Questões Vestibular de Português - Página 158

Q1369423

Ano: 2019 Banca: FAINOR Órgão: FAINOR Prova: FAINOR - 2019 - FAINOR - Vestibular - 2019.1 |

Q1369423 Português

Texto associado

A moral da estória poderia ser substituída pelo provérbio:

A

“O bom senso vai mais longe do que muito conhecimento”

B

“Liberdade sem juízo é pólvora na mão de menino”.

C

“A gato pintado não se confia a guarda do assado”.

D

“Cão que ladra não morde”.

E

“Um dia é da caça, outro do caçador”.

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Q1369422

Ano: 2019 Banca: FAINOR Órgão: FAINOR Prova: FAINOR - 2019 - FAINOR - Vestibular - 2019.1 |

Q1369422 Português

Texto associado

Há correlação entre a função sintática do que (v.8) e a do termo transcrito em:

A

“este rosto” (v.1).

B

“vazios” (v. 3).

C

“fácil” (v. 10).

D

“espelho” (v. 11).

E

“a minha face” (v. 11).

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Q1369421

Ano: 2019 Banca: FAINOR Órgão: FAINOR Prova: FAINOR - 2019 - FAINOR - Vestibular - 2019.1 |

Q1369421 Português

Texto associado

A expressão “eu não dei por esta mudança” denota uma reação do sujeito poético de:

A

autopiedade.

B

aceitação.

C

revolta.

D

perplexidade.

E

indiferença.

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Q1369420

Ano: 2019 Banca: FAINOR Órgão: FAINOR Prova: FAINOR - 2019 - FAINOR - Vestibular - 2019.1 |

Q1369420 Português

Texto associado

( )I - Com o passar do tempo, o sujeito poético perdeu o movimento das mãos. ( )II - A beleza é um dom fugaz. ( )III - O espelho representa simbolicamente a constatação inevitável da morte. ( )IV - Desde que nasce, o ser humano passa por um desgaste físico e psicológico.
Refletindo sobre o poema, identifique as afirmativas verdadeiras

A

I e II

B

I e IV

C

II e III

D

II e IV

E

I, III e IV

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Q1369419

Ano: 2019 Banca: FAINOR Órgão: FAINOR Prova: FAINOR - 2019 - FAINOR - Vestibular - 2019.1 |

Q1369419 Português

Texto associado

Come, meu filho

No fragmento: “ - Se diz assim.” (1.25) o Se tem valor de:

A

pronome oblíquo reflexivo.

B

conjunção integrante.

C

índice de indeterminação do sujeito.

D

conjunção condicional.

E

pronome oblíquo apassivador.

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Q1369418

Ano: 2019 Banca: FAINOR Órgão: FAINOR Prova: FAINOR - 2019 - FAINOR - Vestibular - 2019.1 |

Q1369418 Português

Texto associado

Come, meu filho

Com base no conteúdo do texto, marque com V as proposições verdadeiras e com F, as falsas.
( )As reticências e as breves respostas refletem a recusa do adulto em participar da conversa, em face de um objetivo definido. ( )A personagem Ronaldo, citada por Paulinho, acredita que a Terra é redonda porque observa as evidências. ( )Há um momento na conversa em que o interlocutor adulto não interpreta corretamente a intenção da pergunta da criança. ( )Segundo Pedrinho, só quem viajou tem provas evidentes de que a Terra é redonda.
A alternativa que indica a seqüência correta, de cima para baixo, é a:

A

V - V - F - F

B

V - F - F - V

C

V - V - V - V

D

V - F - V - V

E

V - V - F - V

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Q1369417

Ano: 2019 Banca: FAINOR Órgão: FAINOR Prova: FAINOR - 2019 - FAINOR - Vestibular - 2019.1 |

Q1369417 Português

Texto associado

Come, meu filho

Segundo o texto, a personagem Pedrinho pode ser caracterizada como:

A

irritante, pela insistência em manter um diálogo monótono.

B

inteligente, pelas perguntas formuladas de forma a alcançar o objetivo de não comer.

