Questões de Vestibular Sobre lei nº 9.394 de 1996 - lei de diretrizes e bases da educação nacional (ldben) e suas alterações em pedagogia

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.

As escolas normais existem no Brasil desde meados do século XIX e foram extintas pela atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que admitiu a formação em nível médio de professores para atuar na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental, somente até o fim da década de educação, em 2007.

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.

Tanto na rede pública como na privada, é obrigatória a nomeação comissionada de diretores de escola, vinculada a critérios técnicos de mérito e desempenho e à participação da comunidade escolar em sua escolha.

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.

A gestão das unidades de ensino, nos aspectos financeiros, burocráticos e pedagógicos, é competência privativa dos diplomados em Pedagogia, com habilitação em Administração Escolar.

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.

Dentro da categoria dos profissionais da Educação Básica, definidos por normas jurídicas, estão os técnicos de nível médio, habilitados em secretaria escolar, alimentação escolar, infraestrutura escolar, multimeios didáticos, biblioteconomia e orientação comunitária.

De modo esquemático, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394/1996 – , a LDB, organiza a educação brasileira em dois eixos – o dos níveis e o das modalidades – e projeta sobre eles cinco temáticas.

Relativamente a esses eixos e às temáticas, é correto afirmar:

São bandeiras da luta pela valorização dos profissionais do magistério: formação inicial e continuada de qualidade, plano de carreira estimulante, salário condigno e melhores condições de trabalho, entre outras.

De modo esquemático, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394/1996 – , a LDB, organiza a educação brasileira em dois eixos – o dos níveis e o das modalidades – e projeta sobre eles cinco temáticas.

Relativamente a esses eixos e às temáticas, é correto afirmar:

SINAES, SAEB, IDEB, ENEM, ENADE, ENCCEJA, INEP e FUNDEB são siglas que se relacionam com os órgãos, as ações e os indicadores de avaliação da educação no Brasil.

De modo esquemático, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394/1996 – , a LDB, organiza a educação brasileira em dois eixos – o dos níveis e o das modalidades – e projeta sobre eles cinco temáticas.

Relativamente a esses eixos e às temáticas, é correto afirmar:

O Sistema Nacional de Avaliação – SNA – é incapaz de diagnosticar a realidade educacional e, por isso mesmo, irrelevante para a formulação de política pública de melhoria da qualidade do ensino, pois apresenta uma avaliação externa uniforme, centralizada e quantitativa.

De modo esquemático, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394/1996 – , a LDB, organiza a educação brasileira em dois eixos – o dos níveis e o das modalidades – e projeta sobre eles cinco temáticas.

Relativamente a esses eixos e às temáticas, é correto afirmar:

Na legislação educacional, o tema avaliação abrange o rendimento escolar dos alunos, as instituições de ensino, os cursos e o desempenho docente.

De modo esquemático, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394/1996 – , a LDB, organiza a educação brasileira em dois eixos – o dos níveis e o das modalidades – e projeta sobre eles cinco temáticas.

Relativamente a esses eixos e às temáticas, é correto afirmar:

O financiamento dos sistemas públicos de ensino estabelecido pela CF/88 corresponde a um percentual mínimo de receita orçamentária, que é de 18% para a União e de 25 % para os estados, o Distrito Federal e os municípios.

De modo esquemático, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394/1996 – , a LDB, organiza a educação brasileira em dois eixos – o dos níveis e o das modalidades – e projeta sobre eles cinco temáticas.

Relativamente a esses eixos e às temáticas, é correto afirmar:

São cursos oferecidos pelas instituições de Educação Profissional e Tecnológica: o de qualificação profissional, que não está associado a uma exigência específica de escolaridade; o técnico, que é articulado ou subsequente ao Ensino Médio; e o tecnológico, que é constituído pelos cursos superiores de graduação e de pós-graduação.

De modo esquemático, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394/1996 – , a LDB, organiza a educação brasileira em dois eixos – o dos níveis e o das modalidades – e projeta sobre eles cinco temáticas.

Relativamente a esses eixos e às temáticas, é correto afirmar:

As temáticas são o financiamento, a gestão, a avaliação, a formação dos profissionais da educação e os currículos.

De modo esquemático, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394/1996 – , a LDB, organiza a educação brasileira em dois eixos – o dos níveis e o das modalidades – e projeta sobre eles cinco temáticas.

Relativamente a esses eixos e às temáticas, é correto afirmar:

A EAD é a mais transversal de todas as modalidades, visto que se integra a todos os níveis, etapas e modalidade de ensino.

De modo esquemático, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394/1996 – , a LDB, organiza a educação brasileira em dois eixos – o dos níveis e o das modalidades – e projeta sobre eles cinco temáticas.

Relativamente a esses eixos e às temáticas, é correto afirmar:

As principais modalidades de ensino previstas na LDB são Educação de Jovens e Adultos – EJA, Educação Especial – EE, Educação a Distância – EAD, Educação Profissional – EP, Educação Indígena e Educação no Campo.

De modo esquemático, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394/1996 – , a LDB, organiza a educação brasileira em dois eixos – o dos níveis e o das modalidades – e projeta sobre eles cinco temáticas.

Relativamente a esses eixos e às temáticas, é correto afirmar:

Os níveis são a Educação Básica e o Ensino Superior, cujas etapas são, respectivamente, Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio e Ensino de Graduação e de Pós-Graduação.