Questões Militares Sobre principais teorias e autores em comunicação social

Foram encontradas 43 questões

Q2120392 Comunicação Social
Para Torquato (2015), a unicidade do discurso organizacional vincula-se ao que se pode chamar de níveis de análise. Trata-se de posicionar a comunicação em um dos quatro níveis que contextualizam os problemas de comunicação. Assinale a opção que apresenta esses quatro níveis.
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Q2120390 Comunicação Social
Em "A Sociedade em Rede", Castells (2017) discorre a respeito de uma transformação tecnológica de dimensões históricas similares àquela ocorrida por volta de 700 a.C, quando foi inventado o alfabeto. Tal transformação, que integra vários modos de comunicação em uma rede interativa, é caracterizada: 
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Q2120385 Comunicação Social
De acordo com Pena (2013), qual teoria cujo método consiste em interpretar a história não a partir dos eventos, mas tomando como referência os pressupostos de formação desses mesmos eventos?
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Q2120381 Comunicação Social
De acordo com Martino (2014), uma rede é um conjunto de pontos - os 'nós" interconectados - e toda rede é uma estrutura complexa de comunicação, na qual os vários nós interagem em múltiplas ligações. Nesse sentido, o autor afirma que a organização em rede possui três características principais. São elas: 
Alternativas
Q1775634 Comunicação Social
No contato com uma fonte de informações, as pessoas apresentam uma tendência a buscar as que reforcem seus pontos de vista, evitando, por conseguinte, dados que possam fortalecer opiniões diferentes das suas.
Assinale a opção com o nome da teoria a que MARTINO (2014) faz alusão:
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Q1775632 Comunicação Social
Segundo Martino (2014), um dos resultados práticos da mass communication research é a criação de modelos teóricos de análise da comunicação. Um modelo é uma representação visual do relacionamento entre os elementos de um determinado processo. Em relação ao modelo de George Gerbner (in Martino, 2014), assinale a opção correta:
Alternativas
Q1775626 Comunicação Social
Conforme Marcondes Filho (2014), qual é o nome do conceito que se refere ao desenvolvimento de competências cognitivas para a compreensão e reelaboração crítica das mensagens dos meios de comunicação?
Alternativas
Q1775615 Comunicação Social
De acordo com Marcondes Filho (2014), para qual escola, o mais importante a ser estudado na comunicação é menos os seus aspectos de conteúdo ou referenciais e muito mais os aspectos expressivos: a forma como a comunicação cria vínculos ou interações entre as pessoas?
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Q1775610 Comunicação Social
Para MARTINO (2014) as discussões na Esfera Pública, ao contrário de outros tipos de conversão, precisam observar alguns requisitos para terem validade. A aceitação e o respeito a essas regras são elementos do que Habermas (in MARTINO, 2014) entende como a “racionalidade” de uma discussão - não é demais recordar que uma discussão não é uma briga, mas um debate entre pontos de vista diferentes tendo como objetivo algum entendimento. Para isso acontecer, no entanto, é necessário garantir a racionalidade da discussão a partir de alguns critérios pontuais. Sendo assim, analise as afirmativas abaixo:
I- Em um debate na Esfera Pública todos os participantes devem reconhecer mutuamente o direito igual de todos os outros de intervir e dar sua opinião. Il- Uma condição básica é que haja diferenciação entre os interlocutores, isto é, pode haver hierarquia entre eles. III- Os debates na Esfera Pública são pautados por regras que devem ser obedecidas por todos - quem vai falar, em que ordem, com quais direitos de réplica, e assim por diante.
Assinale a opção correta,
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Q1002532 Comunicação Social

De acordo com Marcondes Filho (2014), correlacione os tipos de comunicação aos seus conceitos e assinale a opção correta.


TIPOS DE COMUNICAÇÃO

I- Existencial

II- Fática

III- Intercultural

IV- Urbana

V- Organizacional


CONCEITOS

( ) A sociedade é um sistema ambientalmente sensível, mas operacionalmente fechado.

( ) Os participantes são conscientes de que o outro é diferente e reconhecem mutuamente sua alteridade.

( ) Não pode ser prescrita nem reencenada, pois é sempre única.

