Questões Militares de História

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Q602153
História História Geral , Primeira Guerra Mundial , História do Brasil , Era Vargas – 1930-1954
Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: PM-PR Prova: NC-UFPR - 2015 - PM-PR - Aspirante da Polícia Militar |
Q602153 História
Leia abaixo a definição de “refugiado":

De acordo com a Convenção de 1951 relativa ao Estatuto dos Refugiados, são refugiados as pessoas que se encontram fora do seu país por causa de fundado temor de perseguição por motivos de raça, religião, nacionalidade, opinião política ou participação em grupos sociais, e que não possa (ou não queira) voltar para casa. Posteriormente, definições mais amplas passaram a considerar como refugiados as pessoas obrigadas a deixar seu país devido a conflitos armados, violência generalizada e violação massiva dos direitos humanos.

(Agência da ONU para refugiados (ACNUR). Disponível em:<http://www.acnur.org/t3/portugues/informacao-geral/perguntas-e-respostas/>.) 

Sobre eventos históricos referentes à existência de refugiados na história contemporânea, considere as seguintes afirmativas:

1. Após a I Guerra Mundial, com a dissolução dos Impérios Otomano e Austro-Húngaro e a instauração do princípio de nacionalidade, milhões de refugiados europeus migraram dentro e fora da Europa.

2. Desde a criação do Estado de Israel, em 1948, milhões de palestinos ganharam dupla cidadania, resolvendo sua situação de refugiados durante o mandato britânico na Palestina.

3. O governo Vargas foi contrário à entrada de judeus no Brasil, quando muitos deles tornaram-se refugiados, migrando para fora da Europa, durante os anos 1930 e a II Guerra Mundial.

4. Entre o final do século XIX e o início do século XX, o Brasil recebeu uma grande quantidade de refugiados italianos, espanhóis, poloneses, japoneses e alemães.

Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q602151
História História Geral , Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa ,
Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: PM-PR Prova: NC-UFPR - 2015 - PM-PR - Aspirante da Polícia Militar |
Q602151 História
Considere os seguintes excertos produzidos no contexto da Revolução Francesa (1789-1799):

Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão (26 de agosto de 1789) 

Art. 1º. Os homens nascem e são livres e iguais em direitos. As distinções sociais só podem fundamentar-se na utilidade comum. 

Art. 2º. A finalidade de toda associação política é a conservação dos direitos naturais e imprescritíveis do homem. Esses direitos são a liberdade, a propriedade, a segurança e a resistência à opressão.

Art. 13. Para a manutenção da força pública e para as despesas de administração, é indispensável uma contribuição comum, que deve ser dividida entre os cidadãos de acordo com suas possibilidades.


Declaração dos Direitos da Mulher e da Cidadã (setembro de 1791)*

Art. 1º. A mulher nasce livre e tem os mesmos direitos do homem. As distinções sociais só podem ser baseadas no interesse comum. 

Art. 2º. O objeto de toda associação política é a conservação dos direitos imprescritíveis da mulher e do homem. Esses direitos são a liberdade, a propriedade, a segurança e, sobretudo, a resistência à opressão.

Art. 13. Para a manutenção da força pública e para as despesas de administração, as contribuições da mulher e do homem serão iguais; ela participa de todos os trabalhos ingratos, de todas as fadigas, deve então participar também da distribuição dos postos, dos empregos, dos cargos, das dignidades e da indústria.

* Essa declaração, escrita e proposta pela francesa Olympe de Gouges, não foi aprovada pela Assembleia Nacional; Olympe foi guilhotinada por ordem de Robespierre em 1793. 

Compare as duas declarações e assinale a alternativa que identifica a principal diferença entre o texto de 1789 e o de 1791. 
Alternativas
Q602149
História História Geral , Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios) ,
Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: PM-PR Prova: NC-UFPR - 2015 - PM-PR - Aspirante da Polícia Militar |
Q602149 História
Considere o excerto de poema espartano do século VII a.C.: 

                     [...] Pois não há homem valente no combate,

                     se não suportar a vista da canificina sangrenta

                     e não atacar, colocando-se de perto. [...]

