Questões Militares de Física - Cinemática
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Na questão de Física, quando necessário, use:
• Aceleração da gravidade: g = 10 m/s2 ;
• sen 19° = cos 71° = 0,3;
• sen 71°= cos 19° = 0,9;
• Velocidade da luz no vácuo: c = 3,0 ⋅ 10 m/s 8 ;
• Constante de Planck: h = 6,6 ⋅10-34 J.s;
• 1eV = 1,6 ⋅10-19 J;
• Potencial elétrico no infinito: zero.
Considerando que, em t = 0, a partícula está na origem dos espaços (S0 =0) , o gráfico que melhor representa a posição (S) dessa partícula até o instante t = 5 s é
A elaboração e a interpretação de gráficos são duas das habilidades mais importantes que um estudante de ciências deve desenvolver. Ao se analisar um gráfico, pode-se determinar, por meio de uma relação matemática extraída dele, parâmetros que têm significado físico importante no estudo de determinados fenômenos. Exemplo disso é o gráfico a seguir, que pode representar, entre outras coisas, a relação entre duas grandezas físicas: h, no eixo das ordenadas, e d, no eixo das abscissas.
Com base no gráfico apresentado, julgue o item a seguir,
relacionado a cinemática.
Supondo-se que, no gráfico, h represente a velocidade de um
objeto, em unidades de m/s, e d represente o tempo, em
segundos, conclui-se que é igual a 10 m a distância percorrida
pelo objeto no intervalo de tempo de 0 a 5 s.
A elaboração e a interpretação de gráficos são duas das habilidades mais importantes que um estudante de ciências deve desenvolver. Ao se analisar um gráfico, pode-se determinar, por meio de uma relação matemática extraída dele, parâmetros que têm significado físico importante no estudo de determinados fenômenos. Exemplo disso é o gráfico a seguir, que pode representar, entre outras coisas, a relação entre duas grandezas físicas: h, no eixo das ordenadas, e d, no eixo das abscissas.
Com base no gráfico apresentado, julgue o item a seguir,
relacionado a cinemática.
Considerando-se que h represente o espaço percorrido por um
objeto, e d, o tempo decorrido nesse percurso, é correto
afirmar que o gráfico acima ilustra um movimento
uniformemente acelerado.
A elaboração e a interpretação de gráficos são duas das habilidades mais importantes que um estudante de ciências deve desenvolver. Ao se analisar um gráfico, pode-se determinar, por meio de uma relação matemática extraída dele, parâmetros que têm significado físico importante no estudo de determinados fenômenos. Exemplo disso é o gráfico a seguir, que pode representar, entre outras coisas, a relação entre duas grandezas físicas: h, no eixo das ordenadas, e d, no eixo das abscissas.
Com base no gráfico apresentado, julgue o item a seguir,
relacionado a cinemática.
Quando d está entre 0 e 5, a relação entre as grandezas h e d,
mostradas no gráfico, é representada por uma função
matemática quadrática, dada pela relação
A elaboração e a interpretação de gráficos são duas das habilidades mais importantes que um estudante de ciências deve desenvolver. Ao se analisar um gráfico, pode-se determinar, por meio de uma relação matemática extraída dele, parâmetros que têm significado físico importante no estudo de determinados fenômenos. Exemplo disso é o gráfico a seguir, que pode representar, entre outras coisas, a relação entre duas grandezas físicas: h, no eixo das ordenadas, e d, no eixo das abscissas.
Com base no gráfico apresentado, julgue o item a seguir,
relacionado a cinemática.
Considerando-se que as grandezas h e d tenham dimensões de
comprimento, conclui-se que esse gráfico poderia ser utilizado
para descrever o movimento de um objeto que se desloca sobre
um plano inclinado.
Observe a figura a seguir.
