Questões Militares
Sobre administração científica em administração geral
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1. Teoria da Administração Científica ( ) Ênfase na organização formal.
2. Teoria Clássica ( ) Ênfase no ambiente.
3. Teoria das Relações Humanas ( ) Ênfase na competitividade
4. Teoria Estruturalista ( ) Ênfase nas tarefas.
5. Novas Abordagens na Administração ( ) Ênfase nas pessoas.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.
I- Lei da fadiga. II- Plano de incentivo salarial. III- Seleção científica do trabalhador. IV- Determinação do método de trabalho.
Está correto o que se afirma em
Com relação ao confronto das teorias de Taylor e Fayol, relacione as colunas e, a seguir, assinale a alternativa que corresponda à sequência correta.
1 – Taylor
2 – Fayol
( ) Aumento da eficiência da empresa por meio da forma e disposição dos órgãos componentes da organização e das suas inter-relações estruturais.
( ) Aumento da eficiência da empresa por meio do aumento de eficiência ao nível operacional.
( ) Administração Científica.
( ) Ênfase na estrutura.
( ) Ênfase nas tarefas.
( ) Teoria Clássica.
Taylor foi líder de um grupo que promoveu o movimento da administração científica, cujos princípios e técnicas procuravam aumentar a eficiência dos trabalhadores por meio da racionalização do trabalho. (Maximiano, 2000, apud Araújo 2014).
A lógica de Taylor, em relação à racionalização do trabalho para a construção de uma mesa, estava alicerçada em três premissas, que seria haver responsáveis
Em relação às teorias organizacionais, é possível afirmar que algumas contribuições para as práticas das organizações, tiveram sua gênese ou estudos iniciais no centro dessas teorias. Neste caso, associe a segunda coluna de acordo com a primeira e, a seguir, assinale a alternativa com a sequência correta.
Teoria Organizacional
1. Administração Científica.
2. ERH.
3. Neoclássicos.
4. Administração clássica.
5. Estruturalismo.
Contribuição Teórica
( ) Estudo da Estratégia.
( ) Estudo da Motivação.
( ) Estudo da Eficiência.
( ) Estudo das Estruturas.
( ) Estudo dos Conflitos.
( ) Executar movimentos relaxantes e prazerosos. ( ) Eliminar movimentos inúteis na execução de uma tarefa. ( ) Dar aos movimentos uma seriação apropriada e economia de movimentos. ( ) Executar, do ponto de vista estatístico, movimentos úteis com a maior economia de esforço e tempo.
Em relação ao movimento Clássico da Administração e, observando as assertivas abaixo, assinale qual das alternativas representa conceitos ou contribuições advindas dessa escola do pensamento:
I. Divisão racional do trabalho.
II. Incentivos psicossociais.
III. Centralização das decisões.
IV. Estruturas e sistemas perfeitos.
V. Ambientes orgânicos.
Sobre os grandes sistemas de produção - fordismo, toyotismo e volvismo - pode se verificar em cada sistema, algumas particularidades ou características importantes. Analise as afirmativas sobre os grandes sistemas de produção, colocando entre parênteses a letra “V”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F” quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) O volvismo foi reconhecido pela proposição dos grupos semiautônomos aos grandes sistemas de produção.
( ) No toyotismo, a correção dos problemas de qualidade, acontecia ao longo da linha de produção, evitando rejeitos.
( ) No fordismo os próprios fornecedores participavam das melhorias no fornecimento das matérias-primas.
( ) O modelo fordista não podia se dar ao “luxo” de ter problemas de qualidade, já que os recursos eram escassos.
( ) O fordismo precisou desenvolver sua própria cadeia de fornecedores cooptando pequenas empresas para lhe dar garantias de fornecimento.