                     É um bem comum para a cidade e todo o povo,

                     que um homem aguarde, de pés fincados, na primeira fila,

                     encarniçado e todo esquecido da fuga vergonhosa,

                     expondo a sua vida e ânimo sofredor,

                     e, aproximando-se, inspire confiança

                     com suas palavras ao que lhe fica ao lado.

(Tradução de Maria Helena da Rocha Pereira. In: Hélade: Antologia da Cultura Grega, Coimbra: Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra / Instituto de Estudos Clássicos, 4. ed., 1982.)

Com base nesse excerto, considere as afirmativas abaixo sobre os valores ressaltados no poema e sobre características da cidade-Estado de Esparta entre os séculos VII e V a.C.:

1. Esparta e Atenas compartilhavam do mesmo ideal militar expresso no poema, motivo pelo qual juntaram esforços na Liga de Delos.

2. O poema expressa os valores esperados dos soldados espartanos: a coragem, o espírito de combate e a cooperação com o coletivo.

3. Para sustentar o exército, o Estado espartano formou a Liga do Peloponeso e distribuiu as terras conquistadas entre as cidades-Estado aliadas.

4. Esparta manteve uma elite militar, formada pela educação rígida de suas crianças, que eram controladas pelo Estado e separadas de suas famílias.

Assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q587533
História História do Brasil , República Autoritária : 1964- 1984 ,
Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Conhecimentos Gerais | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Administração | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Direito | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Assistência Social | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Fonoaudiologia | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Terapia Ocupacional | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial -Veterinária | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Fisioterapia | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Enfermagem | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Nutrição | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Informática | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Ciências Contábeis |
Q587533 História
Sobre o “milagre brasileiro” (1969-1973), é correto afirmar:
Alternativas
Q587532
História História do Brasil ,
Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Conhecimentos Gerais | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Administração | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Direito | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Assistência Social | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Fonoaudiologia | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Terapia Ocupacional | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial -Veterinária | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Fisioterapia | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Enfermagem | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Nutrição | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Informática | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Ciências Contábeis |
Q587532 História
A opção que expressa as condições econômicas brasileiras durante o século XIX é:
Alternativas
Q587531
História História do Brasil , Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil , Período Colonial: produção de riqueza e escravismo ,
Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Conhecimentos Gerais | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Administração | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Direito | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Assistência Social | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Fonoaudiologia | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Terapia Ocupacional | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial -Veterinária | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Fisioterapia | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Enfermagem | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Nutrição | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Informática | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Ciências Contábeis |
Q587531 História
 Analise as afirmativas sobre o instituto das capitanias hereditárias na América portuguesa e marque a opção correta.

I. A capitania doada passava a ser propriedade do capitão donatário, mas com a obrigação de doar sesmarias a cristãos interessados.

II. O donatário da capitania passava a ter o monopólio da atividade judicial e estava autorizado a fundar vilas e a formar milícias.

III. Os documentos da doação das capitanias estipulavam as parcelas dos tributos que deviam ser pagos pelos colonos aos capitães donatários e à Coroa. 

Alternativas
Q587530
História História do Brasil , Era Vargas – 1930-1954 ,
Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Conhecimentos Gerais | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Administração | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Direito | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Assistência Social | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Fonoaudiologia | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Terapia Ocupacional | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial -Veterinária | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Fisioterapia | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Enfermagem | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Nutrição | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Informática | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Ciências Contábeis |
Q587530 História
 Analise as afirmativas sobre a Revolução de 1930 e marque a opção correta.

I. Contrariamente aos paulistas, que estavam no poder, o programa político da Aliança Liberal era francamente industrialista.

II. A aliança entre os Estados de Minas Gerais e Rio Grande do Sul não se colocou contra a política de valorização do café que vinha sendo adotada há décadas pelo governo federal.

III. O movimento de 1930, que depôs Washington Luís e impediu a posse de Júlio Prestes, contou com o apoio de parte substancial do movimento tenentista. 