A figura acima apresenta um bloco de massa M = 7,0kg que é
lançado ao mar, com velocidade inicial zero, de uma altura
h = 14m em relação à linha d'água. O bloco está pendurado
por uma corda que se encontra enrolada na borda de um
disco. O disco é uniforme, com massa m = 5,6kg e raio R =
30cm. O disco está montado pelo seu centro em um eixo
horizontal fixo, e instalado na extremidade de um guindaste
de um navio. Existe liberdade de movimento de rotação do
disco em torno do eixo central. Durante a queda, o bloco
faz girar o disco livremente, sem atrito e sem
escorregamento da corda. O navio está imóvel. Desprezando a
resistência do ar, pode-se afirmar que o bloco levará
quantos segundos para tocar a água?
Observe a figura a seguir.
Um mergulhador se lança ao mar saltando de uma altura h de
4,9 metros em relação à linha d'agua e com velocidade
inicial, apenas horizontal, de 2,5 m/s, a partir da proa de
um navio, que se encontra parado, conforme ilustrado na
figura acima. Ele atinge a superfície da água no ponto P, a
uma distância horizontal d da borda da proa. Sabendo que o
mergulhador pesa 65 kg e que a aceleração da gravidade é de
9,8 m/s2, pode-se afirmar que a distância d, em metros, é
igual a :
Observe a figura abaixo.
Considere a seguinte situação hipotética, representada pela figura acima: um navio de guerra detecta a aproximação de uma aeronave hostil, com velocidade constante de 216 √3 km/h e altitude constante de 500 m. Quando esta aeronave está a 1100 √3 metros de distância do navio, na horizontal, conforme mostra a figura, um míssil é lançado com velocidade inicial zero. O míssil tem propulsão própria e está programado para manter uma trajetória retilínea de inclinação θ e com aceleração constante . A altura do navio é desprezível, comparada com a altitude de voo. Sabendo que, após 10s de lançado, o míssil intercepta a aeronave, qual é o módulo da aceleração , em m/s2?
A Mecânica é um campo da Física, que descreve o movimento dos corpos, sendo dividida em três áreas: Cinemática, Dinâmica e Estática. Na Cinemática, estuda-se o movimento dos corpos, sem se considerarem suas causas. Na Dinâmica, estuda-se o movimento e suas causas com base nos conceitos de força e suas leis. Na estática, estuda-se o equilíbrio e a invariância dinâmica de sistemas físicos.
Nesse contexto, analise as afirmativas abaixo e assinale a CORRETA.
Considere as seguintes afirmações sobre o movimento circular uniforme (MCU):
I. Possui velocidade angular constante.
II. Possui velocidade tangencial constante em módulo, mas com direção e sentido variáveis.
III. A velocidade angular é inversamente proporcional à frequência do movimento.
IV. Possui uma aceleração radial, com sentido orientado para o centro da trajetória.
Das afirmações anteriores, são corretas:
O gráfico abaixo representa uma caminhada feita por uma pessoa durante a sua atividade física diária.
Sobre essa atividade, analise as afirmativas a seguir e assinale a opção correta.
I- A pessoa caminhou, sem parar, por 2 horas.
II- A distância total percorrida foi de 9km.
III- O movimento foi uniforme na ida e na volta.
IV- Na volta, o módulo da velocidade média foi de 6km/h.
V- Nesse trajeto, a pessoa ficou em repouso por 20 min.
Analise a figura abaixo.
A figura mostra um recipiente sendo abastecido, em cada segundo, com 140cm3 de água. Esse recipiente apresenta dois jatos de água saindo por orifícios de mesma área, S=0,20cm2 . A distância entre os orifícios é igual a H=50cm. Para que o ponto P de interseção dos jatos permaneça em repouso, qual é o valor da soma das velocidades, em m/s, com que os jatos d ’água saem dos orifícios?
Analise a figura abaixo.
Na figura acima, duas partículas A e B estão conectadas por
uma haste rígida de comprimento L e massa desprezível. As
partículas deslizam ao longo de trilhos perpendiculares que
se cruzam no ponto O. Se A desliza no sentido negativo de y com uma velocidade constante vA, a razão entre a velocidade
de B e a velocidade de A, vB/vA, quando 0=30º, ê