C

astuto, por ter conseguido enganar seu interlocutor.

D

inconveniente, por formular tantas perguntas.

E

desobediente, por não acatar a ordem do seu interlocutor.

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Q1369416

Ano: 2019 Banca: FAINOR Órgão: FAINOR Prova: FAINOR - 2019 - FAINOR - Vestibular - 2019.1 |

Q1369416 Português

Texto associado

Come, meu filho

Dos períodos retirados do texto, o que apresenta construção que satisfaz a gramática normativa em relação à língua escrita é

A

“Eu sei que o mundo é redondo.” (l. 5)

B

“Quando dizem para ele, é só acreditar, pra ele nada precisa parecer.” (l. 17-18)

C

“Você prefere prato fundo ou prato chato?”(l. 18)

D

“Aonde foi inventado feijão com arroz?” (l. 32)

E

“ Não fala tanto, come.” (l. 43)

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Q1369393

Ano: 2015 Banca: IF-AL Órgão: IFAL Prova: IF-AL - 2015 - IFAL - Vestibular |

Q1369393 Português

Texto associado

Uma alternativa está errada na análise sintático-morfológica abaixo. Assinale-a.

A

Em: “Rio Doce”, “Doce” é um substantivo próprio, funcionando como um aposto especificativo, porque individualiza o substantivo “rio”, de sentido genérico.

B

A palavra “Doce”, destacada em: “Pode ser que os brasileiros nunca mais entrem no Rio Doce assim, doce.” e em: “O Rio? É doce.”, tem as respectivas funções sintáticas: aposto e predicativo

C

No verso: “Mais leve a carga.”, a palavra “leve” funciona como predicativo do sujeito “a carga”.

D

Em: “Quantos ais!”, a palavra “ais” está no plural porque é um substantivo, o que não pode acontecer com “ai” em: “Ai, antes fosse”, que é uma interjeição.

E

As expressões “De ferro” e “Sem berro”, na última estrofe do poema, são adjuntos adnominais de “toneladas” e “lágrimas”, respectivamente.

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Q1369392

Ano: 2015 Banca: IF-AL Órgão: IFAL Prova: IF-AL - 2015 - IFAL - Vestibular |

Q1369392 Português

Texto associado

Considerando o sentido metafórico da segunda palavra “doce”, no texto que subscreve a paisagem, o referido rio não mais terá justificado o seu nome porque será

A

um rio de água estéril.

B

um rio de água potável.

C

um rio de água tranquila.

D

um rio de água navegável.

E

um rio de água saudável.

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Q1369391

Ano: 2015 Banca: IF-AL Órgão: IFAL Prova: IF-AL - 2015 - IFAL - Vestibular |

Q1369391 Português

Texto associado

Marque a alternativa abaixo que apresenta análise incoerente com esse texto de Drummond, escrito em 1984, pouco antes de sua morte, o qual, além de profético quanto à recente tragédia que vitimou o Rio Doce, em Minas Gerais, faz referência à comercialização da mineradora brasileira Vale do Rio Doce.

A

Critica o fato de a Companhia Vale do Rio Doce ter sido criada para a exploração das minas de ferro na região de Itabira, em Minas Gerais, o que se comprova pelo tom de lamento presente no poema.

B

Sugere, nos dois primeiros versos, um paradoxo entre a finalidade natural do rio e o uso que os homens fazem dele: “O Rio? É doce. / A Vale? Amarga.”

C

Insinua, na segunda estrofe, um sentimento de pesar pela indiferença humana diante dos impactos negativos que os interesses econômicos e políticos provocam no meio ambiente e na vida social.

D

Menciona, na terceira estrofe, as três dívidas que o Brasil adquiriu, após a privatização da estatal brasileira, considerada, por muitos setores da sociedade, uma forma lesiva ao patrimônio do país: “A dívida interna. A dívida externa. A dívida eterna.”

E

Aventa, na última estrofe, que, ao chorarem a perda da estatal, os brasileiros tornaram evidente a insatisfação pela exportação de toneladas de minério de ferro, produzidas anualmente pela empresa.