( ) Admite que as organizações são redes de comunicação, marcadas por efetividade, viabilidade, êxito ou fracasso.

( ) Tem o papel de harmonizar o comportamento dos homens, construindo novos laços e sentimentos.

( ) O contexto vivido é fonte material de produção e comunicação de criações alegóricas. É como um processo de estar em relação que vai além da sinalização e da informação.

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Q1002529 Comunicação Social
Para Martino (2014), toda mensagem tende a oscilar entre a redundância e a incerteza. Uma mensagem com grau muito alto de repetição elimina o interesse porque chega ao limite do tédio; uma mensagem na qual não há repetição nenhuma igualmente se torna chata na medida em que o receptor não entende nada do que está recebendo. Assinale a opção que apresenta o nome da teoria a que o autor faz alusão.
Alternativas
Q1002525 Comunicação Social
Um dos resultados práticos da Mass Communication Research é a criação de modelos teóricos de análise da comunicação. Um modelo é uma representação visual do relacionamento entre os elementos de um determinado processo. Os modelos de comunicação são criados a partir de dados específicos e atuam como um retrato analítico de uma situação. De acordo com Martino (2014), sobre modelos teóricos, assinale a opção correta.
Alternativas
Q1002522 Comunicação Social
Três décadas após a Segunda Guerra Mundial, a difusão da televisão representou um marco na comunicação. Para Castells (2017), isso não representou o desaparecimento dos outros meios, mas eles foram reestruturados e reorganizados em um sistema cujo coração compunha-se de válvulas eletrônicas e cujo rosto atraente era uma tela de televisão. Com relação a esse cenário, assinale a opção INCORRETA.
Alternativas
Q1002519 Comunicação Social
Sua perspectiva de análise não está centrada na possibilidade de manipulação das notícias por parte dos jornalistas, mas sim no poder que fontes privilegiadas têm na construção dessas mesmas notícias. De acordo com Pena (2013), essa é a teoria:
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Q1002507 Comunicação Social

Em Teoria da Comunicação, Martino (2014) passa a impressão de que a ideia de “comunicação" é tão ampla que várias situações podem ser definidas sob esse conceito. Ele traz, inclusive, informações sobre escolas, estudos, modelos e efeitos da comunicação. Então, de acordo com o autor, coloque V (Verdadeiro) ou F (Falso) nas afirmativas abaixo e assinale a opção correta.


( ) Newsmaking: os meios de comunicação retratam os eventos reais de acordo com as suas próprias práticas, códigos e modelos.

( ) Framming Effect: esse modelo integra o micronível da mídia com o macronível da vida cotidiana.

( ) Agenda-Setting: prevê que os temas da agenda pública definem a agenda da mídia.

( ) Encoding/Decoding: o discurso dos meios de comunicação dispõe de infraestrutura técnica, relações de produção, quadro de referência de conhecimento e estruturas de significado I e II.

( ) Zapping: pode ser caracterizado como o desaparecimento lento de uma determinada imagem na tela da televisão.

Alternativas
Q1002504 Comunicação Social
Segundo Sant’Anna (2015), os fenômenos publicitários apresentam simultaneamente características de quais ordens?
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Q1002503 Comunicação Social
Para Vollmer (2012), qual termo está relacionado ao poder de mensagem que um determinado comercial ou campanha tem junto ao público?
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Q1002494 Comunicação Social
Dentro da revolução tecnológica da informação, qual cenário não corresponde à “Visão Apocalíptica”, proposta por Torquato (2015), de possíveis efeitos da nova cultura civilizacional sobre o campo da comunicação?
Alternativas
Q1002493 Comunicação Social
Conforme Marcondes Filho (2014), qual é o nome do conceito que investiga as interações sociais em ambientes virtuais?
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Q912040 Comunicação Social
As primeiras escolas de comunicação surgiram nos Estados Unidos e, com elas, vários modelos teóricos foram desenvolvidos ao longo do século XX para compreender as relações entre a comunicação e a sociedade. De acordo com Martino (2014), sobre esses modelos, assinale a opção correta.
Alternativas
Respostas
1: D
2: D
3: C
4: B
5: C
6: E
7: D
8: B
9: A
10: E
11: E
12: D
13: A
14: C
15: B
16: D
17: C
18: C
19: B
20: C