Alternativas
Q587529
História História do Brasil , Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831 ,
Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Conhecimentos Gerais | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Administração | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Direito | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Assistência Social | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Fonoaudiologia | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Terapia Ocupacional | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial -Veterinária | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Fisioterapia | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Enfermagem | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Nutrição | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Informática | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Ciências Contábeis |
Q587529 História
 Analise as afirmativas sobre a Constituição brasileira de 1824.

I. O voto era censitário.

II. Os libertos só podiam ser eleitos na primeira fase das eleições.

III. A escravidão foi expressamente declarada no texto.

IV. O voto dos analfabetos não era proibido.

V. Os governantes provinciais eram nomeados pelo Imperador.

Assinale a opção que somente contém dispositivos da Constituição monárquica brasileira. 

Alternativas
Q587528
História História do Brasil , Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889 ,
Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Conhecimentos Gerais | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Administração | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Direito | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Assistência Social | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Fonoaudiologia | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Terapia Ocupacional | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial -Veterinária | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Fisioterapia | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Enfermagem | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Nutrição | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Informática | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Ciências Contábeis |
Q587528 História
Assinale a opção correta sobre a Revolução Farroupilha (1835-1845).
Alternativas
Q587527
História História do Brasil , Era Vargas – 1930-1954 ,
Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Conhecimentos Gerais | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Administração | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Direito | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Assistência Social | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Fonoaudiologia | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Terapia Ocupacional | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial -Veterinária | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Fisioterapia | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Enfermagem | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Nutrição | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Informática | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Ciências Contábeis |
Q587527 História
Analise as afirmativas relacionadas ao momento histórico em que se implantou o Estado Novo no Brasil (1937) e marque a opção correta.

I. O mundo ocidental vivia uma fase de ascensão de governos autoritários e de fortalecimento do pensamento antiliberal.

II. A tendência do mundo ocidental naquela conjuntura era a crença de que somente regimes políticos democráticos e pluripartidários podiam solucionar os graves problemas econômicos e sociais.

III. A grande depressão vivenciada pela economia norte-americana desde 1929 alimentara a descrença na liberal-democracia. 

Alternativas
Q587526
História Período Colonial: produção de riqueza e escravismo ,
Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Conhecimentos Gerais | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Administração | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Direito | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Assistência Social | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Fonoaudiologia | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Terapia Ocupacional | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial -Veterinária | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Fisioterapia | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Enfermagem | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Nutrição | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Informática | Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Ciências Contábeis |
Q587526 História
Analise as afirmativas sobre a política econômica de D. João VI no Brasil e marque a opção correta.

I. A industrialização brasileira adquiriu um impulso definitivo pouco depois da publicação do Alvará de 1808, que permitiu o livre estabelecimento de fábricas e manufaturas no território colonial.

II. A abertura do comércio para as nações amigas foi um fator que serviu para inibir a indústria colonial nas primeiras décadas do século XIX.

III. Os grandes beneficiados pelas medidas joaninas foram os comerciantes portugueses, pois entre as suas principais bandeiras estava a da liberalização do comércio ultramarino.

Alternativas
Q581957
História História do Brasil , Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889 ,
Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: COLÉGIO NAVAL Prova: Marinha - 2015 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 2° Dia |
Q581957 História
Com relação ao Segundo Reinado, coloque (V) verdadeiro ou (F) falso nas afirmativas abaixo assinalando, a seguir, a opção correta.

I - Ocorreu no Brasil o crescimento das atividades econômicas, como a criação de bancos, ferrovias e casas comerciais, favorecidas pela disponibilidade de capitais, antes utilizados no tráfico negreiro.

II - Durante o Segundo Reinado, o Brasil colocou em prática uma política externa, na região platina, que tinha como objetivo garantir sua hegemonia política e a livre navegação dos rios da bacia do Prata.

III- A guerra contra o Paraguai teve como conseqüência para o Brasil um acréscimo no seu endividamento externo e a queda da influência dos militares na sociedade.

IV - 0 crescimento da economia brasileira, na segunda metade do século XIX, favoreceu uma profunda reconfiguração da estrutura fundiária e da influência política da burguesia urbana no Brasil. 