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Q1369390

Ano: 2015 Banca: IF-AL Órgão: IFAL Prova: IF-AL - 2015 - IFAL - Vestibular |

Q1369390 Português

As relações de concordância nominal que aparecem nos textos abaixo indicam que os autores identificam-se com a categoria gramatical de gênero masculino. Apenas um texto contraria essa afirmação. Qual?

A

“Insistir em algo que nunca dá certo é como calçar um sapato que não serve mais. Machuca, causa bolhas, às vezes até sangra. Aí você percebe que o melhor é ficar descalço. Deixar totalmente livre o coração, enquanto vive. Deixar livre os pés enquanto cresce.”

B

“Pega no meu queixo e diz que não sou só eu que sinto medo aqui. Faça alguma coisa ruim, qualquer coisa que me impeça imediatamente de sentir esse amor absurdo por você. Estou nas suas mãos e isso não é uma metáfora. Porque eu já não sei mais nada. Parece que sou mesmo seu foco de vida, mas também pode ser que você ande apenas distraída do resto do mundo.”

C

“Assim / Que o dia amanheceu / Lá no mar alto da paixão,/ Dava prá ver o tempo ruir / Cadê você? / Que solidão! / Esquecera de mim? / Enfim, / De tudo o que / Há na terra / Não há nada em lugar / Nenhum / Que vá crescer / Sem você chegar / Longe de ti / Tudo parou / Ninguém sabe / O que eu sofri...”

D

“Nasci em Alegrete, em 30 de julho de 1906. Creio que foi a principal coisa que me aconteceu. E agora pedem-me que fale sobre mim mesmo. Bem! Eu sempre achei que toda confissão não transfigurada pela arte é indecente. Minha vida está nos meus poemas, meus poemas são eu mesmo, nunca escrevi uma vírgula que não fosse uma confissão.”

E

“Exatamente por execrar a chatice, a longuidão, é que eu adoro a síntese. Outro elemento da poesia é a busca da forma (não da fôrma), a dosagem das palavras. Talvez concorra para esse meu cuidado o fato de ter sido prático de farmácia durante cinco anos.”

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Q1369389

Ano: 2015 Banca: IF-AL Órgão: IFAL Prova: IF-AL - 2015 - IFAL - Vestibular |

Q1369389 Português

Texto associado

Ainda quanto à natureza semântica (de significado) e sintática (de relação gramatical) dos elementos presentes no texto, há, a seguir, apenas uma alternativa errada. Assinale-a.

A

O termo “de idosos” caracteriza o substantivo “abrigo”, funcionando como adjunto adnominal deste.

B

"de doações” é complemento do verbo “precisa”, denominando-se objeto indireto, por ser introduzido por preposição.

C

Sintaticamente, no anúncio, a palavra “contar” está para “fazer”, assim como “O segredo” está para “Nosso objetivo”.

D

“Chegar”, “compartilhar” e “doar” são verbos de primeira conjugação e, no anúncio, estão no modo imperativo.

E

“ser uma rede de solidariedade” e “apoiar instituições de diversos segmentos divulgando as suas necessidades” indicam as finalidades para a existência do grupo.

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Q1369388

Ano: 2015 Banca: IF-AL Órgão: IFAL Prova: IF-AL - 2015 - IFAL - Vestibular |

Q1369388 Português

Texto associado

Considerando o anúncio, assinale a alternativa falsa quanto às análises sintática, semântica e morfológica dos elementos textuais.

A

Ainda que nomeie uma “rede de solidariedade”, a palavra “Fortalece”, em “O Fortalece Aí...”, é masculina, pois a ela antepõe-se o artigo “o”.

B

Por ser tomada materialmente, a palavra “Fortalece”, em “O Fortalece Aí”, mudou a sua classificação de verbo para substantivo.

C

A voz a que o texto faz menção é apenas a que compõe o balão de fala no alto do anúncio, ou seja, a voz dos idosos, cujo abrigo precisa de doações.

