Questões de Vestibular UFSC 2010 para Vestibular, Prova 1
Foram encontradas 226 questões
Ainda considerando o texto 4, assinale a proposição CORRETA.
As formas verbais era (linha 5) e lutava (linha 8) se encontram no mesmo tempo verbal e
expressam, respectivamente, estado e ação que se prolongam no tempo.
O texto como aparece acima (todo em maiúsculas e sem sinais de pontuação), apresentado a diferentes leitores, teve as seguintes interpretações:
I) Um dia o interlocutor (a quem o texto é dirigido) estará morto e enterrado, e de nada valerá seu orgulho, que será coberto pela terra.
II) O orgulho do interlocutor é tão grande que cobre o planeta Terra.
Considerando essas duas possibilidades de interpretação, é CORRETO afirmar que:
a presença de sinais de pontuação e a diferenciação entre maiúsculas e minúsculas
contribuiriam para tornar o texto 5 mais polissêmico, abrindo possibilidades para mais
interpretações.
O texto como aparece acima (todo em maiúsculas e sem sinais de pontuação), apresentado a diferentes leitores, teve as seguintes interpretações:
I) Um dia o interlocutor (a quem o texto é dirigido) estará morto e enterrado, e de nada valerá seu orgulho, que será coberto pela terra.
II) O orgulho do interlocutor é tão grande que cobre o planeta Terra.
Considerando essas duas possibilidades de interpretação, é CORRETO afirmar que:
a interpretação I é descabida, porque o verbo está conjugado no presente do indicativo, então
não pode referir-se a um evento futuro.
O texto como aparece acima (todo em maiúsculas e sem sinais de pontuação), apresentado a diferentes leitores, teve as seguintes interpretações:
I) Um dia o interlocutor (a quem o texto é dirigido) estará morto e enterrado, e de nada valerá seu orgulho, que será coberto pela terra.
II) O orgulho do interlocutor é tão grande que cobre o planeta Terra.
Considerando essas duas possibilidades de interpretação, é CORRETO afirmar que:
a interpretação I implica uma metonímia: a terra cobrir o orgulho significa cobrir a pessoa
orgulhosa.
O texto como aparece acima (todo em maiúsculas e sem sinais de pontuação), apresentado a diferentes leitores, teve as seguintes interpretações:
I) Um dia o interlocutor (a quem o texto é dirigido) estará morto e enterrado, e de nada valerá seu orgulho, que será coberto pela terra.
II) O orgulho do interlocutor é tão grande que cobre o planeta Terra.
Considerando essas duas possibilidades de interpretação, é CORRETO afirmar que:
O texto como aparece acima (todo em maiúsculas e sem sinais de pontuação), apresentado a diferentes leitores, teve as seguintes interpretações:
I) Um dia o interlocutor (a quem o texto é dirigido) estará morto e enterrado, e de nada valerá seu orgulho, que será coberto pela terra.
II) O orgulho do interlocutor é tão grande que cobre o planeta Terra.
para que ocorra a interpretação I, é necessário que o termo A TERRA seja tomado comoobjeto direto do verbo e que o termo O TEU ORGULHO seja entendido como sujeito.
Considerando a obra O filho eterno e o fragmento acima, é CORRETO afirmar que:
o autor escreve na terceira pessoa, recurso estilístico que lhe permite um certo
distanciamento da esfera emocional, pois lança um olhar de fora sobre os fatos de sua vida.
Assim, ao mesmo tempo em que o protagonista representa o próprio autor, também não deixa
de ser uma personagem de ficção – o pai no papel de anti-herói –, o que dá ao romance um
cunho autobiográfico.
Considerando a obra O filho eterno e o fragmento acima, é CORRETO afirmar que:
o texto busca destacar a extrema dificuldade de inclusão de crianças especiais e a impossibilidade de levá-las a desenvolver atividades mais elaboradas e que requeiram bom desempenho verbal, como o teatro.
Considerando a obra O filho eterno e o fragmento acima, é CORRETO afirmar que:
segundo o texto, o filho do protagonista seria incapaz de produzir a frase “Pai, eu quero que
você fique aqui comigo e veja a nossa peça” ou a frase “Ontem eu fui convidado pra ir numa
festinha de aniversário”.
Considerando a obra O filho eterno e o fragmento acima, é CORRETO afirmar que:
o uso do recurso da dublagem e a escolha de um texto adaptado, Comédia dos erros,
revelam, por parte do professor, respectivamente, criatividade para ajudar seus alunos a
superar dificuldades e confiança nas potencialidades das crianças especiais.
Considerando a obra O filho eterno e o fragmento acima, é CORRETO afirmar que:
essa passagem, relatando as atividades de teatro na escola frequentada por Felipe, é
emblemática da visão alienada do protagonista, que vive num mundo inteiramente fantasioso,
onde cartuns cômicos se alternam com cenas dramáticas. É nesse plano irreal que se
projetam, ao longo do livro, conflitos entre casais, por um lado, e entre pais e filhos, por outro.
O trecho acima foi retirado do conto “As margens da alegria”. Com base na leitura do texto 7 e do livro Primeiras estórias, assim como em dados a respeito do estilo individual do autor e da época em que a obra foi produzida, assinale a proposição CORRETA.
No trecho apresentado, o menino acaba de saber que haviam matado o peru, e isso tem sobre
ele o efeito de uma dolorosa surpresa, pois o faz tomar consciência de que a morte existe.
O trecho acima foi retirado do conto “As margens da alegria”. Com base na leitura do texto 7 e do livro Primeiras estórias, assim como em dados a respeito do estilo individual do autor e da época em que a obra foi produzida, assinale a proposição CORRETA.
No período “Talvez não devesse, não fosse direito ter por causa dele aquele doer, que põe e
punge, de dó, desgosto e desengano” (linhas 2-3), ocorre aliteração, recurso estilístico
fartamente empregado por Guimarães Rosa na obra e que ajuda a conferir ritmo ao texto.
O trecho acima foi retirado do conto “As margens da alegria”. Com base na leitura do texto 7 e do livro Primeiras estórias, assim como em dados a respeito do estilo individual do autor e da época em que a obra foi produzida, assinale a proposição CORRETA.
Nas linhas 5 a 9, Guimarães Rosa faz uma descrição bastante objetiva do ambiente, cujo tom
geral contrasta com o estado de espírito em que se encontra o menino.
O trecho acima foi retirado do conto “As margens da alegria”. Com base na leitura do texto 7 e do livro Primeiras estórias, assim como em dados a respeito do estilo individual do autor e da época em que a obra foi produzida, assinale a proposição CORRETA.
A queda da árvore, derrubada pelo trator, constitui para o menino uma segunda experiência
de morte, a que ele assiste com frieza, impassível como uma pedra.
O trecho acima foi retirado do conto “As margens da alegria”. Com base na leitura do texto 7 e do livro Primeiras estórias, assim como em dados a respeito do estilo individual do autor e da época em que a obra foi produzida, assinale a proposição CORRETA.
Seguindo os princípios estéticos do Regionalismo, Guimarães Rosa mobiliza nos contos de
Primeiras estórias um narrador com uma linguagem próxima à fala culta urbana,
geograficamente neutra. Os termos regionais e outras inovações linguísticas são reservados
às falas das personagens.
O trecho acima foi retirado do conto “As margens da alegria”. Com base na leitura do texto 7 e do livro Primeiras estórias, assim como em dados a respeito do estilo individual do autor e da época em que a obra foi produzida, assinale a proposição CORRETA.
Entre os variadíssimos recursos linguísticos de que Guimarães Rosa se vale estão os
neologismos (como circuntristeza, na linha 5), as onomatopéias (como ruh, na linha 19) e o
uso inusitado de adjetivos (como em vagas árvores, na linha 6).
Com base na leitura dos textos 8 e 9, do poema Morte e vida severina e da peça O pagador de promessas, e considerando o contexto do Modernismo brasileiro, assinale a proposição CORRETA.
No texto 8, ilustra-se um dos efeitos perversos da seca no nordeste, o êxodo de profissionais
liberais, que deixam o sertão à procura de melhores condições de trabalho no litoral.
Com base na leitura dos textos 8 e 9, do poema Morte e vida severina e da peça O pagador de promessas, e considerando o contexto do Modernismo brasileiro, assinale a proposição CORRETA.
Apesar de um dos princípios norteadores da poética de João Cabral de Melo Neto ser a busca
de uma linguagem seca, destituída de figuras, ocorrem no poema Morte e vida severina
algumas figuras de linguagem, como a ironia, perceptível nos versos 13 a 24 do texto 8.
Com base na leitura dos textos 8 e 9, do poema Morte e vida severina e da peça O pagador de promessas, e considerando o contexto do Modernismo brasileiro, assinale a proposição CORRETA.
No texto 9, vê-se que o padre, que a princípio se mostra irritado com o fato de Zé-do-Burro ter
feito sua promessa em um terreiro de candomblé, vai aos poucos entendendo a assimilação
que Zé-do-Burro faz entre Iansã e Santa Bárbara como resultante de um processo de
sincretismo religioso comum na cultura brasileira.
Conheça nossos planos