mesmo sentido de:

A

“normalmente”.

B

“especialmente”.

C

“repetidamente”

D

“ingenuamente”.

E

“caracteristicamente”.

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Q1392494

Ano: 2013 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2013 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1392494 Português

Texto associado

Pá, pá, pá

VERISSIMO, Luis Fernando. Comédias da vida privada: 101 crônicas escolhidas. 15. ed. Porto Alegre: L&PM, 1995, p. 199-201.

Com base no texto, responda à questão

Nos enunciados a seguir, se retirarmos o termo destacado, a construção fica incoerente apenas em:

A

“Queria aprender o português depressa” (linha 01).

B

“quando falava com brasileiros, ouvia o ‘pois é’” (linhas 03-04).

C

E um brasileiro com história” (linhas 11-12).

D

o Túlio veio com uma lengalenga que vou te contar” (linha 26).

E

“É uma expressão utilitária” (linha 27).

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Q1392493

Ano: 2013 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2013 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1392493 Português

Texto associado

Pá, pá, pá

VERISSIMO, Luis Fernando. Comédias da vida privada: 101 crônicas escolhidas. 15. ed. Porto Alegre: L&PM, 1995, p. 199-201.

Com base no texto, responda à questão

Assinale a alternativa em que há correlação entre o enunciado e sua função no texto.

A

“o que ela não entendia mesmo era o ‘pá, pá, pá’” (linha 07) – comentário.

B

“chegou-se a nós, providencialmente, outro brasileiro” (linha 11) – explicação.

C

“Significa, na verdade, três pontinhos” (linha 16) – fato.

D

“Por causa do ritmo. ‘Pá, pá, pá’” (linha 22) – fato.

E

“História de brasileiro não se interrompe facilmente” (linha 25) – comentário.

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Q1392492

Ano: 2013 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2013 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1392492 Português

Texto associado

Pá, pá, pá

VERISSIMO, Luis Fernando. Comédias da vida privada: 101 crônicas escolhidas. 15. ed. Porto Alegre: L&PM, 1995, p. 199-201.

Com base no texto, responda à questão

A expressão que, no texto, apresenta sentido irônico (ou seja, deve ser interpretada como tendo sentido contrário ao que se espera) é:

A

“ilustrar” (linha 11).

B

“providencialmente” (linha 11).

C

“reticências” (linha 16).

D

“didaticamente” (linha 24).

E

“lengalenga” (linha 26).

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Q1392491

Ano: 2013 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2013 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1392491 Português

Texto associado

Pá, pá, pá

VERISSIMO, Luis Fernando. Comédias da vida privada: 101 crônicas escolhidas. 15. ed. Porto Alegre: L&PM, 1995, p. 199-201.

Com base no texto, responda à questão

O leitor do texto passa a saber que o narrador é personagem quando se depara com a expressão:

A

“Achava curioso” (linha 03).

B

“o brasileiro” (linha 05).

C

“você ouviu” (linha 09).

D

nossa conversa” (linha 11).

E

“sugeri eu” (linha 16).

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Q1392490

Ano: 2013 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2013 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1392490 Português

Texto associado

Pá, pá, pá

VERISSIMO, Luis Fernando. Comédias da vida privada: 101 crônicas escolhidas. 15. ed. Porto Alegre: L&PM, 1995, p. 199-201.

Com base no texto, responda à questão

As ocorrências “pois é” e “pá, pá, pá”, usadas por brasileiros, geram, na americana, respectivamente, os sentimentos de:

A

simpatia e irritação.

B

satisfação e certeza.

C

curiosidade e afeição.

D

dúvida e compreensão.

E

insatisfação e incompreensão.

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Q1392489

Ano: 2013 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2013 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1392489 Português

Texto associado

Disponível em: http://cienciaemente.blogspot.com.br/2012/07/vale-pena-aprender-umasegunda-lingua.html. Acesso em 28 nov. 2012. Adaptado.

Com base no texto, responda à questão

Assinale a alternativa cuja palavra apresenta o mesmo sentido que “sequelas” (linha 20).

A

“tipos”

B

“danos”

C

“causas”

D

“condições”

E

“fragmentos”

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Q1392488

Ano: 2013 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2013 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1392488 Português

Texto associado

Disponível em: http://cienciaemente.blogspot.com.br/2012/07/vale-pena-aprender-umasegunda-lingua.html. Acesso em 28 nov. 2012. Adaptado.

Com base no texto, responda à questão

Assinale a alternativa cujo sentido corresponde ao de “cultura” (linha 17).

A

Criação de alguns animais.

B

Processo de cultivo da terra.

C

Conjunto dos saberes de uma pessoa.

D

Complexo de atividades ligadas à criação das belas-artes.

E

Conjunto de padrões de costumes e crenças que distinguem um grupo social.

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Q1392487

Ano: 2013 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2013 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1392487 Português

Texto associado

Disponível em: http://cienciaemente.blogspot.com.br/2012/07/vale-pena-aprender-umasegunda-lingua.html. Acesso em 28 nov. 2012. Adaptado.