D

O termo “dessas pessoas” faz referência a todos os integrantes das instituições de diversos segmentos sociais, apoiadas pela rede de solidariedade “Fortalece Aí”.

E

No alto-falante, há um período simples formado por um verbo no imperativo e um advérbio de lugar, que alude ao receptor da mensagem, indicando que este deve, de onde estiver, colaborar com o grupo “Fortalece Aí”.

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Q1369387

Ano: 2015 Banca: IF-AL Órgão: IFAL Prova: IF-AL - 2015 - IFAL - Vestibular |

Q1369387 Português

“Aliás versos não se escrevem para leitura de olhos mudos. Versos cantam-se, urram-se, choram-se. Quem não souber cantar não leia Paisagem nº 1. Quem não souber urrar não leia Ode ao Burguês. Quem não souber rezar, não leia Religião. Desprezar: A Escalada. Sofrer: Colloque Sentimental. Perdoar: a cantiga do berço, um dos solos de Minha Loucura, das Enfibraturas do Ipiranga. Não continuo. Repugna-me dar a chave de meu livro. Quem for como eu tem essa chave.”

Mário de Andrade. Literatura Comentada, p.131. Ed. Nova Cultural Ltda.

Tomando como base esse texto de Mário de Andrade, assinale a única alternativa falsa quanto às classes de palavras e suas flexões no uso da língua.

A

Os verbos “escrever”, “cantar”, “urrar” e “chorar” têm como sujeito o substantivo “Versos”, por isso estão no plural.

B

Em: “Versos cantam-se, urram-se, choram-se.”, o pronome “se” é índice de indeterminação do sujeito.

C

A vírgula, em: “Quem não souber rezar, não leia Religião.”, de acordo com os aspectos básicos da pontuação, está empregada indevidamente, uma vez que não se separa o sujeito do predicado.

D

Os substantivos “Escalada”, “Colloque” e “cantiga” são, respectivamente, núcleos dos objetos diretos do verbo “ler”, subentendido em: “Desprezar: A Escalada. Sofrer: Colloque Sentimental. Perdoar: a cantiga do berço...”

E

Se substituirmos a preposição “a”, em: “Ode ao Burguês”, pela preposição “de”, teremos o sentido de finalidade alterado para o sentido de posse.

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Q1369386

Ano: 2015 Banca: IF-AL Órgão: IFAL Prova: IF-AL - 2015 - IFAL - Vestibular |

Q1369386 Português

Texto associado

Todos os alunos demonstram alegria com o anúncio da professora, entretanto, pelo terceiro quadrinho, esta só parece se aborrecer com o comportamento do Menino Maluquinho porque

A

entendeu que o aluno pensara em fazer peraltice no zoológico e acabou agindo energicamente com ele.

B

percebeu que as palavras do menino tinham tom crítico à sua decisão de levar a turma ao jardim zoológico.

C

observou que o Menino Maluquinho é o líder da bagunça na sala de aula.

D

reconheceu que a sugestão do garoto inflamou toda a turma, que formaria conjunto com ele na bagunça no zoológico.

E

sentiu-se contrariada com o fato de o moleque não ter entendido a finalidade da visita didático-pedagógica.

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Q1369385

Ano: 2015 Banca: IF-AL Órgão: IFAL Prova: IF-AL - 2015 - IFAL - Vestibular |

Q1369385 Português

Texto associado

Ainda que o Menino Maluquinho tenha dado à professora a desculpa de que seu modo de falar fora “só gíria”, suas palavras, no segundo quadro da tira “A palavra é gíria”, só não sugerem

A

reprovação sutil ao fato de o zoológico ser uma prisão para os animais, razão por que, com a visita ao lugar, os alunos abrirão as jaulas, proporcionando a liberdade aos bichos.

B

juízo negativo em relação ao fato de o jardim zoológico ser um lugar de diversão para as pessoas, à custa do sofrimento dos animais que, ali enclausurados, vivem fora do seu habitat natural.

