Questões de Vestibular
Sobre teorias e técnicas psicoterápicas em psicologia
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PEREIRA, F. C. et al. Funções cognitivas e os impactos das tecnologias digitais na memória. Temas em Saúde. v. 18, n. 4, p. 197-217, João Pessoa, 2018 (adaptado).
Considerando as informações apresentadas no texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Indivíduos da chamada “Geração Google”, ou seja, nascidos após 1993, estão apresentando uma memória de trabalho mais restrita e menos confiável que as gerações anteriores, ou seja, tendem a não se lembrar do conteúdo da informação.
PORQUE
II. A função cognitiva da memória vem sofrendo prejuízos, uma vez que se confia na tecnologia como uma fonte de memória externa que não requer esforços para apreender o conteúdo da informação, que pode ser facilmente recuperável a qualquer momento.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
DAMASCENO, M. G.; ZANELLO, V. Psicoterapia, raça e racismo no contexto brasileiro: experiências e percepções de mulheres negras. Psicologia em Estudo, v. 24, p. 1-15, 2019 (adaptado).
A partir do texto e considerando as vivências da população negra em razão do racismo, assinale a opção correta.
Disponível em: http://biblioteca.cofen.gov.br/wp-content/uploads/2021/09/prevencao-automutilacao-suicidio.pdf. Acesso em: 03 jul. 2022 (adaptado).
A partir do texto e considerando as possibilidades de intervenções psicoeducativas com o propósito de prevenir a automutilação, avalie as afirmações a seguir.
I. A escola deve viabilizar programas de capacitação para a sua equipe com o propósito de desenvolver conhecimentos, atitudes e habilidades que propiciem a identificação dos alunos que exibem sinais e sintomas como depressão e ansiedade.
II. A equipe escolar deve ser orientada sobre a melhor maneira de abordar os alunos para discutir suas preocupações, motivando-os a procurar ajuda.
III. A prevenção a comportamentos de automutilação pode ser realizada por meio de programas multidisciplinares contínuos, que devem ser implementados como parte das estratégias preventivas a comportamentos de risco nas instituições escolares.
IV. A intervenção psicoterapêutica com grupos de adolescentes na escola deve ocorrer com enfoque nas mudanças comportamentais, emocionais e cognitivas relacionadas às características pessoais.
É correto apenas o que se afirma em
Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.
O sistema límbico é considerado pelos neurocientistas o sistema responsável pelo controle emocional do comportamento, sendo que ele se correlaciona, de forma complexa, com o hipotálamo, com o complexo amigdaloide, o tronco cerebral, o tálamo, o hipocampo, o córtex cerebral, entre outros, e, assim sendo, com base nos estudos da neurociência, é possível afirmar que as emoções positivas são aquelas que ativam o lado direito do córtex pré-frontal, enquanto as emoções negativas ativam o lado esquerdo do córtex pré-frontal.
Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.
Para que uma emoção possa ser considerada básica, é necessário que ela derive de processos
biológicos, tenha um substrato neural específico e distinto, relacione-se com sentimentos determinados
e únicos e possua funções adaptativas.
Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.
É possível afirmar que as emoções sociais de vergonha e culpa desencadeiam tendências de ação
iguais ou similares.
Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.
O fator modular da felicidade é o alto narcisismo.
Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.
Segundo os pressupostos básicos da Psicologia, a agressão é um elemento normal do repertório de
conduta das pessoas e não necessariamente uma manifestação de anomalias.
Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.
A agressividade pode ser classificada em afetiva e instrumental, sendo a primeira deliberada e racional, e a segunda caracterizada por ser impulsiva e não premeditada.
Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.
Para a teoria homeostática da motivação, os comportamentos resultam do desequilíbrio fisiológico e
psicológico, sendo, assim, a homeostase um mecanismo orgânico e psicológico de controle destinado a
manter o equilíbrio dentro das condições fisiológicas internas e psique.
Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.
As pessoas motivadas pelo valor da benevolência são aquelas que buscam ativamente a promoção do bem‑estar das pessoas e do grupo de referência.
Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.
No estudo de Köhler, um chimpanzé foi posto em um lugar fechado com algumas caixas, de modo que,
no teto, um pouco acima de onde o animal poderia alcançar, estava uma penca de bananas, e, depois de
ter tentado, sem sucesso, pular e esticar-se para pegá-las, ele se deu conta de que as caixas poderiam
ser empilhadas para fazer uma estrutura alta o suficiente para alcançar as bananas e assim Köhler
analisou as ações do chimpanzé de acordo com o que denominou de aprendizagem por tentativa e erro.
Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.
A tarefa de resolução de problemas deve ser entendida à luz de treino prévio, instrução e reforço.
Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.
As tentativas de resolução, na análise operante da resolução de problemas, constituem comportamentos
precorrentes que produzem estímulos discriminativos, verbais e não verbais, que alteram a probabilidade
de ações subsequentes.
Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.
No que diz respeito ao fenômeno phi, deve haver uma correspondência entre a experiência psicológica
ou consciente e a atividade cerebral subjacente – ponto de vista que é denominado princípio de
figura‑fundo, uma ideia amplamente aceita na Biologia e na Química.
Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.
Na concepção gestaltista, antes do insight ocorrer, o organismo não precisa ter a capacidade de ver as relações entre os vários elementos do problema, já que, como Köhler interpretou, basta haver a percepção dos estímulos isolados para que o insight seja possível.
Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.
Quando uma criança é mordida por um cachorro e cresce, evitando o contato com eles, mesmo que
sejam diferentes do que a mordeu, diz-se que a resposta de evitação da criança está sob generalização.
Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.
A taxa de resposta de pressão na barra feita por um rato de laboratório em uma caixa de condicionamento
operante é visivelmente maior quando a luz da caixa está acesa, mas, se essa taxa de resposta for
devida a uma contingência experimental em que o pressionar a barra é reforçado quando a luz está
acesa e colocado em extinção quando a luz está apagada, conclui-se que a resposta de pressão à barra
está sob efeito de discriminação.
Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.
Considerando-se as informações contidas em “Se você receber um não, parta para outra. Considere como percalços do caminho. Os grandes paqueradores levam muitos ‘nãos’, mas ganham fama por não desistir no primeiro”, pode-se afirmar que o principal efeito comportamental do esquema de reforçamento que mantém o comportamento de paquerar é a saciação.
Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.
Imagine um homem jogando pôquer, confortavelmente acomodado em sua cadeira, preparando‑se para lançar sua próxima carta. Ele avalia minuciosamente a situação, faz sua jogada e comemora a vitória. Entretanto, nos dias subsequentes, não ganha uma rodada sequer, mas, mesmo assim, continua jogando.
A análise da situação descrita permite afirmar que a insistência em jogar nos dias em que os lances não
são seguidos de vitória pode ser explicada por um esquema de reforçamento intermitente de razão fixa.
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