Com base no texto, responda à questão

Assinale a alternativa em que há equivalência entre o termo em destaque, conforme seu sentido no texto, e seu uso na frase ao lado.

A

“emprego” (linha 10) – Antônio tem um ótimo emprego em empresa estatal.

B

“promoção” (linha 13) – Antônio comprou uma geladeira em ótima promoção.

C

“viagens” (linha 15) – As viagens provocadas pela ingestão de substâncias alucinógenas são intensas e devastadoras.

D

“demência” (linha 22) – A demência compromete o pensamento, julgamento e/ou a capacidade de adaptação a situações sociais.

E

“língua” (linha 23) – Antônio mordeu a língua durante uma convulsão.

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Q1392486

Ano: 2013 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2013 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1392486 Português

Texto associado

Disponível em: http://cienciaemente.blogspot.com.br/2012/07/vale-pena-aprender-umasegunda-lingua.html. Acesso em 28 nov. 2012. Adaptado.

Com base no texto, responda à questão

Assinale a alternativa que indica corretamente a que se refere cada pronome destacado.

A

“isso” (linha 05) – aprender uma língua.

B

“isso” (linha 12) – pronunciar os sons de uma língua

C

“disso” (linha 14) – aprender um novo idioma.

D

“isso” (linha 28) – adquirir o poder de comunicação.

E

“isso” (linha 30) – possuir uma gramática perfeita.

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Q1392485

Ano: 2013 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2013 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1392485 Português

Texto associado

Disponível em: http://cienciaemente.blogspot.com.br/2012/07/vale-pena-aprender-umasegunda-lingua.html. Acesso em 28 nov. 2012. Adaptado.

Com base no texto, responda à questão

Assinale a alternativa correta quanto ao que se pode inferir do enunciado “Os adultos se sobressaem em comparação às crianças em muitas tarefas, mas certamente aprender uma língua não é uma delas” (linhas 04-05).

A

As crianças têm menor conhecimento da língua materna que os adultos.

B

A facilidade na realização de tarefas costuma ser associada à idade adulta.

C

O aprendizado de uma segunda língua é mais cansativo na infância que na vida adulta.

D

A dificuldade no aprendizado de uma segunda língua permanece da infância à vida adulta.

E

Os adultos se sobressaem em comparação às crianças em muitas tarefas por terem maior força física.

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Q1392484

Ano: 2013 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2013 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1392484 Português

Texto associado

Disponível em: http://cienciaemente.blogspot.com.br/2012/07/vale-pena-aprender-umasegunda-lingua.html. Acesso em 28 nov. 2012. Adaptado.

Com base no texto, responda à questão

Assinale a alternativa que apresenta afirmação corretamente depreendida da leitura do último parágrafo do texto.

A

Assume-se uma postura facilitadora para o aluno, pois dele não será exigida pronúncia idêntica à do nativo.

B

Questionam-se os resultados dos estudos sobre o período crítico de aprendizagem de uma segunda língua.

C

Apoia-se o critério utilizado para a averiguação de proficiência na língua.

D

Criticam-se os falantes nativos que não possuem uma gramática perfeita.

E

Associa-se a ideia de poder de comunicação à de gramática perfeita.

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Q1392483

Ano: 2013 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2013 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1392483 Português

Texto associado

Disponível em: http://cienciaemente.blogspot.com.br/2012/07/vale-pena-aprender-umasegunda-lingua.html. Acesso em 28 nov. 2012. Adaptado.

Com base no texto, responda à questão

Assinale a alternativa que apresenta afirmação corretamente depreendida da leitura do segundo parágrafo do texto.

A

Para um adolescente, é mais fácil aprender uma segunda língua que para um adulto.

B

Para uma criança, o maior desafio no aprendizado de uma segunda língua é a pronúncia dos sons.

C

A dificuldade em pronunciar os sons de uma língua estrangeira diminui conforme aumente o tempo de estudo dessa língua.

D

Para um adulto, a quantidade de erros no emprego das palavras é o maior desafio no aprendizado de uma segunda língua.

E

A idade avançada de início à exposição a uma segunda língua impede que a pronúncia dos sons da língua estrangeira seja igual à de um nativo.

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Q1392482

Ano: 2013 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2013 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1392482 Português

Texto associado

Disponível em: http://cienciaemente.blogspot.com.br/2012/07/vale-pena-aprender-umasegunda-lingua.html. Acesso em 28 nov. 2012. Adaptado.

Com base no texto, responda à questão

Assinale a alternativa que apresenta a opinião do enunciador quanto ao que o estudante de uma língua estrangeira precisa para ser considerado proficiente.

A

Ter estudado com professores nativos.

B

Saber se comunicar bem na segunda língua.

C

Ter pronúncia indistinguível da de um nativo.

D

Possuir uma gramática perfeita da segunda língua.

E

Ter morado no país em que a língua em estudo é a nativa.

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