C

ironia com o contraste entre o ofício da professora, que deveria ser o de ajudar os alunos na formação da opinião crítica acerca da realidade, e a ordem dela para que os alunos “se preparem” para a visita ao zoológico, onde terão a oportunidade de exporem o lado rude da personalidade humana, regozijando-se com os animais ali encarcerados.

D

censura à irracionalidade humana, que parece ser maior do que a dos animais irracionais, os quais, privados da liberdade pelos homens, a estes servem de satisfação e lazer em cativeiro público

E

atitude de júbilo com a decisão da professora em proporcionar aos alunos a visita ao jardim zoológico, circunstância oportuna para conhecerem a vida dos animais em cativeiro e poderem se divertir com eles livremente e em local seguro.

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Q1369384

Ano: 2015 Banca: IF-AL Órgão: IFAL Prova: IF-AL - 2015 - IFAL - Vestibular |

Q1369384 Português

Texto associado

Marque abaixo a única alternativa que não está de acordo com o texto.

A

Os verbos “acender” e “apagar”, tendo em vista o contexto em que aparecem, têm como objeto a chama que é produzida no isqueiro do homem, que não aparece no texto por acaso.

B

Na charge, a figura que representa a pedra de crack aparece sorrindo, em oposição ao estado de abatimento do sujeito que está prestes a consumi-la, denunciando, no conjunto, a propaganda enganosa que está por trás do uso dessa droga.

C

A fala presente no balão utiliza expedientes linguísticos da comunicação poética para impactar o leitor e dar maior expressividade à mensagem, que tem um viés educativo.

D

Os elementos não verbais que servem para compor a imagem do sujeito que consome a droga evidenciam os impactos socioeconômicos gerados por essa prática, os quais vão além dos efeitos meramente individuais de ordem psíquica.

E

No tocante ao uso dos pronomes no texto, se a fala dentro do balão fosse produzida em contexto formal – e não em situação coloquial –, deveria adequar-se linguisticamente, podendo fazer-se assim: “Hoje tu me acendes, amanhã eu te apago.”

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Q1369383

Ano: 2015 Banca: IF-AL Órgão: IFAL Prova: IF-AL - 2015 - IFAL - Vestibular |

Q1369383 Português

Texto associado

Texto 3

Minha vida

Minha vida

não é tempo que corre

do meu natal

à minha morte

Minha vida é o meu dia de natal

- Dia da minha morte

In: COOPER, Jorge. Poesia Completa.

Maceió: Cepal, 2010, p. 41.

No poema, aparecem os vocábulos “vida” e “morte”, que, sendo antônimos, contribuem para o desfecho paradoxal expresso nos dois últimos versos. Quanto às relações semânticas dos pares de palavras abaixo, qual das alternativas apresenta um erro?

A

extroversão / introversão – antonímia

B

experto / esperto – homonímia

C

ratificar / retificar – paronímia

D

pelo (contração prepositiva) / pelo (substantivo) – homonímia

E

concerto / ajuste – sinonímia

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Q1369382

Ano: 2015 Banca: IF-AL Órgão: IFAL Prova: IF-AL - 2015 - IFAL - Vestibular |

Q1369382 Português

Texto associado

Texto 3

Minha vida

Minha vida

não é tempo que corre

do meu natal

à minha morte

Minha vida é o meu dia de natal

- Dia da minha morte

In: COOPER, Jorge. Poesia Completa.

Maceió: Cepal, 2010, p. 41.

Qual das afirmações a seguir dialoga, em seu sentido, com a visão do eu-lírico do poema “Minha vida”?

A

Nada na vida é por acaso; por isso, é necessário aproveitar as oportunidades que o destino nos proporciona.

B

É necessário fazer o tempo parar, a fim de preservarmos o quanto pudermos a nossa juventude.

C

O natal é uma data simbólica, porque representa o nascimento de Jesus, fonte de vida

D

É preciso viver cada dia como se ele fosse o primeiro e o último de nossas vidas.

E

O natal nos leva a refletir sobre a força inexorável do tempo, que reúne vida e morte.

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