Observe a ilustração, o esquema e a tabela a seguir. Perdas ...

Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Ano: 2010 Banca: COPS-UEL Órgão: UEL Prova: COPS-UEL - 2010 - UEL - Vestibular - Geografia |
Q1263544 Geografia

Observe a ilustração, o esquema e a tabela a seguir. 

Imagem associada para resolução da questão

Perdas de solo versus usos.

(GUERRA, A. J. T.; SILVA, A. S.; BOTELHO, R. G. M. Erosão e conservação dos solos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1999. p. 309.) 

Imagem associada para resolução da questão

Atividades humanas e implicações no processo de degradação das terras.

(GUERRA, A. J. T.; SILVA, A. S.; BOTELHO, R. G. M. Erosão e conservação dos solos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1999. p. 307.)


Tabela 1 - Efeitos de distintas coberturas vegetais e sistemas de uso da terra na erosão em Campinas-SP                         Uso da terra          Erosão              Runoff                         Floresta                   0,001                   1,1                         Pastagem               1,0                        1,6                         Café                       1,4                        1,6                         Algodão                  36,0                      8,2


Com base na ilustração, no esquema e na tabela, considere as afirmativas a seguir.

I. A degradação das terras por erosão em áreas agrícolas não pode ser justificada pela eliminação da capa superficial do solo, pois ela não intensifica o escoamento superficial (runoff).

II. A eliminação da capa superficial do solo é o maior causador da erosão em terras com vocação agrícola, por isso a erosão deve ser controlada desde seu início.

III. As consequências da erosão não se limitam à quantidade de solo perdida; refletem-se também na degradação física e na perda da fertilidade do solo.

IV. A degradação progressiva do solo, assim como do ambiente como um todo, tem sido gerada, principalmente, pelas atividades ligadas à produção de alimentos e de outros bens de consumo.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas