Questões de Vestibular Sobre concepções de mundo, homem e educação em pedagogia

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.

Embora não exista sociedade sem educação, há sociedades “desescolarizadas”, porque nelas a integração das crianças na comunidade e a transmissão de sua herança cultural é feita de maneira informal.

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.

Embora seja difícil definir a Filosofia da Educação tanto quanto a filosofia em geral, seu estudo sério e rigoroso não pode ser confundido com o estudo das ideias pedagógicas de Comenius, Pestalozzi, Kerschensteiner, Decroly, Claparède, Montessori, Alexander S. Neill, Freinet, Carl Rogers, Anísio Teixeira, Paulo Freire e outros pedagogos.

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.

A convergência entre Filosofia e Educação ocorreu recentemente, quando John Dewey concebeu a pedagogia como a “flor e o objetivo de toda filosofia verdadeira, no sentido mais amplo da teoria da formação humana”.

A educação é um fenômeno cujo conhecimento exige a intuição de suas raízes culturais, psíquicas, sociais, econômicas, filosóficas, a memória de seus eventos históricos e o domínio de seus aspectos técnicos instrumentais.

Sobre o estudo desse fenômeno em que se religam discursos (teorias), instituições e práticas, é correto afirmar:

Duas etimologias latinas são atribuídas à palavra educação: educere, de cunho mais sério; e educare, mais polêmica ou mesmo fantasiosa.

A educação é um fenômeno cujo conhecimento exige a intuição de suas raízes culturais, psíquicas, sociais, econômicas, filosóficas, a memória de seus eventos históricos e o domínio de seus aspectos técnicos instrumentais.

Sobre o estudo desse fenômeno em que se religam discursos (teorias), instituições e práticas, é correto afirmar:

Entre as principais Ciências da Educação, estão a Psicologia da Educação, a Sociologia da Educação e a História da Educação.

A educação é um fenômeno cujo conhecimento exige a intuição de suas raízes culturais, psíquicas, sociais, econômicas, filosóficas, a memória de seus eventos históricos e o domínio de seus aspectos técnicos instrumentais.

Sobre o estudo desse fenômeno em que se religam discursos (teorias), instituições e práticas, é correto afirmar:

A expressão Ciências da Educação evidencia um consenso sobre a natureza multidisciplinar do campo epistemológico da educação.