Questões de Vestibular Sobre música

Foram encontradas 134 questões

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Q2021235
Música Fórmula de Compasso ,
Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - UNB - Vestibular - 1º Dia |
Q2021235 Música

                                            

Com base nessa partitura musical, correspondente a um trecho da música O Canto do Pagé, composta por Heitor Villa-Lobos em 1933, para coral à capela, estando os compassos enumerados de 1 a 8, em ordem cronológica, julgue o item.


Entre os compassos de 1 a 4, verifica-se o emprego de linguagem onomatopeica, recurso muito utilizado na música para enfatizar a rítmica e os acentos métricos. 

Alternativas
Q2021233
Música Fórmula de Compasso ,
Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - UNB - Vestibular - 1º Dia |
Q2021233 Música

                                            

Com base nessa partitura musical, correspondente a um trecho da música O Canto do Pagé, composta por Heitor Villa-Lobos em 1933, para coral à capela, estando os compassos enumerados de 1 a 8, em ordem cronológica, julgue o item.


Consideradas todas as vozes em toda a extensão do trecho apresentado, verifica-se que, nesse trecho, Villa-Lobos utilizou somente quatro figuras rítmicas diferentes. 

Alternativas
Q2021232
Música Tonalidade ,
Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - UNB - Vestibular - 1º Dia |
Q2021232 Música

                                            

Com base nessa partitura musical, correspondente a um trecho da música O Canto do Pagé, composta por Heitor Villa-Lobos em 1933, para coral à capela, estando os compassos enumerados de 1 a 8, em ordem cronológica, julgue o item.


Observadas a tonalidade da peça e as notas que compõem o trecho apresentado, infere-se que todas as notas utilizadas são naturais, pois não existe nenhuma nota com alteração, sustenido ou bemol, permanente ou ocorrente.

Alternativas
Q1994325
Música Intervalos ,
Ano: 2022 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2022 - USP - Vestibular - 1ª Fase |
Q1994325 Música
Na teoria musical, o intervalo entre duas notas é medido pela razão entre suas frequências (medidas em Hz). Na escala pitagórica, os intervalos de um tom e de um semitom correspondem, respectivamente, às razões 9/8 e 256/243. A soma de intervalos corresponde ao produto das razões. Por exemplo, no intervalo de dois tons, a razão entre as frequências é de 9/8 . 9/8 = 81/64.
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Em um instrumento afinado de acordo com a escala pitagórica, se o intervalo entre uma nota de 220 Hz e outra de 990 Hz é composto por n tons e m semitons, a soma m+n é igual a: 
Alternativas
Q1994323
Música Termos especiais ,
Ano: 2022 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2022 - USP - Vestibular - 1ª Fase |
Q1994323 Música
    From French electronic and Japanese indie to K-pop and Spanish jazz, it’s common for people to listen to songs they don’t necessarily understand. Not knowing the language of the lyrics, it seems, doesn’t stop people from liking—and sometimes even singing along to—a song. Unless the listener is looking up the dictionary meaning of the lyrics, then the dictionary meaning of the lyrics doesn’t make or break their appreciation of a song. But why?
    “It’s a complicated answer,” said musicologist Lisa Decenteceo, adding that it all starts with what’s called “sound symbolism.” Sound symbolism refers to the study of the relationships between utterances and their meaning. This doesn’t have to do only with music. Marketers, for example, can tune into sound symbolism as part of their strategy in coming up with appealing brand names. In music as well as in branding, Decenteceo explained, there’s something about the appeal of words as sounds, beyond their meaning in a language. While things like culture and personal experiences affect people’s responses to different kinds of music, she explained there are certain musical techniques that are generally used to convey certain moods. One of which is scale. “Songs in a major scale usually have brighter, happier sounds, while minor scales usually have the slightly darker, melancholic feel,” explains Thea Tolentino, a music teacher.
    The human brain is wired to respond to sound, she added. In a process called entrainment, the brain “synchronizes our breathing, our movement, even neural activities with the sounds we hear.” This is why fast-paced music is so popular for running, for example, or why some yoga teachers play rhythmic and melodic tracks in their classes. And there are also the things that accompany the words. “Elements of sound and music like pitch, melody, harmony, timbre, and amplitude have an affective, emotional, psychological, cognitive, and even physical impact on listeners. Music adds so much meaning and dimension to texts through a complex of these avenues,” said Decenteceo. What all these things do, she added, is liberate the words. “Song frees the voice from any burden of saying anything meaningful”. It’s important, then, to understand music as a discourse between musical elements. But all in all, Decenteceo said there’s value in whatever immediate appeal people find in the music they listen to, whether or not they understand the words. Music, after all, is the universal language. 

