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Q316239

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2012 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2012 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia |

Q316239 Português

No texto, o autor desenvolve uma reflexão sobre diferentes possibilidades de uso da língua e sobre os sentidos que esses usos podem produzir, a exemplo das expressões “voltou de ateu”, “disilimina esse” e “eu não sei a ler”. Com essa reflexão, o autor destaca

Alternativas

os desvios linguísticos cometidos pelos personagens do texto.

a importância de certos fenômenos gramaticais para o conhecimento da língua portuguesa.

a distinção clara entre a norma culta e as outras variedades linguísticas.

o relato fiel de episódios vividos por Cabeludinho durante as suas férias.

a valorização da dimensão lúdica e poética presente nos usos coloquiais da linguagem.

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Q316238

Português Morfologia , Interpretação de Textos ,

Ano: 2012 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2012 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia |

Q316238 Português

As palavras e as expressões são mediadoras dos sentidos produzidos nos textos. Na fala de Hagar, a expressão “é como se” ajuda a conduzir o conteúdo enunciado para o campo da

Alternativas

conformidade, pois as condições meteorológicas evidenciam um acontecimento ruim.

reflexibilidade, pois o personagem se refere aos tubarões usando um pronome reflexivo.

condicionalidade, pois a atenção dos personagens é a condição necessária para a sua sobrevivência.

possibilidade, pois a proximidade dos tubarões leva à suposição do perigo iminente para os homens.

impessoalidade, pois o personagem usa a, terceira pessoa para expressar o distanciamento dos fatos.

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Q316237

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2012 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2012 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia |

Q316237 Português

Na leitura do fragmento do texto Antigamente constata-se, pelo emprego de palavras obsoletas, que itens lexicais outrora produtivos não mais o são no português brasileiro atual. Esse fenômeno revela que

Alternativas

a língua portuguesa de antigamente carecia de termos para se referira fatos e coisas do cotidiano.

o português brasileiro se constitui evitando a ampliação do léxico proveniente do português europeu.

a heterogeneidade do português leva a uma estabilidade do seu léxico no eixo temporal.

o português brasileiro apoia-se no léxico inglês para ser reconhecido como língua independente.

o léxico do português representa uma realidade linguística variável e diversificada.

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Q316236

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2012 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2012 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia |

Q316236 Português

Considerando-se a função do SendLater, o objetivo do autor do texto E-mail com hora programada é

Alternativas

eliminar os entraves no envio de mensagens via e-mail.

viabilizar a aquisição de conhecimento especializado pelo usuário.

permitir a seleção dos destinatários dos textos enviados.

controlar a quantidade de informações constantes do corpo do texto.

divulgar um produto ampliador da funcionalidade de um recurso comunicativo.

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Q316235

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2012 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2012 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia |

Q316235 Português

O texto foi publicado em uma revista de grande circulação na seção de carta do leitor. Nele, um dos leitores manifesta-se acerca de uma reportagem publicada na edição anterior. Ao fazer sua argumentação, o autor do texto

Alternativas

faz uma síntese do que foi abordado na reportagem.

discute problemas conjugais que conduzem à separação.

aborda a importância dos advogados em processos de separação.

oferece dicas para orientar as pessoas em processos de separação.

rebate o enfoque dado ao tema pela reportagem, lançando novas ideias.

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1032: D

1033: E

1034: E

1035: E

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