Considere as duas interrogações do segundo parágrafo (linha...

A autora mostra conhecimento sobre o assunto, a ponto de citar fatos em diferentes contextos históricos (varões ilustres, escribas). Os questionamentos dão a impressão de que a autora, ao mesmo tempo em que mostra conhecimento sobre o assunto, confunde os temas, tornando-os anacrônicos, o que mostra uma falsa ideia de que ela não conhece o que questiona. Outra ideia que as perguntas passam para o leitor é de que a autora deseja interagir com ele, reforçado pelo uso de pronome oblíquo e verbo na primeira pessoa do plural (“nos” e “contando”, linha 17). A autora usa perguntas no texto de modo a buscar o interesse do leitor em querer participar do assunto. 

Analisando as alternativas, aquela que responde a questão é a letra D.