Disponível em https://www.vice.com/. March, 2022. Adaptado.
De acordo com o texto, os aspectos físicos relacionados com elementos tanto do som quanto da música são  
Alternativas
Q1643415
Música Clave , Graus da escala , Termos especiais ,
Ano: 2019 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2019 - IF-PE - Vestibular - Música |
Q1643415 Música

É CORRETO afirmar que, no pentagrama da FIGURA 9, está escrito


FIGURA 9

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Alternativas
Q1643414
Música Tonalidade ,
Ano: 2019 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2019 - IF-PE - Vestibular - Música |
Q1643414 Música

Na pauta da FIGURA 8, são escritos sons


FIGURA 8

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Q1643413
Música Graus da escala ,
Ano: 2019 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2019 - IF-PE - Vestibular - Música |
Q1643413 Música
Sabemos que a escala geral é constituída de 97 sons que o ouvido pode perceber e classificar. Assim sendo, qual das notas da mesma escala é chamada de Diapasão Normal?
Alternativas
Q1643412
Música Tonalidade ,
Ano: 2019 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2019 - IF-PE - Vestibular - Música |
Q1643412 Música
Qual alternativa apresenta a tonalidade vizinha direta das duas tonalidades representadas, respectivamente, na FIGURA 6 e na FIGURA 7? Considere que a primeira tonalidade é o Tom da Subdominante e, a segunda, é o Tom da Dominante.
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Alternativas
Q1643411
Música Graus da escala ,
Ano: 2019 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2019 - IF-PE - Vestibular - Música |
Q1643411 Música
Avalie o que se afirma sobre as escalas diatônicas maiores de Lá, Si bemol, Dó sustenido e Mi bemol.
I. Suas Supertônicas são, respectivamente, Si natural, Dó natural, Ré sustenido e Fá natural. II. Seus Homônimos são, respectivamente, Lá menor, Si bemol menor, Dó sustenido menor e Mi bemol menor. III. Possuem, nas armaduras de clave, respectivamente, 3 sustenidos, 2 bemóis, 7 sustenidos e 3 bemóis. IV. Suas Dominantes são, respectivamente, Mi maior, Mi bemol maior, Sol maior e Si maior. V. Suas relativas são, respectivamente, Fá sustenido menor, Sol menor, Lá bemol menor e Si menor.
Estão CORRETAS, apenas, as assertivas
Alternativas
Q1643410
Música Tonalidade ,
Ano: 2019 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2019 - IF-PE - Vestibular - Música |
Q1643410 Música

Avalie o que se afirma sobre a tonalidade de Ré sustenido menor.


I. Possui dois sustenidos.

II. É enarmônico de Mi bemol menor.

III. É relativa de Fá sustenido maior.

IV. Sua primeira terça é menor.

V. Tem, entre os tons vizinhos, Fá maior, Ré maior e Si maior.


Estão CORRETAS, apenas, as assertivas

Alternativas
Q1643409
Música Tonalidade ,
Ano: 2019 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2019 - IF-PE - Vestibular - Música |
Q1643409 Música
Um trecho em Mi bemol maior, transposto uma 4ª Justa acima, deverá soar em
Alternativas
Q1643408
Música Termos especiais ,
Ano: 2019 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2019 - IF-PE - Vestibular - Música |
Q1643408 Música
Quando falamos em Mordente, Afretando e Mezzo Piano, estamos nos referindo a
Alternativas
Q1643407
Música Fórmula de Compasso ,
Ano: 2019 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2019 - IF-PE - Vestibular - Música |
Q1643407 Música
Indique quais as formas dos compassos representados, respectivamente, pelos números de 1 a 6, conforme a FIGURA 5.
FIGURA 5
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Alternativas
Q1643406
Música Intervalos ,
Ano: 2019 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2019 - IF-PE - Vestibular - Música |
Q1643406 Música
Os intervalos de terça menor, quarta justa, quarta aumentada, quinta justa e sétima aumentada possuem, respectivamente,
Alternativas
Q1643405
Música Tonalidade ,
Ano: 2019 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2019 - IF-PE - Vestibular - Música |
Q1643405 Música
É CORRETO afirmar que o tom homônimo da sétima da dominante de Ré maior é
Alternativas
Q1643404
Música Termos especiais ,
Ano: 2019 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2019 - IF-PE - Vestibular - Música |
Q1643404 Música
Quanto a síncope e contratempo, marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1643403
Música Acorde , Intervalos ,
Ano: 2019 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2019 - IF-PE - Vestibular - Música |
Q1643403 Música
Observe o acorde apresentado na FIGURA 4 e, de acordo com a classificação dos intervalos, marque a alternativa que apresenta a resposta CORRETA.
FIGURA 4
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Alternativas
Q1643402
Música Tonalidade ,
Ano: 2019 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2019 - IF-PE - Vestibular - Música |
Q1643402 Música
Quais tonalidades são consideradas vizinhas diretas da Tonalidade de Fá Maior?
Alternativas
Q1643401
Música Termos especiais ,
Ano: 2019 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2019 - IF-PE - Vestibular - Música |
Q1643401 Música
Marque a alternativa que apresenta o conceito CORRETO da dinâmica e de seus símbolos.
Alternativas
Respostas
21: C
22: E
23: C
24: C
25: C
26: D
27: E
28: B
29: A
30: E
31: B
32: A
33: C
34: C
35: D
36: A
37: D
38: C
39: D
40: B
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