Alternativas
Q581956
História História do Brasil , República Oligárquica - 1889 a 1930 ,
Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: COLÉGIO NAVAL Prova: Marinha - 2015 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 2° Dia |
Q581956 História
Com relação à Reação Republicana que ocorreu na Primeira República, é correto afirmar que
Alternativas
Q581955
História História do Brasil , República Oligárquica - 1889 a 1930 ,
Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: COLÉGIO NAVAL Prova: Marinha - 2015 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 2° Dia |
Q581955 História
Leia o texto a seguir.

Considerando que as atuais circunstâncias do país exigem de todos o sacrifício das suas comodidades e interesses, em favor da defesa da causa pública, resolveram os abaixo assinados fundar um partido ao qual denominaram Partido Democrático, nome assaz significativo por inculcar o seu principal objetivo de obter para o povo o livre exercício da soberania e da escolha de seus representantes.

                           ("Manifesto à Nação". In Edgar Carone. A Primeira República 1889-1930)

O texto apresenta o cenário vivido pelo Brasil quando da disputa à sucessão do presidente Washington Luís. Com relação ao Partido Democrático nessa eleição, é correto afirmar que era 

Alternativas
Q581954
História História do Brasil , República de 1954 a 1964 ,
Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: COLÉGIO NAVAL Prova: Marinha - 2015 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 2° Dia |
Q581954 História
No plano da política partidária, o acordo entre o PSD e o PTB garantiu o apoio aos principais projetos do Governo Juscelino Kubitschek no Congresso. 0 traço comum que aproximava os dois partidos era
Alternativas
Q581953
História História do Brasil , Período Colonial: produção de riqueza e escravismo , Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889 , Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831
Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: COLÉGIO NAVAL Prova: Marinha - 2015 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 2° Dia |
Q581953 História
Pernambuco foi um verdadeiro "barril de pólvora" ao longo da história política do Brasil, desde o período colonial até o Segundo Reinado. Pelas mais variadas razões e circunstâncias, ocorreram nesta região alguns movimentos de rebelião contra o sistema político vigente. Dentre esses diversos movimentos é correto afirmar que
Alternativas
Q581952
História História do Brasil , Período Colonial: produção de riqueza e escravismo ,
Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: COLÉGIO NAVAL Prova: Marinha - 2015 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 2° Dia |
Q581952 História
0 Brasil integrou-se ao quadro econômico europeu como uma colônia de exploração. Com relação à economia colonial brasileira, é INCORRETO afirmar que
Alternativas
Q579543
História História do Brasil , República Oligárquica - 1889 a 1930 ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: CBM-RO Prova: FUNCAB - 2014 - CBM-RO - Soldado do Corpo de Bombeiro |
Q579543 História
Apesar de ser considerado um país pacífico, ao longo da História do Brasil ocorreu uma série de conflitos, alguns, inclusive, com a pretensão de autonomia governamental. Um dos conflitos mais conhecidos foi a Guerra de Canudos, que teve a seguinte característica:
Alternativas
Q579541
História História do Brasil , República Autoritária : 1964- 1984 ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: CBM-RO Prova: FUNCAB - 2014 - CBM-RO - Soldado do Corpo de Bombeiro |
Q579541 História
O período em que o Brasil foi governado pelos militares no século XX iniciou-se na década de 60 e se estendeu até a década de 80. Apesar da homogeneidade na governança, existem características próprias de cada um dos períodos presidenciais, como é o caso da promulgação da Lei da Anistia no governo do seguinte presidente:
Alternativas
Q579315
História História do Brasil , Era Vargas – 1930-1954 ,
Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: COLÉGIO NAVAL Prova: Marinha - 2014 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 2° Dia |
Q579315 História
Embora o processo de industrialização brasileira tenha sido iniciado na segunda metade do século XIX, o país passou a diversificar o seu parque fabril a partir da década de 1930. Com relação ao desenvolvimento industrial brasileiro, assinale a opção correta.
Alternativas
Respostas
1381: A
1382: B
1383: B
1384: B
1385: A
1386: E
1387: C
1388: E
1389: C
1390: E
1391: B
1392: A
1393: D
1394: E
1395: B
1396: C
1397: B
1398: B
1399: D
1400: B
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